義人造句怎麼寫
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分析比較了薩特存在主義人學與馬克思主義人學的不同,使人們認清薩特存在主義人學的實質,從而更加自覺地運用馬克思主義的人學觀點去認識人生、指導人生.
箴10:31義人的口、滋生智慧.乖謬的舌、必被割斷.
在審判時,偏袒惡人、屈枉義人,是不對的。
善人給子孫遺留產業。罪人為義人積存貲財。
為非作歹的,被義人憎嫌.行事正直的,被惡人憎惡.
一個義人所有的雖少,強過許多惡人的富餘。
在建構主義的學習理論、人本主義人*論理論及中學生自身特點的基礎上,論述了實施“學案導學”教學模式的現實意義。
智慧必使你行世上的道,守義人的路。
假若那城裏有五十個義人,你還剿滅那地方嗎?
為非作歹的,被義人憎嫌.行事正直的,被惡人憎惡.
1惡人雖無人追趕也逃跑;義人卻膽壯象獅子.
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人造
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