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11.閲讀下面的文言文,完成後面練習。高巍,遼州人,尚氣節,能文章。母蕭氏有痼疾,巍左右侍奉,至老無少懈。母死...

問題詳情:

11.閲讀下面的文言文,完成後面練習。高巍,遼州人,尚氣節,能文章。母蕭氏有痼疾,巍左右侍奉,至老無少懈。母死...

11.閲讀下面的文言文,完成後面練習。

高巍,遼州人,尚氣節,能文章。母蕭氏有痼疾,巍左右侍奉,至老無少懈。母死,蔬食廬墓三年。洪武中,旌孝行,由太學生試前*都督府左斷事。疏墾河南、山東、北平荒田。又條上抑末技、慎選舉、惜名器數事。太祖嘉納之。尋以決事不稱旨,當罪。減死,戍貴州關索嶺。特許弟侄代役,曰:“旌孝子也。”

及惠帝即位,上疏乞歸田裏。未幾,遼州知州王欽應詔闢巍。巍因赴吏部,上書論時政。用事者方議削諸王,獨巍與御史韓鬱先後請加恩。曰:“賈誼曰:‘欲天下治安,莫如眾建諸侯而少其力。’今盍師其意?勿行晁錯削奪之謀,而效主父偃推恩之策。在北諸王,子弟分封於南;在南,子弟分封於北。如此,則藩王之權,不削而自削矣。”書奏,帝頷之。

已而燕兵起,命從李景隆出師,參贊*務。巍覆上書,言:“臣願使燕。披忠膽,陳義禮,曉以禍福,感以親親之誼。令休兵歸藩。”帝壯其言,許之。

巍至燕,自稱:太祖上賓,天子嗣位,布維新之政,天下愛戴。不謂大王顯與朝廷絕,張三*,抗六師,臣不知大王何意也。今在朝諸臣,文者智輳,武者勇奮,執言仗義,以順討逆。勝敗之機明於指掌。且大王所統將士,計不過三十萬。以一國有限之眾應天下之師,亦易罷矣。大王與天子義則君臣,親則骨肉,尚生離間。況三十萬異姓之士能保其同心協力,效死於殿下乎?巍每念至此,未始不為大王灑泣流涕也。願大王信巍言,上表謝罪,再修親好。朝廷鑑大王無他,必蒙寬宥。太祖在天之靈亦安矣。

書數上,皆不報。已而景隆兵敗,巍自拔南歸。至臨邑,遇參政鐵鉉,相持痛哭。奔濟南,誓死拒守,屢敗燕兵。及京城破,巍自經死驛舍。

(選自《明史》,有刪節)

【小題1】對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是

A.旌孝行                 旌:表彰

B.遼州知州王欽應詔闢巍   闢:徵召

C.亦易罷矣               罷:停止

D.必蒙寬宥               宥:寬恕

【小題2】下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是

A.高巍悉心照料身患痼疾的母親,母親去世後,他在墓旁築室居住,粗茶淡飯,守孝三年。

B.高巍上疏建議抑制工商業,慎重選拔舉用賢能,重視名號封賜和車服儀制,得到太祖的讚許和採納。

C.在削藩一事上,高巍主張仿效主父偃的策略,反對採用賈誼和晁錯的辦法,這一建議得到惠帝的首肯。

D.李景隆兵敗,高巍脱身南歸,拒守濟南,等到京城失守,他就在驛站中自縊殉國。

【小題3】把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。

(1)尋以決事不稱旨,當罪。

(2)欲天下治安,莫如眾建諸侯而少其力。

(3)曉以禍福,感以親親之誼。

【小題4】第四段中高巍是從哪些方面為燕王分析勝敗之機的?

【回答】

【小題1】C

【小題2】C

【小題3】

⑴不久因為處理事情不合乎皇上的心意,被判死罪。(3分  得分點:尋;稱旨;被動句。)

⑵想要天下安定,不如多分封諸侯削弱他們的力量。(3分,得分點:治安;建;少,形容詞作動詞)

⑶用是禍是福的道理來説服他,拿愛親人的情誼來感動他。(3分,得分點:曉;親親;狀語後置)

【小題4】君臣之義,骨肉之情,力量對比,人心向背。(4分,每點1分)

【解析】

試題分析:

【小題1】“亦易罷矣”句子大意理解是“也容易精疲力竭”,可見“罷”通“疲”,理解為“疲憊”。

考點:理解常見文言實詞在文中的含義和用法。能力層級為理解B。

【小題2】C“高巍主張仿效主父偃的策略,反對採用賈誼和晁錯的辦法”理解錯誤。應為“仿效賈誼和主父偃的策略,而反對用晁錯的辦法”。

考點:歸納內容要點,概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

【小題3】文言翻譯要先確定考點,之後串聯成句,注意補充省略成分,努力使翻譯的句子語意通順,本題涉及的考點有(1)“尋”時間副詞,不久;“稱旨”合乎皇上的心意;“當罪”被動句,被判死罪。(2)“治安”安定;“建”分封;“少”,形容詞作動詞,削弱。(3)“曉”説服,曉瑜;“親親”尊重親人;“感以親親之誼”狀語後置,拿愛親人的情誼來感動他。

考點:翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

【小題4】“且大王所統將士,計不過三十萬。以一國有限之眾應天下之師,亦易罷矣。大王與天子義則君臣,親則骨肉,尚生離間。況三十萬異姓之士能保其同心協力,效死於殿下乎? ”這句勸諫之詞,力量懸殊,人心不齊,“義則君臣,親則骨肉”這些角度進行勸説。

考點:篩選文中的信息。能力層級為C。

【文言翻譯】高巍,是遼州人,崇尚氣節,擅長文章。母親蕭氏有久治不愈的疾病,高巍在身邊侍奉,一直到母親年老也沒有一點懈怠。母親去世,高巍吃粗食,在墓旁築室居住三年。明太祖洪武年間,表彰他的孝行,以太學生的身份任用他擔任前*都督府左斷事的職務。開墾河南、山東、北平的荒地。又分條陳奏抑制工商業、謹慎選拔舉用賢能、重視名號封賜和車服儀制等事情。明太祖稱讚並採納他的建議。不久因為判決事情不合乎皇上的心意,受到懲處。減免死罪,被髮配戍守貴州關索嶺。皇上特別恩准允許由弟侄代替服役,説:“這是表彰孝子啊。”

等到明惠帝登基,高巍上疏請求辭官還鄉。不久,遼州知州王欽奉詔徵召高巍。高巍於是到吏部上任,上書議論政事。當權者正議論削奪藩王,唯獨高巍和御史韓鬱先後請求對藩王施加恩德。高巍説:“賈誼説過:‘想要天下安定,不如廣泛建立諸侯而削弱他們的力量。’現在為何不效法他的用意?不要實行晁錯削地奪權的謀略,而效法主父偃推行恩德的計策。在北方的藩王,把他們的子弟分封到南方;在南方的藩王,把他們的子弟分封到北方。像這樣,那麼藩王的權勢,不去削奪卻自然削弱了。”奏本呈上,明惠帝點頭稱許。

不久燕王朱棣起兵,朝廷命令高巍跟從李景隆出師,參謀協助*中事務。高巍又上書,説:“我願意出使燕國。披露忠心,陳述道義禮法,用是禍是福的道理讓他明白,拿親愛親人的情誼令他感動。讓他停止戰事,回到藩國。”明惠帝認為他的話英勇豪邁,答應了他。

高巍到燕國,稱説:太祖歸天,天子繼位,施行革新的政策,天下人敬愛擁戴。想不到大王你公然和朝廷決裂,帶領自己的*隊,對抗天子之師,我不知道大王你是何用意。現在朝廷的各位大臣,文臣智慧聚集,武將勇氣奮發,堅持公道,仰仗道義,以順乎天意人心的力量*逆時而動的貳臣。勝敗的機會顯明瞭然如指掌。況且大王你統率的將士,算來不超過三十萬。憑一個諸侯國有限的*隊來對抗天子的*隊,也容易精疲力竭。大王你和天子,在道義上是君臣,在血緣上是親人,尚且生出隔閡嫌隙。何況三十萬異姓的*士能確保他們和你同心協力,為殿下你拼死效力嗎?我每每想到這些,都要為大王你灑下眼淚。希望大王你相信我的建議,上表謝罪,重新修復親近友好的關係。朝廷明察大王你沒有別的意圖,大王你一定能受到寬恕。太祖在天之靈也可以安心了。

文書屢次呈上,都沒有答覆。不久李景隆兵敗,高巍脱身回到南方。到臨邑,遇到參政鐵鉉,相擁痛哭。趕赴濟南,誓死據城堅守,多次打敗燕王的*隊。等到京城被攻破,高巍在驛舍中自縊而死。

知識點:人物傳記類

題型:文言文閲讀

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