知行合一造句怎麼寫

在宮裏整天讀書,都悶死了,不是有句話説要‘知行合一’嗎?

我覺得智者見智仁者見仁,賢者就應該知行合一,就要做點什麼。

當然,王學不是孟學的重複,孟子不談知行關係,而守仁倡知行合一;孟子言良知,守仁主致良知;孟子的良知説歸於存心養*,而守仁的致良知則在明體達用,如此等等。

只有書本知識，沒有實際鬥爭經驗，謂之半和；既有書本知識，又有實際鬥爭經驗，知行合一，謂之全知。徐特立

做人要內外一如，處事要知行合一；説話要言行一致，行為要表裏如一；做人要前後一致，做事要老少無欺。

秉持嚴謹的態度,精益求精、持之以恆‘循序漸進、知行合一,為中華文明穩步發展奠定堅實的基礎。

盧作孚生於1893年,和***、梁漱溟同齡,是一位知行合一埋頭苦幹的人,他有思想、有辦法,肯動腦子,能下死工夫。.

人們懶得付出和交流，只熱衷於引領和表達，微博和微信上每天都可以刷出成堆的心靈雞湯人生感悟，無數人在轉發，卻不知有幾人能真正做到知行合一。大*

呼吸好空氣需民眾“知行合一”,大氣污染。

躬行實踐為主,與王學知行合一,即知即行的宗旨相同。

美好的氛圍取決於每個人的嘉言懿行,重在知行合一。

其書學思想與其書法實踐互為表裏,是一種“知行合一”的狀態.

然而“知之非艱，行之惟艱”，培育知行合一的道德責任感，把道德認知轉化為行動自覺，還需要全黨全社會付出艱苦的努力。

楊老師,你不是一直教我們仁義和知行合一嗎?我想為這個理想做點事情,即使失敗也無怨無悔!

心態、目標、時間管理三者的集中點就是在行動上，三者的表現特徵也是行動。它們共同形成知行合一的統一體。

道家説變通，佛家説自然，心學説知行合一，其實都是一個意思：應用。牛人之所以很少，空想家之所以很多的原因也在於應用。拿到了鑰匙，想用卻不會使用才是最要命的。高銘

志於道,據於德,依於仁,遊於藝,博文約禮,知行合一。

生態文明教育不僅是書本上的圖文並茂,更是知行合一的實踐探索。

在外人眼中，達氏不僅僅是坐而論道，可他自己卻不大肯定是否已然做到知行合一。

都悶死了,不是有句話説要‘知行合一’嗎?

南京三中是陶行知思想的孕育地,他在這裏親任七年校長,確立“實”字校訓,知行合一,教育學生“德*宜篤實、知識宜富實、身體宜健實”。

用這樣的標準要求自己,慎思篤行,行以致知,知行合一,才敢説自己摸到了“四個全面”的門道。

“才高八斗”,“學貫古今”,“融通中西”、“擅詩文,勤著述,知行合一”、“道器兼備”是會上樂黛雲、温儒敏、張頤武等學者對龔鵬程的評價。