![口語交際。（3分）今年的10月16日是第33個世界糧食日。全世界有10億餘人仍處於飢餓之中，有三千萬兒童因飢餓...]( "口語交際。（3分）今年的10月16日是第33個世界糧食日。全世界有10億餘人仍處於飢餓之中，有三千萬兒童因飢餓...")
- 問題詳情：口語交際。（3分）今年的10月16日是第33個世界糧食日。全世界有10億餘人仍處於飢餓之中，有三千萬兒童因飢餓而面臨死亡的危險。而當今*，很多校園食堂的浪費現象卻十分普遍。作為中學生的你，當看到你的同學小輝將只吃了一半的麪包扔進垃圾桶時，你想對他説些什麼？ 【回答】...
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![口語運用Holly:YouareWangFang,aren'tyou?WangLin:]( "口語運用Holly:YouareWangFang,aren'tyou?WangLin:")
- 問題詳情：口語運用Holly:YouareWangFang,aren'tyou?WangLin:____1__.WangFangismytwinsister.Holly:Sorry,youlookthesame.WangLin:____2_Holly:____3____WangLin:Sure,myhairismuchlongerthanhers.Sheisalittletallerandmoreseriousthanme.Holly:____4_____WangLin:Webo...
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![假設你是某中學高三（1）班班長李華，你們的口語教師Julie已完成教學任務，準備回英國。請你根據以下內容要點給...]( "假設你是某中學高三（1）班班長李華，你們的口語教師Julie已完成教學任務，準備回英國。請你根據以下內容要點給...")
- 問題詳情：假設你是某中學高三（1）班班長李華，你們的口語教師Julie已完成教學任務，準備回英國。請你根據以下內容要點給Julie寫一封e-mail，附上她與全班同學的合影，並代表全班同學對她表示感謝。要點： 1．Julie上課的日子非常輕鬆愉快； 2．Julie總是組織很多課堂...
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![託福口語造句怎麼寫]( "託福口語造句怎麼寫")
- 另外，託福口語課他也勇開先河，用真題做講義。從中我們不難發現以下幾個問題：發音：事實上，託福口語考試在發音方面僅僅是要求考生的發音是準確的即可，不論對於某個單詞的發音是不是有濃重的口音，只要這個單詞的元音發準確，重音不説錯即可，因為只要滿足了這兩條就可以達到“makesone...
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![口語交際與綜合*學習。1.*美好環境需要你我他的共同參與，在創建國家級文衞生城市過程中，你看見一位同學正在亂...]( "口語交際與綜合*學習。1.*美好環境需要你我他的共同參與，在創建國家級文衞生城市過程中，你看見一位同學正在亂...")
- 問題詳情：口語交際與綜合*學習。1.*美好環境需要你我他的共同參與，在創建國家級文衞生城市過程中，你看見一位同學正在亂扔垃圾，想過去提個醒，你會如何説？ ________________________________________________________________________2.世界這麼大，我想去看看。某校八年級（3）班準...
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![口語交際與綜合*學習。在“我看*奧運”的主題班會活動上，如果你是主持人，你這樣來一段開場語：]( "口語交際與綜合*學習。在“我看*奧運”的主題班會活動上，如果你是主持人，你這樣來一段開場語：")
- 問題詳情：口語交際與綜合*學習。在“我看*奧運”的主題班會活動上，如果你是主持人，你這樣來一段開場語：_____________________________________________________________________________。【回答】開放題，從是否扣住本次活動主題和語言的感染力、鼓動力與優美凝練幾方面着手...
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![口語應用閲讀下面對話，從方框內7個選項中選擇5個恰當的句子完成此對話。A：Whatwereyoudoingye...]( "口語應用閲讀下面對話，從方框內7個選項中選擇5個恰當的句子完成此對話。A：Whatwereyoudoingye...")
- 問題詳情：口語應用閲讀下面對話，從方框內7個選項中選擇5個恰當的句子完成此對話。A：Whatwereyoudoingyesterdayafternoon?B：1A：Wheredidyouflythekites?B：2 Alotofchildrenwereflyingkitesthere.A：3 B：Yes,butthewindwasn’tstrong.Theweatherwasgoodforflyingakite.A： 4B：LiLei...
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![依次填入下列各句中橫線處的詞語，最恰當的一組是（）⑴良好的口語交際能力是現代公民的重要，口語交際是在一定的語言...]( "依次填入下列各句中橫線處的詞語，最恰當的一組是（）⑴良好的口語交際能力是現代公民的重要，口語交際是在一定的語言...")
- 問題詳情：依次填入下列各句中橫線處的詞語，最恰當的一組是（）⑴良好的口語交際能力是現代公民的重要，口語交際是在一定的語言中相互傳遞信息，分享信息的過程。⑵蘇軾擅長書法，他取法顏真卿，但能，與蔡襄、黃庭堅、米芾並稱為“宋代四大家”。⑶前不久，這裏曾山洪，致使公路堵塞，交通陷於...
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![文化傳播總要通過一定的媒介才能實現。傳媒的發展經歷了這樣幾個階段（ ）A.口語、印刷、文字、網絡、電子B.口...]( "文化傳播總要通過一定的媒介才能實現。傳媒的發展經歷了這樣幾個階段（ ）A.口語、印刷、文字、網絡、電子B.口...")
- 問題詳情：文化傳播總要通過一定的媒介才能實現。傳媒的發展經歷了這樣幾個階段（ ）A.口語、印刷、文字、網絡、電子B.口語、文字、電子、印刷、網絡C.口語、文字、印刷、網絡、電子D.口語、文字、印刷、電子、網絡【回答】D【解析】試題分析：本題考查基礎知識的理解與識記...
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![口語交際及綜合*學習 學校開展“走進墨香書法”活動請你參與並完成以下任務。〔材料一〕漢字書法是漢民族獨創的...]( "口語交際及綜合*學習 學校開展“走進墨香書法”活動請你參與並完成以下任務。〔材料一〕漢字書法是漢民族獨創的...")
- 問題詳情：口語交際及綜合*學習 學校開展“走進墨香書法”活動請你參與並完成以下任務。〔材料一〕漢字書法是漢民族獨創的，它以獨特的筆法、結構和章法成為富有美感的藝術，被譽為“無言的詩，無形的舞，無圖的畫，無聲的樂。”〔材料二〕漢字書法以“文房四寶”為工具書寫情...
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![口語運用；從方框中選擇恰當的語句補全對話,有兩項是多餘的。 A.Howluckyyouare!B.W...]( "口語運用；從方框中選擇恰當的語句補全對話,有兩項是多餘的。 A.Howluckyyouare!B.W...")
- 問題詳情：口語運用；從方框中選擇恰當的語句補全對話,有兩項是多餘的。 A.Howluckyyouare!B.Why?C.Howareyou?D.That’sright.E.Ihopeyouwillhaveagoodtime.F.Badluck!G.Ifeeldisappointed.( )A:Hello,ChaoHui.Youlooksoexcited. 1 B:Myparents...
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![口語造句怎麼寫]( "口語造句怎麼寫")
- 他的英語口語非常流利。有英語口語及書寫能力。他研究口語體的英語。慢速口語體和正常非正式口語體是英語口語的兩種語體。中學生口語交際賽舉行,口語交際。口頭語言無法直接轉化為書面語言,把口語記錄於紙上,口語還是口語,並不能稱為書面語言。在美語口語當中，俚語常與行...
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![口語應用。 閲讀下面對話，從方框內7個選項中選擇5個恰當的句子完成此對話。A：Whatdoyouof...]( "口語應用。 閲讀下面對話，從方框內7個選項中選擇5個恰當的句子完成此對話。A：Whatdoyouof...")
- 問題詳情：口語應用。 閲讀下面對話，從方框內7個選項中選擇5個恰當的句子完成此對話。A：Whatdoyouoftendoinyourfreetime?B： 1 A：It’sgreat!ButIcan’tplaythepiano.Icanplaytheguitar.B： 2 A：Ilikepopmusic.Whataboutyou?B:Ialsolikeit. 3 Ilikefolkmusic...
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![口語交際及語文綜合運用（一）閲讀下面材料，回答問題。材料一：據新華社*9月3日電 今天上午，紀念***...]( "口語交際及語文綜合運用（一）閲讀下面材料，回答問題。材料一：據新華社*9月3日電 今天上午，紀念***...")
- 問題詳情：口語交際及語文綜合運用（一）閲讀下面材料，回答問題。材料一：據新華社*9月3日電 今天上午，紀念***戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70週年大會在**廣場隆重舉行，以盛大閲兵儀式，同世界*一道紀念這個偉大的日子。本次大閲兵紀念活動的主題是：銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開...
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![口語交際。意大利水城威尼斯作為世界上最著名的旅遊城市之一，每年要接待上百萬來自各國的遊客。假如你受聘於威尼斯的...]( "口語交際。意大利水城威尼斯作為世界上最著名的旅遊城市之一，每年要接待上百萬來自各國的遊客。假如你受聘於威尼斯的...")
- 問題詳情：口語交際。意大利水城威尼斯作為世界上最著名的旅遊城市之一，每年要接待上百萬來自各國的遊客。假如你受聘於威尼斯的某旅行社，要向*遊客推介威尼斯。你會怎樣解説？答：___________________________________________________________________________________________...
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![口語陪練造句怎麼寫]( "口語陪練造句怎麼寫")
- 你喜歡這英語口語陪練種顏*嗎？英語口語陪練顯示了無比強大的優越*。找地道的美國人練習英語口語，英語口語陪練顯示了無比強大的優越*。選擇合適的美國英語口語陪練教師，幫助您一對一的練習美國英語口語。尋外國留學生做英語口語陪練，價格面議，請大力推薦學商務英語的朋友，美國...
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![口語運用(Agirlwantstobuyamobilephone.Nowsheisinashop.)MAN:G...]( "口語運用(Agirlwantstobuyamobilephone.Nowsheisinashop.)MAN:G...")
- 問題詳情：口語運用(Agirlwantstobuyamobilephone.Nowsheisinashop.)MAN:Goodmorning.__1___GIRL:Yes,please.I’dliketobuyamobilephone.MAN:Wehavemanymobilephoneshere.SomearemadeinChina,andsomearemadeinothercountries.GIRL:Thisonelooksverynice._2__MAN:InJapan.G...
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![口語交際及互動（4分）（1）從上下連貫的角度看，銜接最緊密的一句是（2分）（ ） 學習知識要一點一滴，善...]( "口語交際及互動（4分）（1）從上下連貫的角度看，銜接最緊密的一句是（2分）（ ） 學習知識要一點一滴，善...")
- 問題詳情：口語交際及互動（4分）（1）從上下連貫的角度看，銜接最緊密的一句是（2分）（ ） 學習知識要一點一滴，善於積累，_______________ ；平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞高峯。A.細小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路。B.能鋪出千里路的是細小的不顯眼的石子。C.不顯眼的細小石子，卻能...
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![基礎題 口語交際。根據下面提供的語境，回答後面的問題。 快期末考試了，你正在看世界盃球賽直播時，媽媽發現了，...]( "基礎題 口語交際。根據下面提供的語境，回答後面的問題。 快期末考試了，你正在看世界盃球賽直播時，媽媽發現了，...")
- 問題詳情： 基礎題 口語交際。根據下面提供的語境，回答後面的問題。快期末考試了，你正在看世界盃球賽直播時，媽媽發現了，告訴你現在不能看，你會怎樣和媽媽溝通呢？【回答】 媽媽，學習也耍勞逸結合，看一會兒球賽能幫我放鬆情緒和頭腦，我看會球賽，放鬆一下，等下就馬上去學習，可以嗎? ...
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![根據所給情境，就畫線部分的內容，任選一句寫出相應的歇後語（1）準確流暢的口語表達是現代人生活工作的必備能力。這...]( "根據所給情境，就畫線部分的內容，任選一句寫出相應的歇後語（1）準確流暢的口語表達是現代人生活工作的必備能力。這...")
- 問題詳情：根據所給情境，就畫線部分的內容，任選一句寫出相應的歇後語（1）準確流暢的口語表達是現代人生活工作的必備能力。這一能力需要在平時鍛鍊培養；否則，待到需要時，就會雖有學識，但也表達不出來。答： （2）在*電視...
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![口語交際某中學正開展“無煙校園”活動。假如你是該校學生，在校園內遇見一位家長正在吸煙，你該怎麼勸阻。“ ...]( "口語交際某中學正開展“無煙校園”活動。假如你是該校學生，在校園內遇見一位家長正在吸煙，你該怎麼勸阻。“ ...")
- 問題詳情：口語交際某中學正開展“無煙校園”活動。假如你是該校學生，在校園內遇見一位家長正在吸煙，你該怎麼勸阻。“ ”【回答】示例：您好！我們學...
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![口語應用。閲讀下面對話，從方框內7個選項中選擇5個恰當的句子完成此對話。Jenny:Sam,youlooku...]( "口語應用。閲讀下面對話，從方框內7個選項中選擇5個恰當的句子完成此對話。Jenny:Sam,youlooku...")
- 問題詳情： 口語應用。閲讀下面對話，從方框內7個選項中選擇5個恰當的句子完成此對話。Jenny:Sam,youlookunhappy.What’sthematter?Sam:MybestfriendJohnisillinhospital.Jenny:1.________________What’swrongwithhim?Sam:Hehasastomachacheandcan’teatanything.Jenny:Bu...
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![口語交際。你的同學李明接受了你的推薦，到圖書館借了一部小説來讀，他漸漸被書中精*的描寫打動了，情不自禁地拿起筆...]( "口語交際。你的同學李明接受了你的推薦，到圖書館借了一部小説來讀，他漸漸被書中精*的描寫打動了，情不自禁地拿起筆...")
- 問題詳情：口語交際。你的同學李明接受了你的推薦，到圖書館借了一部小説來讀，他漸漸被書中精*的描寫打動了，情不自禁地拿起筆來，想要畫下一些精*語句，並在書旁做些批註，此時，恰好被你看見了，你應該怎樣勸阻他呢？ ...
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![口語交際；根據對話內容從方框內所給的選項中選出最佳*。A:Excuseme, 1 B:Yes,andyoua...]( "口語交際；根據對話內容從方框內所給的選項中選出最佳*。A:Excuseme, 1 B:Yes,andyoua...")
- 問題詳情：口語交際；根據對話內容從方框內所給的選項中選出最佳*。A:Excuseme, 1 B:Yes,andyouare……?A: 2 .Thisismymembershipcard.Wouldyoupleaseshowmeyourpassport?B:OK. 3 A:WelcometoBeijing,MissWhite.IamsogladthatyouarethefirstguestIhavereceived.B:Than...
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![17．下面是一段口語式的招聘英語教師的信息，請您將這一信息改寫成書面語式的招聘啟事（以“本校”開頭）。要求內容...]( "17．下面是一段口語式的招聘英語教師的信息，請您將這一信息改寫成書面語式的招聘啟事（以“本校”開頭）。要求內容...")
- 問題詳情：17．下面是一段口語式的招聘英語教師的信息，請您將這一信息改寫成書面語式的招聘啟事（以“本校”開頭）。要求內容準確，層次清晰，表達得體。各位親，你是985重點師範大學畢業生嗎?你的英語過了*八級沒?你能和老外滔滔不絕地談話嗎?我們這兒要招人啦!這是所省立公辦高中，打算...
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