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剛收穫的小麥種子堆放不久就萌發了。某研學小組想測量萌發的小麥種子、蚯蚓呼吸速率的差異,設計了以下的實驗裝置。實...

問題詳情:

剛收穫的小麥種子堆放不久就萌發了。某研學小組想測量萌發的小麥種子、蚯蚓呼吸速率的差異,設計了以下的實驗裝置。實驗中分別以20粒萌發的種子和4條蚯蚓為材料,每隔10分鐘記錄一次有*液滴在刻度玻璃管上的讀數,結果如下表所示。請回答以下問題:

生物

時間(分)

0

10

20

30

40

50

萌發的種子

0

8

16

23

29

34

蚯蚓

0

4

8

11

13.5

15.5


有*液滴移動到距離(mm)

 
剛收穫的小麥種子堆放不久就萌發了。某研學小組想測量萌發的小麥種子、蚯蚓呼吸速率的差異,設計了以下的實驗裝置。實...

 

(1)裝置圖中濃*氧化*的作用是吸收                 ,以蚯蚓為材料時有*液滴移動的最大速率是                     。

(2)該實驗能否説明萌發的種子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率大?並説明理由。

     ___________________________________________________________________。

(3)剛收穫的小麥種子堆放後容易發熱,其熱量來源於自身細胞呼吸及其攜帶的微生物呼吸所釋放的能量。請根據提供的實驗材料和器具設計實驗加以驗*。

①實驗原理:細胞呼吸散失的熱能的相對值可用温度計測量,散熱越多,温度上升得越多。

②實驗材料和器具:剛收穫的小麥種子,同樣大小消過毒的透明保温瓶,消過毒的温

度計和棉花,加熱煮沸過的燒杯等用具,0.1%的高錳*鉀溶液、酒精燈等。

③實驗步驟:

第一步:取三個同樣大小消過毒的透明保温瓶,分別___________________________。

第二步:取剛收穫的小麥種子若干,均分成三份,分別做三種處理:一份______________

放入A瓶中;一份用________________浸泡一段時間後放入B瓶中;一份用清水浸泡後直接放入C瓶中。

第三步:在三個瓶中*入温度計並用棉花把瓶口塞緊,記錄温度計的示數。

 第四步:將三個瓶放到適宜且相同的環境中,過一段時間後___________________。

④預期實驗結果並得出結論:   

結果:________________________________________________________。

結論:説明小麥種子堆中的熱量來自種子自身呼吸及其攜帶的微生物的呼吸所釋放的

能量。

【回答】

(16分,除説明外每空2分)

(1)二氧化碳    0.4 mm/min(漏寫單位不給分)

(2)不能説明,因為兩者的重量及環境温度等條件不同

(3)③第一步:編號為A、B、C

第二步:煮熟後冷卻至常温   用0.1%的高錳*鉀溶液

第四步:  觀察、記錄温度計的示數 

④A瓶中温度無變化,B瓶和C瓶中的温度均升高,但C瓶中的温度升高得更多

知識點:呼吸作用

題型:填空題

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