《理*樂觀派》經典語錄

20世紀60年代人*炸和全球饑荒令人憂心忡忡，70年代資源枯竭甚囂塵上，80年代*雨來了，90年代輪到瘟疫。21世紀初，全世界為全球變暖集體焦慮。可是，這些恐慌（除了最後一個）全都來了又走了。人類只是運氣太好嗎？

主流的悲觀論調宣稱情況正在越變越糟，但他們已經這麼説了整整兩百年。

再看看實際情況。食品供給、收入和人均壽命步步走高，疾病、兒童死亡率和*事件輪番下降；生活必需品和奢侈品確實變得更便宜了；繼*擺脱貧困之後，非洲也跟上了它的腳步；互聯網、手機和集裝箱運輸前所未有地豐富了人們的生活。生活實際上越變越好，全球皆然。

本書不光闡述了情況怎樣越變越好，還解釋了原因。繁榮來自人人為人人效力。始於十多萬年前的交換和*分工習慣，創造出加速改善人類生活水平的集體大腦。

這本大膽的書涵蓋了人類的整個歷史，從石器時代説到互聯網，從舊制度的積重難返講到蒸汽機的發明，從新近的人*炸談到氣候變化可能的後果。天災人禍固然必不可免，但多虧了人類發明創造的無窮能力，21世紀必將實現巨大的經濟繁榮，最可能發生的不是氣候的災難*變化，而是*人、印度人、非洲人，都過得像美國人那樣欣欣向榮。

這才是歷史上最偉大的主題：交換、*分工以及它們帶來的創新，最終“創造出了”時間。

石油、煤炭和天然氣的確是有限的，但它們能持續幾十年甚至數百年，人們肯定會在用光之前找到替代品。使用任何一種動力源（如太陽能或核能），從水裏就能合成染料。只不過，目前這麼做的成本還太高，可隨着效率的提高、石油價格的上漲，均衡狀態會出現變化。

誠如法國漢學家白樂日所説：“*之國的勢力範圍，官僚制度的無限威力，是越發走向極致了。當時對人們的服飾，對公共和私人建築（房屋的尺寸）均有管制。一個人穿什麼顏*的衣服，聽什麼音樂，過什麼節日，所有這些都有管制。生有生的規則，死有死的規則。從生到死，人生活裏的一舉一動都處於天朝的密切監視之下。這是一個充滿官樣文章和煩惱的*券，無窮無盡的官樣文章，無窮無盡的煩惱。”

統治者們熱愛壟斷，因為就算他們無法把壟斷權力捏在自己手裏，也可以向自己偏愛的集團出賣、授予壟斷權利，並向之徵税。他們同樣熱愛另一條永恆的謬論：如果他們能規劃、安排企業，而不是允許並鼓勵其發展，企業會運作得更有效率。科學家兼歷史學家特倫斯·基萊指出，企業家是理*人，如果他們發現竊取財富比創造財富輕鬆得多，必然回去竊取：“過去10000年裏的人類大戰，一直是反壟斷之戰。”

人類開始在彼此之間做一件事情，從實際着手從事集體智慧的建設。他們有史以來第一次在沒有血緣關係也沒有婚姻關係的個體之間交換東西——分享、交換，以物易物，做買賣。……這樣做的結果是帶來了*化，*化促進了技術創新，技術創新反過來又鼓勵了更多的*化，於是帶來了更多的交換——由此“進步”得以誕生。我所説的進步，指的是技術和習慣的變化快於生理結構。他們在無意中發現了哈耶克所説的“交易秩序”（catallaxy，又譯“市場秩序”或“耦合秩序”）：由於勞動的日益分工，促成了可能潛力的不斷擴大。這就是一種一但開始就會自行放大的東西。

不久的將來，大部分工人都會變成自由職業者，根據不同客户要求的時間和地點，在線為之提供服務。到了那個時候，再回過頭來看如今的老闆和工頭，會議和評比，日程進度表和工會，他們一定會覺得挺可笑。我再説一遍：將來的企業不過是人員的臨時聚合體，幫助人們從事方便他人消費的生產活動。

世界上最聰明的靈長類動物怎麼會買悍馬H1這輛運動型多用途車呢？它售價139771美元，卻只能坐4個人，油耗高達百公里23公升，提速到100公里耗時整整13.5秒。因為人類進化出了顯示社會地位和*價值的動力。這也就意味着，人類消費不僅僅是出於物質主義，還成了一種尋求愛情、英雄主意和欽佩的偽宗教。然而，這種對地位的渴求，又鼓勵人們設計重新排列原子、電子或光子的祕方，讓它們變成對其他人有用的東西。雄心變成了機會。

烹飪推動了*別的專門分工。最基礎也最深刻的勞動分工就是*別分工。只要人們一開始覓食，必定會遵守一條鐵律：“男人去打獵，女人和孩子拾拾撿撿。”

（互惠）無疑為人類的交換行為奠定了基礎，但它和交換並不是一回事。互惠意味着在其他時候給對方一種相同的東西（通常而言）。交換（如果你願意，也可以叫它以物易物，或者交易）指的是在同一時間給對方不同的東西（通常而言），即同時交換兩種不同的物體。用亞當·斯密的話來説就是：“把我想要的那個給我，你就可以得到你想要的這個。”以物易物比互惠要奇特多了。……（互惠）好處有限，收益又是遞減的。……（交換）帶來的收益會遞增。事實上，它還有一點很美的特*，交換甚至不一定非得是公平的。要讓以物易物行得通，兩個人不需要提供同等價值的東西。交易往往是不平等的，但仍能讓雙方受益。

所謂窮，就是負擔不起以足夠高的價格賣掉自己時間來購買自己所需的服務；所謂富，就是不光能夠買到自己需要的服務，還能買到自己想要的服務。

互相連接的人口基數越大，教師越是技能純熟，碰上因為偶然失誤而實現改進的概率也就越大；反之連接的人口基數少，技能更容易在傳遞過程中一步步退化。……原因很簡單：工具的生產和消費都需要有個最小規模的市場。……好的想法必須靠人口的數量來維持和延續，否則，進步就無法立足，甚至轉為倒退。

概念的宇宙遼闊無邊，讓物質宇宙相形見拙。