閲讀下面的作品，完成20—23題。傻子的村莊村莊很美麗。山，奇形怪狀的，美；水，清凌凌的，美。美麗的村莊，出了...

問題詳情：

閲讀下面的作品，完成20—23題。

傻子的村莊

村莊很美麗。山，奇形怪狀的，美；水，清凌凌的，美。

美麗的村莊，出了個叫美麗的姑娘。誰也沒有想到，村莊因為有了美麗姑娘而改變了。

那年，19歲的美麗走出了村莊。

美麗走的那天，被傻子給攔住了。

據説，傻子小時候不傻，後來發燒，燒壞了大腦。傻子爹出車禍死了，娘嫁人時帶着他，可傻子又偷偷跑回來了。傻子説話只會説一個字，傻子愛乾淨，家徒四壁，卻連個草刺都見不到。

傻子雙手一伸説：“回。”

美麗説：“不。”

傻子固執地説：“回。”

美麗固執地説：“不。”

美麗走了。傻子號啕大哭。村莊的人不明白傻子為啥哭得那麼傷心。

3年後。美麗回來了，成為少婦的美麗比原來更美麗了。讓美麗錦上添花的是一個比美麗大20歲的畫家。畫家很有錢，給村莊的家家户户都買了很貴重的禮品，給美麗父母的禮品更是重上加重。

畫家一下子就平息了村莊的憤怒。

傻子也收到了同樣一份禮品。

畫家在村莊待了半個月，他對大家説：“我會給大家帶來幸福的。”

畫家説這話時，看看美麗，美麗就小鳥依人般靠在畫家肩上。

果然，畫家走後，就有推土機隆隆開進來，村莊修上了水泥路，一直伸進大山深處。先是有人來玩，説這裏真美，而後有許多青年男女來這裏寫寫畫畫。

畫家原來是一所學院的院長，他把村莊變成了他的學生們寫生的基地。

村莊裏來的人多了，就得吃飯呀。有人開了家庭飯店。最先開飯店的是村支書。村支書跟畫家簽了協議，要把村莊變成最美鄉村農家遊。

來的人越多，開飯店的人也越多，幾乎家家都熱鬧起來。

小車如潮水般，一撥一撥的人來，一撥一撥的人走，來時大包小包的，走時輕手輕腳的。

村裏人都高興。只有傻子一人不高興。

傻子成天嘴裏嚷一個字：“髒。“

大家都忙着掙錢，誰還管小溪裏漂着垃圾袋，草叢裏扔着雞骨頭甚至髒兮兮的衞生紙呢。

傻子有了營生，天天撿垃圾。礦泉水瓶子、飲料盒子、垃圾袋、餐盒，還有扔掉的麪包火腿腸。傻子背一個大麻袋，就像一個蝸牛揹着一個重重的殼兒，吃力地行走在溝坡谷地。每天   把這個大麻袋送到鎮裏的收購點，來來回回走10裏。

收破爛訂的説：“那些衞生紙啦、塑料袋啦，我們不要。“

傻子就把剩下的半麻袋東西揹回來，放一把火燒了。

就有人跟傻子搶破爛了。這些人專門撿能賣錢的。傻子每天只能撿到一些廢紙塑料袋衞生紙之類的，賣不了，就堆到自己家裏，天天燒。

村支書很生氣，就在大喇叭裏嚷嚷：“大家不要跟傻子搶飯吃。誰再搶，就把誰家的星星給摘了。”

被評為精神文明户有5顆星，誰家少一顆，寒磣呢。

有一回，美麗回家，傻子就把一麻袋垃圾放到了美麗面前，恨恨地説：“髒！”

美麗趕緊捂住鼻子嘴，掉頭鑽進屋裏。傻子悻悻地把麻袋又揹走了。

後來，畫家來到村莊，這回沒有帶美麗，而是帶來一個比美麗年輕、比美麗還漂亮的女孩。

畫家是來和村支書籤協議的。畫家負責投入，村支書負責管理。

臨走時，傻子把一大麻袋垃圾放在了畫家的小車的車蓋上，小山一樣。

傻子喊：“髒。髒。髒。”

那個姑娘掩住鼻口直噁心。村支書拉住傻子説：“小二，別鬧了，聽話。”

村裏只有村支書把傻子叫小二。

傻子很聽支書的話，就使勁兒瞪了畫家一眼，把麻袋揹走了。

傻子出事是在一天下午。

傻子揹着大麻袋，像背一座山，緩緩往前走，村支書去鎮裏辦事，剛好追上傻子。這時， 一輛小轎車快速開過來，就見傻子像一隻大鳥一樣飛了起來，又“噗”的一聲落在地上。

開車的畫家傻了。

村支書急了。

村支書哭着説：“乖乖，你惹大亂子啦！”

傻了的畫家連忙説：“支書，你快救我！”

村支書説：“小二這孩子挺可憐的，沒爹沒媽的，村裏人不讓你。”

畫家説：“我願意多賠償。咱就私了吧。”

畫家給了30萬賠償金，還給傻子買了上好的棺材，給傻子立了一塊很高的石碑。

村支書跟大家説：“小二的這些錢，就叫傻子基金吧，專門用來獎勵保護咱村環境的人。

一家出一個，共同管理，轉款專用。”

大家開始想念傻子了。

村莊沒有了傻子，依舊乾淨。

美麗從城裏又回到了村莊。

美麗準備在傻子家的原址上建一處“老年人之家”。

美麗推開傻子落滿塵埃的屋門，看見當年她和畫家送給傻子的禮品，完好無缺地放在那裏。

美麗無言，唯有淚水掛滿兩腮。

那年，美麗因為要離開村莊，與父母吵架，想跳崖，是傻子救了她。

（取材於孟憲歧《傻子的村莊》，有刪改）

20. 下列對作品的理解，不正確．．．的一項是（3分）

A. 傻子跟娘離開村莊後，又獨自偷偷跑回來，源於他對村莊有感情。

B. 村支書在村裏最先開飯店，帶頭成為推動村莊經濟發展的嘗試者。

C. 有人與傻子搶破爛，掠奪了他的營生，暴露出其以強凌弱的本質。

D. 畫家很聰明，但他做的一些事並不美好，作品隱含了對他的批評。

21. 傻子生活的“村莊”中的村民，有一些怎樣的特點？請結合原文作簡要分析。（6分）

22. 第二段中“村莊因為有了美麗姑娘而改變了”，綜觀全文，概括美麗姑娘給村莊帶來了哪些改變。（6分）

23. 有人評論説：傻子是“村莊”發展道路上的絆腳石。你是否同意這種評價？結合作品內容談談自己的認識。（6分）

【回答】

20 .【*】C

【解析】 村裏人與傻子搶破爛是因為他們看到有利可圖，是一種源於人*的自發的行為，“倚強凌弱的本質”通常用來形容的對象是某個階級、集團、羣體，用在這裏語氣過重。

21 .【*】

追求實利，被畫家的禮物輕易收買，看到商機後忙於掙錢而不顧環境變化，甚至和傻子搶破爛；

好面子，看重星級文明户的稱號；

質樸、重情義，在傻子出事後能夠站在傻子這邊，懷念他曾經的好，建立基金，共同為傻子沒有完成的心願而努力。

【解析】 本題*較為分散，且作者沒有做直接的描寫，需要同學們結合全文仔細尋找，尤其要留意村支書説的話，如“大家不要跟傻子搶飯吃，誰再搶，把誰家的星星給摘了”、“小二這孩子挺可憐的，沒爹沒孃的，村裏人不讓你”等等，裏面包含着關鍵信息。

22 .【*】

美麗姑娘在畫家的幫助下給村裏帶來了商機，使村裏人走上致富之路；

也曾使村裏的生態環境遭到破壞；

在傻子死後，村民們認識到保護環境的重要*，大家共同努力，促進村莊經濟環境的共同發展。

【解析】 本題思路與上題相同，都需要同學們仔細閲讀全文。本文的故事情節是有三處轉折的，第一在於畫家和美麗姑娘回來後，給村莊帶來大量商機，第二，村裏人忙於掙錢，只有傻子意識到環境已經發生了變化，第三，傻子死後，村裏人感其心意，自發組織起來保護環境。可以結合這三處情節的變化來組織*。

23 .【參考*】

同意。當畫家和村支書組織村民奔向致富之路的時候，傻子卻在固守傳統，不肯接受新鮮的、外來的東西，認為這些東西都是“骯髒”的，體現了他思想中固執保守的一面，與“村莊”的發展趨勢背道而馳。

不同意。“村莊”急功近利式的發展並不能持久，在村民們都貪於一時利益的時候，只有傻子清楚地認識到環境的可怕變化，並做出相應的行動，以挽救環境，最終感動並影響了全村人，所以傻子的舉動從長遠來看是有利於“村莊”發展的。

【解析】本題為開放式考題，同學們可根據自己的思考作答，言之有理即可。

知識點：現代文學類文本閲讀

題型：現代文閲讀