語文實踐活動。2013年2月，教育部下發了“關於勤儉節約辦教育，建設節約型校園的通知”，在教育系統大力弘揚中華...

問題詳情：

語文實踐活動。

2013年2月，教育部下發了“關於勤儉節約辦教育，建設節約型校園的通知”，在教育系統大力弘揚中華民族勤儉節約的優秀傳統。為此，學校開展了“提倡‘光盤’，告別浪費”主題宣傳教育活動，請你積極參與並完成有關任務。

【材料一】早在1996年，我國*就提出，糧食自給率必須保持在95%以上方能保*糧食安全，但現在這個“紅線”已經被衝破。在2012年前11個月中，我國對三大谷物的淨進口量已達到940.4萬噸，糧食自給率勉強維持在90%。

【材料二】數據顯示，*人每年在餐桌上浪費的糧食價值高達2000億元，浪費的蛋白質和脂肪分別高達800萬噸和300萬噸，被倒掉的食物相當於2億多人一年的口糧。*扶貧開發領導小組辦公室公佈，按2011年提高後的貧困標準（農村居民家庭人均純收入2300元/年），*還有1.28億的貧困人口，佔全國總人口的近十分之一。

【材料三】2013年日照市“*”期間，會場內外沒有擺放鮮花，沒有鋪設紅地毯，沒有*球標語，簡約樸素的會風贏得廣泛好評。自2012年6月以來，日照市還廣泛開展了以“文明用餐，以儉養德”為主題的“文明餐桌行動”，目前，全市已有1436家餐飲單位、食堂積極參與到此次行動中，節約用餐、反對浪費的文明新風尚已悄然形成。

（1）認真閲讀上面三則材料，請分別概括它們所包含的主要信息。（3分）

（2）結合上面材料，圍繞“光盤行動”主題活動，談談你從中得到了哪些啟示。（3分）

（3）“舌尖上的浪費”觸目驚心，讓我們一起對此説“NO”！請你根據活動主題，為學校食堂擬寫一條宣傳標語。要求：突出主題，必須使用一種修辭手法。（3分）

【回答】

（1）①我國糧食自給率下降，糧食安全受到嚴重威脅；②當前我國餐桌浪費現象嚴重，而貧困人口數量巨大；③日照市節約用餐、反對浪費的文明新風尚已悄然形成。（意思對即可。）

（2）①提倡勤儉節約，反對鋪張浪費十分必要；②厲行節約，*要率先垂範，全民應積極行動；③中學生應從自身做起，珍惜每一粒糧食。

（3）示例：①厲行勤儉節約，反對鋪張浪費。②厲行勤儉節約，爭做“光盤”達人。③倡勤儉剩飯不再，講節約“光盤”添*。④“光盤”行動能量正，永續民族節儉風。⑤一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱。

知識點：綜合*學習

題型：語言表達