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教養造句怎麼寫

他因慷慨和良好的教養而被人們懷念。

語言是心靈和文化教養的反映。

這沒教養的兔崽子口出不遜,讓你爺爺來教訓教訓你。

用毆打來教育孩子,不過和類人猿教養它的後代相類似。馬卡連柯

請看第一頁的最下面,他説:“我是一個有教養的人。

她獨自一人肩負起照顧老人、教養孩子的重擔。

是我的教養或者工作讓我感到被拒絕被排斥嗎?

另一個驢臉鷹鼻的中年人*笑道:沒教養的東西,波子,替他媽好好管教管教。

沒有一種禮貌會在外表上叫人一眼就看出教養的不足,正確的教育在於使外表上的彬彬有禮和人的高尚的教養同時表現出來。歌德

孔子與早期儒學的初衷或本懷,為人文教養、貴族*的精神氣質的培養。

開展勞動生產是教育挽救勞動教養人員的基本途徑和重要手段,通過生產勞動的鍛鍊,使勞動教養人員逐步養成勞動習慣,洗刷好逸惡勞,不勞而獲的思想污垢,學會自立和就業謀生的本領。

詩人光有靈感是不夠的,其靈感還必須屬於有教養的精神。

個唱詩班不像這樣沒教養,可是我忘記那是在什麼地方了。

屬於剛毅木訥型郝龍斌,在私人場合,只要談到孩子的教養和教育問題,總會變得滔滔不絕

高職高專教育愈加註重強調其常識和技藝的運用,這就是要求我們的教員不克不及再採用一向的灌注貫注式解説法停止教授教養

上影集團總裁任仲倫深情緬懷説,孫道臨是學養、教養、修養兼備,德藝雙馨的藝術大家,他給*電影界乃至文藝界留下了一筆精神財富。

男母總是把自己打點得井井有條,身教進退有度,孩子個個禮教傳家;女母則為人師,教養孩子寬嚴得體,並熱衷於社會公益,人緣奇佳。

那些恭恭敬敬地胡亂使用敬語,甚至提本人的事時也使用敬語的人會被旁人視為缺乏教養

格雷因違反兒童監護權令而經南卡州授權逮捕並被送往巴爾的摩的教養所。

一刻也不能忘記,學生的使命是培養有教養的、愛好勞動的、忠於祖國的公民,也就是培養這樣的一些人,他們準備把自己的道德傳給自己的子孫,使後代人的精神世界更為完善。

他在探望孩子們時指出,要想讓孩子們出院後也繼續茁壯成長,育兒園和愛育院的保育員和教養員要注意管理好他們的營養。

最好的音樂是這種音樂,它能夠使最優秀、最有教養的人快樂,特別是使那個在品德和修養上最為卓越的一個人快樂。柏拉圖 

教養造句

牧民之道,教養合而成用。

勞動教養管理所均設立教育機構,配備教員,對被勞動教養人進行系統的思想、文化和技術教育.

口出穢言的人表示他缺乏教養

沒人會想讓別人想成是沒有教養的人。

因為收容教育是指“收容審查”加限制人身自由的“勞動教養”。

對一個有教養的人來説,閲讀是很平常的事情。

人的教養不能夠靠別人傳授,人必須進行自我修養。一切苦修也絕不是文化修養,教育是通過人的主動*來實現的,教育牢牢地釘在主動*上。

嫉妒是人*,不因嫉妒而失態乃至報復則是修養,我們無法壓抑人*,但可以做到有教養。周國平

我帶有濃厚的興趣願意嘗試託兒所的一切教養方式.

年輕的少林和尚是沒有教養的,要經過幾年的教育和修煉才能成為有能力的方丈。

如將孩子給褓姆照顧,可事先和褓姆溝通孩子的教養方式,以避免不同的教養方式造成孩子認知上的錯誤。

他覺得,不是歲月磨去了她的能耐,就是起初過高估計了她的才智,沒有覺察出她的教養不足。

而由於父母自身的脾氣、教養或價值觀,他們不能找到合適的方法處理問題,因此反應過激。

一句話,教養又可稱為“圓滿的人格”。這就是説,從任何角度去觀察,都可看到某種令人心曠神怡的東西,可以感動周圍的人,還能有效地改善人之間的關係。我想,這就是教養的整體形象吧。

勞動教養了身體,學習教養了心靈。史密斯

這至少説明了那個缺乏最基本的教養

帥克談到有人把一批維也納孤兒託給一個教養員,教養員把所有小孩都糟蹋了.

在*家庭中長大的孩子,比起權威式教養下的孩子,學業成績不相上下。所謂權威式教養,是指既嚴格又温和的教育方式,鼓勵自我引導。

努爾從她的出生地,莫斯科遷到倫敦的這一旅程,讓她習了異國教養

本文對勞動教養制度存廢爭論的主要觀點進行梳理,並結合法學理論對之進行評析,認為勞動教養制度不能廢除,應該完善。

禮儀又稱教養,其本質不過是在交往中對於任何人不表示任何輕視或侮蔑而已,誰能理解並接受了這點,又能同意以上所談的規則和準則並努力去實行它們,他一定會成為一個有教養的紳士。

指責旁人沒有教養的人,表明其本身同樣缺乏教養

維拉潘:祕書長賽後發飆:*人缺乏教養

良心受很好的教養的東西,所以對不喜歡説教的人,良心馬上打消念頭。

教養的沒有教養的,不文明的;粗野的

他一再囑咐幼兒園教養員,要充分保障孩子們的營養,讓他們明朗快活地成長。

所以我們要做一個有教養的現代人,顯然,教養不是天生的,是後天培養的。

《最後一個塔中人》則描繪了一個有教養但想象力、希望缺失的中產階級。

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