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閲讀下文,完成8—10題(6分)餘幼好書,家貧難致。有張氏藏書甚富。往借,不與,歸而形諸夢。其切如是。故有所覽...

問題詳情:

閲讀下文,完成8—10題(6分)餘幼好書,家貧難致。有張氏藏書甚富。往借,不與,歸而形諸夢。其切如是。故有所覽...

閲讀下文,完成8—10題(6分)

餘幼好書,家貧難致。有張氏藏書甚富。往借,不與,歸而形諸夢。其切如是。故有所覽輒省記。通籍後,俸去書來,落落大滿,素灰絲時蒙卷軸。然後歎借者之用心專,而少時之歲月為可惜也。

今黃生貧類予,其借書亦類予;惟予之公書與張氏之吝書若不相類。然則予固不幸而遇張乎,生固幸而遇予乎?知幸與不幸,則其讀書也必專,而其歸書也必速。

為一説,使與書俱。

8.上述文字的作者是清代文學家         (人名)。(1分)

9.用現代漢語翻譯下列句子。(2分)

歸而形諸夢。                                       。

10.選文第一段以作者自己的切身經歷為      論據,聯繫全文,其用意在於(1)                       ;(2)                              。(3分)

【回答】

(6分)

8.(1分)袁枚

9.(2分)回來後就在夢中現出了白天借書的情景。(形、諸)

10.(3分)事實   (1)以此來*“書非借不能讀”的觀點。(2)希望黃生能珍惜機會,認真讀書,多讀書。 

知識點:公文

題型:文言文閲讀

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