2．下列各句中沒有語病的一項是A．最近，美國耶魯大學華裔教授蔡美兒的一本名叫《虎媽戰歌》的育兒書介紹了她如何以...

問題詳情：

2．下列各句中沒有語病的一項是

A．最近，美國耶魯大學華裔教授蔡美兒的一本名叫《虎媽戰歌》的育兒書介紹了她如何以“*式”方法管教兩個女兒的經驗，引起美國關於“中美教育方法”的大討論。

B．《*日報》日前刊出社論説，圍繞着是否應該禁放煙花爆竹的問題，人們在過去一段時間曾經展開過激烈的爭論，因而違法違規燃放煙花爆竹的行為屢禁不止，帶來很大的安全隱患。

C．在今年自主招生的面試選拔中，對於蘇浙滬以外地區的考生，同濟大學主要依據聯考筆試成績為基礎，擇優確定自主選拔錄取對象。

D．為慶祝*亥*之自由，目前*郵政發行《*亥*一百週年》紀念郵票。紀念郵票一上市就受到市民的追捧和歡迎，身價一路走高。

【回答】

A

【解析】

試題分析：本題考查語病。先抓典型的語病標誌，比如兩面詞、判斷詞、並列動詞；然後壓縮句子，保留主幹，看是否殘缺、是否搭配。B項，強加因果；C項，“同濟大學主要依據聯考筆試成績為基礎”句式雜糅，應該為“主要依據聯考筆試成績”或“以聯考筆試成績為基礎”。D項，“追捧”和“歡迎”語序不當，應互換位置。

【考點定位】辨析並修改病句。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】語病主要分為兩大類：結構*語病和語義*語病。對於結構*病句，考生應多從語法角度分析，先壓縮，再看搭配。要認真細緻審讀每個選項，重點注意分析並列短語作句子成分與其他成分的搭配，可以將並列短語拆開逐一與其他成分搭配，驗*其當否。對於句式雜糅的句子，先憑語感判定其不協調，再分別造成句子，再放回原文中，驗*其當否。比如C項，就是把“主要依據聯考筆試成績”和“以聯考筆試成績為基礎”兩句雜糅到一起。對於語序不當的句子，先也要憑語感檢測，再將不協調的詞語或句子調換位置，看是否通暢自然。比如D項，“追捧”應比“歡迎”的程度深，應放在後面。對因不明詞義而造成前後矛盾的語句，應盡力推敲出這個關鍵詞語的含義，推敲方法是拆字組詞。

知識點：病句辨析

題型：選擇題