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> 閲讀下列材料   ……站在世紀之交的門檻回首望去,一個世紀,幾代*人為之奮鬥的目標不外乎是使*走向近代化,...

閲讀下列材料   ……站在世紀之交的門檻回首望去,一個世紀,幾代*人為之奮鬥的目標不外乎是使*走向近代化,...

問題詳情:

閲讀下列材料   ……站在世紀之交的門檻回首望去,一個世紀,幾代*人為之奮鬥的目標不外乎是使*走向近代化,...

閲讀下列材料

    ……站在世紀之交的門檻回首望去,一個世紀,幾代*人為之奮鬥的目標不外乎是使*走向近代化,……*走向近代化的歷史,始於1861年,自此,*的近代化運動,走過了自強、變法、*和改革的歷程。……從1861年至今,34年的自強,16年的變法,67年的*,21年的改革,*走向近代化的歷史路程清晰在目,但留下的腳步並非一條直線。

——《世紀之交的回望與斷想》2000年1月2日

請回答:(1)“34年的自強”是指歷史上的什麼運動?

(2)“16年的變法”的核心事件是什麼?

    (3)“67年的*”中**的先驅者是誰?他最大的歷史功績是什麼?

【回答】

(1)洋務運動

(2)戊戌變法

(3)孫中山,領導*亥*,*了封建君主*制度

知識點:*亥*

題型:分析説明題

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