【歷史上重大改革回眸】針對北宋當時“積貧積弱”的社會現實，王安石以“因天下之力以生天下之財，取天下之財以供天下...

問題詳情：

【歷史上重大改革回眸】

針對北宋當時“積貧積弱”的社會現實，王安石以“因天下之力以生天下之財，取天下之財以供天下之費”為原則，從理財入手，進行了全方位的變法，但最終卻是以失敗而告終。閲讀下列材料，然後回答問題。

材料一　對於王安石的變法，元豐年間的樞密院檢詳官樑燾曾指責説：青苗之錢未及償，而責以免役；免役之錢未暇入，而重於淤田；淤田方下，而復有方田；方田未息，而迫於保*。是徒擾百姓，使不得少休於聖澤。

——摘編自姚治勛《王安石變法失敗原因新探》

材料二　《宋史·王安石傳》載：熙寧七年(公元1074年)春，天下久旱，饑民流離，帝(神宗)憂形於*……監安上門鄭俠上疏，繪所見流民扶老攜幼困苦之狀，為圖以獻，曰：“旱由安石所致。去安石，天必雨。”慈聖、宣仁二太后流涕謂帝曰：“安石亂天下。”帝亦疑之，遂罷為觀文殿大學士，知*寧府。以下是節選的鄭俠《流民圖》。

材料三　王安石明確提出，要像唐初魏徵輔助李世民那樣，“能以數年之間，而天下幾致刑措，*安寧，夷蠻順服”，達到在北宋中葉再現“貞觀之治”的盛世局面。

——摘編自姚治勛《王安石變法失敗原因新探》

(1)根據材料一、二並結合所學知識，分析王安石變法失敗的個人原因和根本原因。(6分)

(2)根據材料三並結合所學知識，分析王安石變法的主要目的。(2分)王安石變法的目的和效果反差很大，據此談談你對變法的認識。(2分)

【回答】

解析：本題主要考查王安石變法，意在考查考生靈活分析歷史事件的能力。第(1)問，*要點有兩個來源，一是材料，二是所學知識，答題時一定要注意結合所學知識，根本原因一定要從材料表面看到其實質。第(2)問，“目的”可從材料中概括，要注意語言的學科*和邏輯*；認識一定要緊緊抓住命題意圖來回答。

*：(1)個人原因：急功近利，*之過急；用人不當，出現危害百姓的現象。根本原因：遭到大地主、大官僚的極力阻撓和反對。(6分)

(2)目的：改變北宋“積貧積弱”的局面，達到富國強兵的目的，重建盛世。(2分)認識：變法要充分考慮國情、世情；要有條理地進行，不可*之過急；要選用合適的變法人才，制定合理的步驟等。(2分)

知識點：歷史上的重大改革

題型：綜合題