閲讀下面的文言文，完成小題。戚繼光，字元敬。父景通，歷官都指揮，署大寧都司，入為神機坐營，有*行。繼光幼倜儻，...

問題詳情：

閲讀下面的文言文，完成小題。

戚繼光，字元敬。父景通，歷官都指揮，署大寧都司，入為神機坐營，有*行。繼光幼倜儻，負奇氣。家貧，好讀書，通經史大義。嘉靖中嗣職，用薦擢署都指揮僉事，備倭山東。改僉浙*都司，充參將。三十六年，倭犯樂清、瑞安、臨海，繼光援不及，以道阻不罪。尋會俞大猷兵，圍汪直餘黨於岑港。久不克，坐免官，戴罪辦賊。已而倭遁，他倭復焚掠台州。給事中羅嘉賓等劾繼光無功，且通番。方按問，旋以平汪直功復官。繼光至浙時，見衞所*不習戰，而金華、義烏俗稱悍，請召募三千人，教以擊刺法，長短兵迭用，由是繼光一*特精。又以南方多藪澤，不利馳逐，乃因地形制陣法，審步伐便利，一切戰艦、火器、兵械精求而更置之。“戚家*”名聞天下。

四十年，倭大掠桃渚、圻頭。繼光急趨寧海，扼桃渚，敗之龍山，追至雁門嶺。賊遁去，乘虛襲台州。繼光手殲其魁，蹙餘賊瓜陵*盡死。而圻頭倭復趨台州，繼光邀擊之仙居，道無脱者，先後九戰皆捷，俘馘一千有奇，焚溺死者無算。繼光為將號令嚴，賞罰信，士無敢不用命。   

隆慶二年五月．，命以都督同知總理薊州、昌平、保定三鎮練兵事。繼光巡行塞上，議建敵台。略言：“薊鎮邊垣，延袤二千里，一瑕則百堅皆瑕。比來歲修歲圮，徒費無益。請跨牆為台，睥睨四迭。台高五丈，虛中為三層，台宿百人，鎧仗糗糧具備。令戍空畫地受工先建千二百座然邊卒木強律以*法將不堪請募浙人為一*用倡勇敢”浙兵三千至，陳郊外，天大雨，自朝至日昃，植立不動。邊*大駭，自是始知*令。五年秋，台功成。精堅雄壯，二千里聲勢聯接。久之，土蠻犯遼東，繼光急赴，偕遼東*拒退之。繼光已加太子太保，錄功加少保。自順義受封①，朝廷以八事課邊臣，三歲則遣大臣閲視，而殿最之。繼光用是頻蔭賚。

張居正歿半歲，給事中張鼎思言繼光不宜於北，當國者遽改之廣東。繼光悒悒不得志，強一赴，逾年即謝病。給事中張希皋等復劾之，竟罷歸。居三年，御史傅光宅疏薦，反奪俸。繼光亦遂卒。    （節選自《明史·戚繼光傳》，有刪節）

注：①順義受封：指在此之前，俺答汗受封為順義王事。

13．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（    ）

A．令戍卒畫地／受工先建千二百座／然邊卒木強／律以*法將不堪請募浙人為一*／用倡勇敢／

B．令戍卒畫地受工冼建千二百座／然邊卒木強律／以*法將不堪／請募浙人為一*/用倡勇敢／

C．令戍卒畫地受工／先建千二百座燃邊卒木強r-以*法將不堪廣請募浙人為一*/倡勇敢／

D．令戍卒畫地／受工先建千二百座燃邊卒木／強律以*法將不堪／請募浙人為一*／用倡勇敢，

14．下列對文中加點詞語的相關內容的解説，不正確的一項是（    ）

A都督同知，明代*事職官名稱，從一品，協助左右都督管理本府所轄都司、衞所。

B．古人一晝夜劃分為十二個時辰，每個時辰都有自己的名稱，如雞鳴、黃昏。“日昃”指太陽偏西，約下午一點到三點。

C．太子太保是東宮官職之一，負責教*。明清時常有銜無職，一般作為一種榮譽*的官銜加給重臣近臣。

D．古代用“殿最”表明考核政績或*功的高低或先後次序，上等稱為“殿”，下等稱為“最”。

15．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（    ）

A．戚繼光少有大志。他身為將門之後，從小灑脱不拘，有非凡的志氣。雖然家庭貧寒，但非常喜歡讀書，通曉經史大義。

B．戚繼光治*有方。初人浙，他發現所轄衞所*隊戰鬥力不強，於是從中挑選精悍的士兵，進行特殊訓練，研製並更新武器，練成了名聞天下的“戚家*”。

C．戚繼光戰功顯赫。在東南抗倭戰爭中先後九次擊潰敵*，俘獲、斬殺了敵*一千多人，燒死淹死的不計其數。這和他號令嚴明，賞罰公平有很大的關係。

D．戚繼光創建了空心敵台。他認為薊鎮的周邊城牆，綿延二千里，如一處有缺陷，那麼整個堅固的長城就會成為廢物，於是建議修建既可節省費用又可觀察四方的空心敵台。

16．把文中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）嘉靖中嗣職，用薦擢署都指揮僉事，備倭山東。

（2）給事中羅嘉賓等劾繼光無功，且通番。方按問，旋以平汪直功復官。

【回答】

13．C

14．D

15．B

16．

（1）嘉靖年間他承襲世職，因被推薦而提升代理都指揮僉事，在山東防禦倭寇。

（得分點：“嗣”、“用”、“署”各1分，大意2分）（“嗣職”也可譯為繼承官職）

（2）給事中羅嘉賓等*劾戚繼光沒有功勞，還勾結外國人。戚繼光剛要被審訊，隨即因討平汪直的功勞，恢復官職。（得分點：“番”、“按問”、“旋”各1分，大意2分。）

【解析】

試題分析：

13．C“畫地”和“受工”應該連在一起。“木強”是剛直倔強的意思，是邊地士兵的*格特點。該句的意思是：命令守兵劃出地段，接受分配的建台任務，先建台一千二百座。然而邊卒*格質直剛強，按照*法約束他們，他們將不能忍受，請求召募浙*人為一*，以倡導勇敢的精神。做斷句題的思路是：第一步，通讀文段，整體把握文段的內容大意及主題；第二步，找出標誌*的詞語，如名詞、動詞、句首句末虛詞、有特殊用法的詞語等；第三步，先易後難，逐步斷句（先斷有把握的部分，後斷吃不準的部分）；第四步，誦讀全文，詳加驗*。語段斷好後，再通讀一遍，用語法分析或憑語感，根據文言斷句的基本要求，結合文段意思，檢驗斷句是否正確合理。

考點：理解與現代漢語不同的句式和用法。能力層級為理解B。

14．D下等稱為“殿”，上等稱為“最”。

考點：理解常見古文常識。能力層級為理解B。

15．B“於是從中挑選精悍的士兵”有誤。原文是説從金華、義烏剽悍、勇猛的百姓中招募了三千人，而不是從*隊中挑選。

考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

16．翻譯文言文時，應注意以下幾點：（1）學會語法分析推斷。梳理主幹，劃分成分，落實語法功能。將句子主幹梳理好，可以幫助我們理清句子成分，從而判斷詞*、詞類活用和特殊句式等現象，以達到準確翻譯的目的。（2）組詞造句推斷詞義。文言文中很多單音節實詞的含義在現代漢語中由一個雙音詞來表示。在由單音節向雙音節轉換的過程中，又多以同義合併或反義合併或反義並列為構詞特徵。據此，我們可使用組詞方式猜讀難懂詞義。 （3）相似語言結構推斷。古漢語講究語言的工整對仗。文言文中整句較多，駢偶常見。在相似的語言結構中，出於對應位置上的詞語，往往具有相同、相近、相對的特點，據其一可推知其他。（4）語境分析推斷。翻譯既要聯繫句子本身的語言環境，又要聯繫整段文字、整篇文章的大語境。

考點：理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B

【文言文參考譯文】

戚繼光，字元敬。父親戚景通，連續擔任都指揮，暫時代理大寧都司，調入神機營擔任神機坐營，有（美好的）*守品行。戚繼光從小灑脱不拘，有非凡的志氣。他家庭貧寒，喜好讀書，通曉經書史書的要旨。嘉靖年間承襲世職，因被推薦而提拔為代理都指揮僉事，在山東防禦倭寇。後改任浙*都司僉事，擔任參將。嘉靖三十六年，倭寇侵犯樂清、瑞安、臨海，戚繼光未能及時援救，由於是道路阻塞所致，所以不加罪。不久，他會合俞大猷的*隊，在岑港圍剿汪直殘餘勢力。但很久都不能取勝，因此被撤官，（被責令）戴罪辦理倭寇事宜。不久這些倭寇逃走了，其它倭寇又到台州焚燒搶掠。給事中羅嘉賓等人上奏（朝廷）*劾戚繼光沒有功勞，還勾結外國人。剛要審訊他，隨即因討平汪直的功勞恢復了原職。戚繼光到浙*時，發現衞所*隊不善於作戰，而金華、義烏民俗素有剽悍之稱，於是請準招募三千人，教他們攻擊、刺殺的方法，長短兵器輪番使用，從此戚繼光這支部隊特別精鋭。叉因為南方有許多湖澤，不利於騎馬追逐，於是依照地形制成陣法，考慮步行作戰的方便，所有戰艦、火*武器、兵械，都精心研製／力口以精選，重新置備更換。“戚家*”威名傳佈天下。

嘉靖四十年，倭寇大規模搶劫桃渚、圻頭。戚繼光急忙趕到寧海，扼守桃渚，在龍山打敗他們，追到雁門嶺。倭寇逃走，便乘空虛襲擊台州。戚繼光親手殺掉倭寇首領，逼迫殘餘的倭寇逃往瓜陵*全部喪生。而圻頭的倭寇重新奔向台州，戚繼光到仙居攔截殲擊，路上沒有一個逃脱掉的。先後九次戰鬥都打勝了，俘獲一千多人，燒死淹死的不計其數。戚繼光作為將領，號令嚴明，賞罰必行，士兵沒有敢不聽命的。

隆慶二年五月，命令戚繼光憑都督同知的身份全面管理薊州、昌平、保定三鎮的士兵訓練。戚繼光往來視察邊塞，建議修建抵禦敵人的樓台。大致説：“薊鎮的周邊城牆，綿延二千里，如一處有缺陷，那麼整個堅固的長城就會成為廢物。近年來，每年修補每年垮塌，白白耗費人力財力卻無益處。請求跨越城牆修築樓台，可觀察四方。每台高五丈，中間是空的，有三層，每個樓台可住一百人，鎧*、器械、乾糧準備充足。命令守兵劃出地段，接受分配的建台任務，先建台一千二百座。然而邊卒*格剛直倔強，按照*法約束他們，他們將不能忍受，請求召募浙*人為一*，以倡導勇敢。”浙地士兵三千人到達薊門，在郊外列陣，天空下起大雨，從早晨到傍晚，士兵像樹木一樣站立不動。邊塞*隊都很驚駭，這時才知道*令嚴明。隆慶五年秋天，修台大功告成。精良，堅固、雄偉、壯觀，二千里聲勢相連。過了一段時間，土蠻騷擾遼東，戚繼光急忙赴援，偕同遼東*隊打退他們。戚繼光已經加授太子太保銜，根據戰功又加少保銜。自從順義王受封以來，朝廷以八件事考核駐守邊疆的大臣。每三年派遣大臣檢閲考查，分別評定功勞大小。戚繼光由此連續獲得朝廷蔭護和賞賜。

張居正去世半年後，給事中張鼎思説戚繼光不適宜在北方任職，主持國政的人急忙把他調到廣東。戚繼光憂鬱不得志，勉強赴任一趟，過了一年就託病自請退職。給事中張希皋等人又*劾他，最終罷免了他，讓他回家。過了三年，御史傅光宅上疏薦舉戚繼光，反而被削減俸祿。之後戚繼光就去世了。

知識點：人物傳記類

題型：文言文閲讀