27．根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章；文體不限，詩歌除外。生活中離不開手機。手機...

問題詳情：

27．根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章；文體不限，詩歌除外。

生活中離不開手機。手機，種類繁多，形態各異。手機是信息時代的標誌，見*時代的發展。手機影響人們的生活，寄寓人們的情懷。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目；不要脱離材料內容及含意範圍作文，不要套作，不得抄襲。

【回答】

追尋自我，順應潮流

有人説，這是一個快速變化、發展的時代，要追尋潮流乃至立於潮頭之上；也有人説，任憑潮流湧動，我要做自己內心的國王。要我説，追尋潮流與追尋自我並不矛盾，追尋自我的同時順應時代的潮流。

如果是一個人不能融入現代朝流，那他就會成為落伍者。天才神童魏永康13歲便考入湘潭大學物理系，17歲以第二名的成績考入*科學院最終卻被勸退。這是為什麼呢？原因很簡單，因為他從小被母親要求讀書，女同學給他打電話，他母親就推託他不在家。更有甚者，為了讓他抓緊時間學習，連吃飯都是用喂的。可想而知，這種連生活都不能自理的人如何能融入大學生活，如何能與別人進行交流，於是他便成了這個時代的落伍者。

但如果一個人只順應自己的內心，就如"風可以吹走∕一張無助的紙片∕卻吹不走∕一隻會飛的蝴蝶∕因為生命的力量在於不順從"一樣，終會顯得與社會格格不入。瓦爾登湖畔的梭羅過於追求內心的寧靜，於是開始了一人獨居的生活；莊子追求無為，順應自己的內心，於是他消極脱離世界。這些都是與社會格格不入的人，他們順應自己的內心，厭煩人世的污濁，追求內心的清淨自然。只有內心懦弱的人才不敢直面潮流湧動的社會。

我認為，能在社會上立身的最好方法就是追尋自我的同時順應時代的潮流。因為時代的潮流是不會因為一人的意志而有所停頓的，我們要讓自己來適應它並非依賴它。杜甫、蘇軾、*棄疾......這些詩人詞客各自經歷過貶謫、國破家亡的痛苦，但他們只能調整自己的內心來面對這些痛苦，因為他們知道僅憑自己一人之力是無法改變這局面的，只有一方面順應潮流但保持理*的距離，另一方面順應內心但不被自我矇蔽，才能被這個社*接納。

我們若想生存，若想被接納，最好的辦法就是追尋自我的同時又適應時代的變化。但並不是所有人都能做到這樣，這就要求我們時刻檢查反省自己，是否與潮流保持理*的距離，又是否被自我矇蔽。

我們要做到在潮流湧動中，堅守自己的內心的同時順應時代潮流的變化。

【解析】試題分析：這是一則材料作文。作文材料由三部分組成：第一句是第一部分，是作文的一個切入口，提出了作文的寫作載體——手機。也就是説考生必須以手機作為一切思維的出發點和歸結點。後面第二句對手機進行了一定的解釋，是第二部分，目的是讓考生對具體的手機展開聯想。要打開思路。下面兩組句子是第三部分，屬於思考挖掘的深入所在，是最顯考生功力的地方。

手機是信息時代的標誌，見*時代的發展。手機影響人們的生活，寄寓人們的情懷

第一組重點詞是信息、發展，第二組中心詞是影響生活、寄寓情懷。“手機”其實是反映生活的載體，考生不能就手機寫手機，關鍵是要引出第三部分的信息、發展、真情、觀念和哲理。

點睛：材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應弄清它們的異同，從而把握中心；比喻*材料要理解其比喻意義；含哲理*寓言材料，要把握其寓意。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。第二步，選擇角度，準確立意主旨單一的材料據材料立意即可。藴涵豐富的材料，可從多角度立意，即發散思維多向立意。一般説來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。一個事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產生了幾個不同的審視角度。比如本則作文，考生應抓住“手機”這一載體，從信息、發展、真情等方面立意。

七、名著導讀

28．名著簡答題

（1）《邊城》中儺送二老從川東押物回茶峒過渡船説“你們這渡船是怎麼的，等了半天也不來個人！”，翠翠爺爺一開始説“我以為——”，後又改口説“我以為你們過了渡”。老船伕改口的原因有哪些？

（2）《老人與海》中老人與鯊魚搏鬥後回到茅屋，男孩“看見老人的手”“隨即哭了起來”，小説結尾聽老人説受了很多苦後“路上又哭了起來”，兩處“哭”的情感有哪些異同點？

（3）《三國演義》第六十七回“曹*平定漢中地，張遼威震逍遙津”中，有人説“人苦不知足，既得隴，復望蜀耶？”説話者是誰？他為何説這番話？

（4）《三國演義》第一百一十四回“曹髦驅車死南闕，姜維棄糧勝魏兵”中，姜維被後主召回成都，君臣對話後姜維歎息出朝，請簡要説明姜維“歎息”的原因。

【*】（1）《邊城》18最後部分：替翠翠掩飾見到心上人的羞*，老船伕的苦心安排落空，不想再影響二老久等渡船的心情。

（2）同：同情、驚歎、敬佩異：第一處的哭，還有對老人的關心；第二處的哭，還有深感責任重大的不安。

（3）曹*。曹*率*西征攻下漢中，劉曄、司馬懿建議乘勝追擊攻取蜀郡，但是曹*體恤兵士征戰之苦沒有接受他們的建議。

（4）猜後主聽小人之言，惜已得山寨半途而廢，歎無法實施安民之計，慮敵方藉此離間君臣，憂君臣不和易生內變。

【解析】試題分析：本題主要考查考生對名著內容的識記和概括能力。第一小題考查《邊城》中的內容，老船伕改口的原因應與前後的內容相關，從文中來看，一是替翠翠掩飾見到心上人的羞*，一是不想再影響二老久等渡船的心情。第二個小題考查《老人與海》的內容，考生既要答出兩處“哭”的相同點，也要答出不同點。第三個小題和第四小題考查《三國演義》的內容，這就要求考生對這些書籍的內容有所把握。

知識點：材料作文

題型：作文