閲讀下面的文字，完成1～4題。撈月亮的母親石　兵撈月亮的人，是一位母親。在那座川藏交界處的偏僻山村裏，我遇到了...

問題詳情：

閲讀下面的文字，完成1～4題。

撈月亮的母親

石　兵

撈月亮的人，是一位母親。

在那座川藏交界處的偏僻山村裏，我遇到了她和她時年六歲的兒子。彼時我還只有二十出頭，心*跳脱，常常只揹着簡單的行囊信馬由韁，漫無目的地四處遊蕩，那座貧瘠的大山是我在天黑之後來到的地方。在一處平整的山坡，我支起隨身攜帶的帳篷，準備在野外過上一夜，就在似睡非睡之際，我聽到遠處傳來了窸窸窣窣的聲音。

我頓時睡意全無，連忙小心地坐起身來，慢慢拉開帳篷一角。很快，順着聲響傳來的方向，我看到一個提着水桶的女人領着一個髒兮兮的小男孩，披着漫山的月光從山下走來。

我屏住呼吸，這時已經接近午夜，居然還有人來山上汲水，種種靈異傳説讓我不寒而慄。女人一手提着水桶，一手牽着男孩，兩人一言不發，不疾不徐地走着，只是短短几分鐘，便在我視野中只留下了模糊的背影。

好奇心最終讓我戰勝了恐懼，我走出帳篷，小心翼翼地循着他們的背影走去。遠遠地我看到母子倆停下了腳步，那裏居然有一口水井。

我已經確定，這只是一對普通的山村母子。於是，我大着膽子走上幾步，終於聽到了女人説出的話語。

“只有這個時候，井裏的月亮才最大最圓，*兒莫急，娘給你撈一個上來，回家以後放在你的牀前。”女人的鄉音十分綿軟，不像山裏女子所固有的潑辣。

“娘，月亮落在水裏，是不是就被洗乾淨了，不像在天上那樣模糊着讓人看不清楚了？”兒子稚嫩的聲音充滿了期待。

女人頓了一頓，説：“*兒説得對，月亮被水洗了以後，可好看了，就像*兒的眼睛一樣好看。”

聽了母親的話，小男孩笑了起來，奶聲奶氣的笑聲頓時讓幽黑沉默的大山有了勃勃生機。

母親用力地從井中提出水桶，然後弓着腰提起水桶，另一隻手牽着小男孩，吃力地踏上了歸途。走上十幾步，瘦弱的母親就要休息一下，停下的時候，她撫摸着小男孩的頭，再看看天上與桶裏的月亮，神情中竟有掩不住的憂傷。

我來到她們的面前。在寂靜的午夜，這對母子竟對我這個不速之客沒有絲毫的不安與恐懼。

我説：“大嫂，我來幫你提水吧。”

女人沒回答我，自顧自地説：“你是剛才路邊帳篷裏的遊客吧，這山上很涼，收了帳篷跟我們到家裏休息吧。本想下山時再叫醒你的，沒想到你跟着我們上了山。”

原來，她早就發現路邊的帳篷和我了，也許只是早已司空見慣，所以沒有刻意多看幾眼罷了。

走近以後，我才發現小男孩的眼睛似乎有些問題。女人對我説：“*兒眼上有病，長了白瘡，你們城裏人叫白內障，我正在攢錢給他治。這不，白天我上了一天工，給人紡絲線，晚上才能照管家裏的田地。剛剛散了工，想起家裏沒水，才在這個時候上山。”

或許是看到了我眼中的疑問，女人接着説：“*兒爹去了城裏打工，那裏掙錢多一些，家裏就只有我和*兒了。”

我沒有再説話，默默地提起水桶，慢慢地跟着母子倆下了山。一路來到了女人位於半山腰處的家裏。

這個小村落只有三四十户人家，同樣的貧窮讓女人無法得到他人的幫助，可女人跟我説起這些時卻一如既往地平靜。她説，鄉鄰們已經幫了她很多，不能再麻煩人家了。在家裏，女人熟練地燒水給我喝，然後鋪牀，哄兒子睡覺。

我躺在外間屋原屬於男人的牀上，聽到了母子倆在睡前的交談。

兒子説：“娘，我想爹了，今天山上遇到的那個人好像爹啊，個子一樣的高，手一樣的有勁，可我就是看不清他的模樣。”

母親説：“*兒，快睡吧，睡着了，就能見到你爹的樣子了。再過上半年，咱們就去城裏找他，治好你的眼睛。*兒知道嗎？你的眼睛跟天上的月亮一樣好看，娘就是這條命不要了，也要把它從水裏撈上來，讓你看清楚你想看的。”

或許是怕打擾我，母子倆説話的聲音很輕很輕，我卻早已聽得淚流滿面難以自抑。

第二天一早，我匆匆結束了旅行，回到城市，用最快的時間聯繫好醫院，然後找朋友開車來到大山接這母子倆去醫治眼患。面對她們的道謝，我竟羞愧得無地自容。

那位撈月亮的母親或許並不知道，她撈起的並非只有一份屬於自己的美好願望，更有一個旁觀之人的迷途之心。只有我自己知道，當時的自己正因為一場懵懂愛情的破碎而選擇了放逐與放縱，卻忽略了這世間還有那麼多更加珍貴的事物，譬如四處尋找我去向的焦慮父母，譬如被青春之霧迷失視線的純真心靈，譬如這世間那麼多的温暖與悲涼、傷痛與希望。

(選自《小小説月刊》，有刪改)

1．下列對小説相關內容和藝術特*的分析鑑賞，不正確的一項是(　　)

A．在川藏交界處的偏僻山村，“我”遇到了一對母子，他們雖然貧窮，但具有的精神品質卻讓“我”感到汗顏，是他們給“我”上了一堂生動的“人生課”。

B．“我”聯繫了醫院，讓朋友開車接母子二人去治眼疾，面對他們的道謝“我”羞愧，原因是他們幫助了“我”，卻反過來感謝“我”。

C．文中人物雖然簡單，但是都具有鮮明的*格特徵，這主要是因為作者在塑造人物形象時，藉助了很多的手法，如：通過肖像、語言等描寫小男孩。

D．“我”聽到遠處窸窸窣窣的聲音，看到的是母子二人；在午夜，這樣的母子讓“我”“恐懼”；最後確認，他們只是普通母子。文章情節跌宕起伏，引人入勝。

2．文中的母親是一個什麼樣的人物形象？請結合文本簡要分析。

答：___________________________________________________

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3.(主旨題)這篇小説告訴了我們什麼道理？請結合文本，聯繫現實，談談你的看法。

答：___________________________________________________

4.(強化題：標題意藴)小説標題“撈月亮的母親”意藴豐富，請理解分析。

答：___________________________________________________

【回答】

1.D

解析：D項，“跌宕起伏”程度過重，可以説“曲折”。

2.①吃苦耐勞。她為了給兒子治病，白天*紡絲線，晚上還要照管田地。②不怨天尤人。同樣的貧窮使她得不到其他鄉鄰的幫助，她説起這些很平靜，認為別人幫她夠多的了。③善良淳樸。她看到“我”這個不速之客並沒有不安和恐懼，並且因為山上很涼，而叫“我”到她家休息。④温柔、有耐心。她鄉音綿柔不潑辣，並且對兒子非常有耐心。(答出三點即可)

解析：分析概括人物形象應首先從描寫角度去概括，本文主要是從外貌、動作、語言來描寫母親的；再就是從情節角度去概括；然後再結合作品背景或環境描寫，以及他人評價(本文中即“我”的角度)進行概括。答題時不能脱離文本。

3.文中的“我”因為愛情的破碎而選擇了放逐與放縱，直到碰到上山打水撈月亮的母子，發生在這對母子身上的故事喚醒了“我”的迷途之心，使“我”明白了這樣做會給親人帶來傷害，生活中除了愛情，還有很多東西值得珍惜。

這篇小説告訴我們，在現實生活中，我們可能都會遭遇失敗或挫折，也許有些人會一蹶不振，會選擇自暴自棄，但如果轉念想想，其實我們還有很多機會，還有很多人在關心我們，也許就會釋然。因此説，任何的打擊或失利，都不能成為我們妥協的藉口，因為這個世界很美好，我們的人生會更精*。

解析：回答本題應抓住流露作者思想傾向的關鍵語句。從文末“我”“淚流滿面”“羞愧”“(撈起)旁觀之人的迷途之心”這些內容來看，小説要告訴讀者的“道理”是顯而易見的，進一步用自己的語言歸納即可。

4.①表面指母親為兒子撈月亮；②實質上指母親給有眼疾的孩子以安慰和希望；③還指孩子母親的做法把“我”的迷途之心撈起。

解析：分析題目的意藴，應從題目的表層義和深層義兩方面考慮。

知識點：現代文學類文本閲讀

題型：現代文閲讀