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> (2019·東城區二模)有同學準備了一段與慶祝活動相關的文字,閲讀這段文字,完成(1)(2)題。   家國情懷...

(2019·東城區二模)有同學準備了一段與慶祝活動相關的文字,閲讀這段文字,完成(1)(2)題。   家國情懷...

問題詳情:

(2019·東城區二模)有同學準備了一段與慶祝活動相關的文字,閲讀這段文字,完成(1)(2)題。   家國情懷...

(2019·東城區二模)有同學準備了一段與慶祝活動相關的文字,閲讀這段文字,完成(1)(2)題。 

家國情懷是一種源自內心的質樸情感,它體現為一種民族大義。大禹治水,三過家門而不入【*】戚繼光抗倭,保家衞國……回溯過往,從神話故事到歷史典故,濃濃的家國情懷都體現為民族大義。《禮記·大學》的“修身、齊家、治國、平天下”,屈原的“路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索”【乙】家國情懷世代相傳,成為*人的一種文化基因。

(1)在【*】【乙】兩處填入標點符號,最恰當的一項是 (  )

A.【*】逗號 【乙】省略號                          B.【*】分號 【乙】省略號

C.【*】分號 【乙】感歎號                          D.【*】逗號 【乙】感歎號

(2)畫線句子作為本段總起句,在表達上有一處欠妥,請加以修改。

【回答】

(1)B 【解析】本題考查標點符號。“大禹治水,三過家門而不入”與“戚繼光抗倭,保家衞國”是同一層面的並列關係,所以*處填分號。“屈原的‘路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索’”後省略了很多家國情懷的名人事蹟,所以乙處應填省略號。

(2)示例:它既體現為一種民族大義,也是世代相傳的文化基因。

【解析】本題考查語句銜接與連貫。表達欠妥處為畫線句的後半句。第二句的中心詞是“民族大義”,末句的中心詞是“文化基因”,將這兩個意思體現出來即可。二者可以是並列關係,也可以是遞進關係。

知識點:標點符號

題型:選擇題

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