課內閲讀如果一個物種在新的生存環境中不受同類的食物競爭以及天敵傷害等諸多因素制約，它很可能會無節制地繁衍。19...

問題詳情：

課內閲讀

如果一個物種在新的生存環境中不受同類的食物競爭以及天敵傷害等諸多因素制約，它很可能會無節制地繁衍。1988年，幾隻原本生活在歐洲大陸的斑貝（一種類似河蚌的軟體動物）被一艘貨船帶到北美大陸。當時，這些混雜在倉底貨物中的“偷渡者”並沒有引起當地人的注意，它們被隨便丟棄在五大湖附近的水域中。然而令人始料不及的是，這裏竟成了斑貝的“天堂”。由於沒有天敵的制約，斑貝的數童便急劇增加，五大湖內的疏水管道幾乎全被它們“佔領”了。到目前為止，人們為了清理和更換管道已耗資數十億美元。來自*的天牛和南美的紅螞蟻是另外兩種困擾美國人的“入侵者”，前者瘋狂破壞芝加哥和紐約的樹木，後者則專門叮咬人畜，傳播疾病。

“生物入侵者”在給人類造成難以估量的經濟損失的同時，也對被入侵地的其他物種以及物種的多樣*構成極大威脅。二戰期間，棕樹蛇隨一艘*用貨船落户關島，這種棲息在樹上的爬行動物專門（    ）鳥類，（    ）鳥巢，（    ）鳥蛋。從二戰至今，關島本地的11種鳥類中已有9種被棕樹蛇趕盡殺絕，僅存的兩種鳥類的數量也在與日俱減，隨時有絕種的危險。一些生物學家在乘坐由關島飛往夏威夷的飛機上曾先後6次看到棕樹蛇的身影。他們*告説，夏威夷島上沒有任何可以扼制棕樹蛇繁衍的天敵，一旦棕樹蛇在夏威夷安家落户，該島的鳥類將在劫難逃。

3．第一段中為什麼在形成“生物入侵者”的過程中，強調“不受同類食物競爭”和“不受天敵傷害”這兩個條件呢？

4．第一段中用兩處事例來説明其危害，請説説作者在材料安排上有什麼不同。

5．“生物入侵者’在給人類造成難以估量的經濟損失的同時，也對被入侵地的其他物種以及物種的多樣*構成極大威脅”在文中起什麼作用？其中“以及物種的多樣*”是否重複，能否去掉？為什麼？

【回答】

1．捕食；偷襲；吞食  2．“竟”是出乎意料的意思。表示由於人們的疏忽，幾隻斑貝的數量急劇增長，幾乎“佔領”了五大湖內的全部疏水管道，這是人們始料未及的。  3．生物的自然存在和發展，是有一定的規律的，這種規律就是英國生物學家達爾文所總結的“物競天擇”和“適者生存”。如果“不受同類的食物競爭”和“不受天敵傷害”，那麼“生物入侵者”就可以毫無節制地繁衍，肆意氾濫，就會對人類造成嚴重的危害及威脅。  4．作者在這兩處事例的安排上注意了詳略處理。第一個“斑貝”事例説明得較為詳細，其中運用了“幾隻”與“數十億美元”進行對比，説明其危害之大；第二個“天牛和紅螞蟻”事例，説明得較為簡略，主要説明了它的危害。  5．在文中起到了承上啟下、過渡的作用。不是重複，不能去掉。這句話是説“生物入侵者”不僅對入侵地的其他物種構成威脅，而且對“物種的多樣*”也造成威脅，使生物界的物種種類日趨減少。 

知識點：科普類文本閲讀

題型：現代文閲讀