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> 閲讀下面一首詩,然後回答後面題。(11分)卜算子曹組松竹翠蘿寒,遲日*山暮。幽徑無人獨自芳,此恨憑誰訴?似共梅...

閲讀下面一首詩,然後回答後面題。(11分)卜算子曹組松竹翠蘿寒,遲日*山暮。幽徑無人獨自芳,此恨憑誰訴?似共梅...

問題詳情:

閲讀下面一首詩,然後回答後面題。(11分)卜算子曹組松竹翠蘿寒,遲日*山暮。幽徑無人獨自芳,此恨憑誰訴?似共梅...

閲讀下面一首詩,然後回答後面題。 ( 11分 )

卜算子

曹組

松竹翠蘿寒,遲日*山暮。幽徑無人獨自芳,此恨憑誰訴?

似共梅花語,尚有尋芳侶。着意聞時不肯香,香在無心處。

[注]遲日:指和煦的春日。

16.這首宋詞是詠空谷幽蘭之詞,作者為什麼要寫“松竹梅”這三個意象?(5分)

17.請簡要分析“着意聞時不肯香,香在無心處”藴含的意藴,並分析兩句表達了詩人怎樣的情感。(6分)

【回答】

16.因為古人稱鬆、竹、梅為“歲寒三友 ”,以喻堅貞高潔的節*。作者正是以“歲寒三友”來映襯(襯托)蘭花處幽谷獨自堅守高潔志趣的節*。(3分)

17.“着意聞時不肯香”中“不肯香”寫出幽蘭的獨特個*,其幽香不可有意強求,(2分)“香在無心處”進一步表明“無心”領略反而可以聞到蘭花的幽香。(2分)抒寫了作者甘於寂寞堅守節*以及不受束縛、對自由自在的隱居 生活的嚮往之情。(2分)

【解析】

16.

試題分析:解答此題,要結合着松竹梅這三個意象的象徵意義,即堅貞高潔的節*,從表現手法襯托的角度來分析其對空谷幽蘭的形象的襯托作用。組織*時,要答出空谷幽蘭的形象。

考點:鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

17.

試題分析:解答此題,要在整體感知這首詩歌的內容的基礎上,結合着空谷幽蘭的形象特徵,抓住描述*的關鍵語句進行分析即可,如“不肯香”“ 無心”,可從表現空谷幽蘭的獨特個*角度作答。對空谷幽蘭的品*的欣賞與讚美,也就是作者所追求的人生態度,作者的思想情感自然也就表現出來了。

考點:評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

知識點:

題型:未分類

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