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>  閲讀下列材料,回答問題。材料一 《*宣言》:人人生而平等,造物主賦予他們某些不可轉讓的權利,其中包括生命權...

 閲讀下列材料,回答問題。材料一 《*宣言》:人人生而平等,造物主賦予他們某些不可轉讓的權利,其中包括生命權...

問題詳情:

 閲讀下列材料,回答問題。材料一 《*宣言》:人人生而平等,造物主賦予他們某些不可轉讓的權利,其中包括生命權...

 閲讀下列材料,回答問題。

材料一  《*宣言》:人人生而平等,造物主賦予他們某些不可轉讓的權利,其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利。為了保障這些權利,人們在他們之間成立*。而*的正當權力,來自被統治者的同意。如果遇到有任何一種形式的*是損害這些目的的,那麼,*就有權利來改變它或廢除它,以建立新的*。

材料二  《解放黑人奴隸宣言》規定:“自1863年1月1日起,所有叛亂諸州的黑人奴隸永遠獲得自由,可以參加聯邦*。”

材料三  根據《國家工業復興法》,規定各工業企業制定本行業的公平經營規章,確定各企業的生產規模、價格水平、市場分配、*標準和工作日時數等,以防止出現盲目競爭引起的生產過剩,從而加強了*對資本主義工業生產的控制和調節。

請回答:

(1)材料一中的內容體現出的主要思想有哪些? 該文件有什麼意義?

(2)材料二中的規定體現了材料一中的什麼思想?這份宣言的頒佈起到了什麼作用?

(3)依據材料三,説説美國*為什麼要頒佈《國家工業復興法》?

(4)這三份文件在美國曆史上的共同作用是什麼?

【回答】

(1)人人享有自由、平等和追求幸福、生命權等不可轉讓的權利。

意義:宣告英屬北美13個殖民地*,標誌美國誕生。

(2)自由、平等的權利            北方*隊因此獲得雄厚的兵源,扭轉了戰局。

(3)防止出現盲目競爭引起的生產過剩,從而加強了*對資本主義工業生產的控制和調節

(4)促進了美國資本主義經濟的發展

知識點:經濟大危機

題型:分析説明題

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