（一）閲讀下面的文言文，完成4-7題。豫讓者，晉人也，故嘗事範氏及中行氏，而無所知名。去而事智伯，智伯甚尊寵之...

問題詳情：

（一）閲讀下面的文言文，完成4-7題。

豫讓者，晉人也，故嘗事範氏及中行氏，而無所知名。去而事智伯，智伯甚尊寵之。及智伯伐趙襄子，趙襄子與韓魏合謀滅智伯，滅智伯之後而三分其地。趙襄子最怨智伯，漆其頭以為飲器。豫讓遁逃山中，曰：“嗟乎！士為知己者死，女為説己者容。今智伯知我，我必為報仇而死，以報智伯，則吾魂魄不愧矣。”乃變名姓為刑人，入宮塗廁，中挾*首，欲以刺襄子。襄子如廁，心動，執問塗廁之刑人，則豫讓，內持*兵，曰：“欲為智伯報仇！”左右欲誅之。襄子曰：“彼義人也，吾謹避之耳。且智伯亡無後，而其臣欲為報仇，此天下之賢人也。”卒釋去之。

居頃之，豫讓又漆身為厲，吞炭為啞①，使形狀不可知，行乞於市。其妻不識也。行見其友，其友識之，曰：“汝非豫讓邪？”曰：“我是也。”其友為泣曰：“以子之才，委質而臣事襄子，襄子必近幸子。近幸子，乃為所欲，顧不易邪？何乃殘身苦形，欲以求報襄子，不亦難乎！”豫讓曰：“既委質臣事人，而求殺之，是懷二心以事其君也。且吾所為者極難耳！然所以為此者，將以愧天下後世之為人臣懷二心以事其君者也。”

既去，頃之，襄子當出，豫讓伏於所當過之橋下。襄子至橋，馬驚，襄子曰：“此必是豫讓也。”使人問之，果豫讓也。於是襄子乃數豫讓曰：“子不嘗事範、中行氏乎？智伯盡滅之，而子不為報仇，而反委質臣於智伯。智伯亦已死矣，而子獨何以為之報仇之深也？”豫讓曰：“臣事範、中行氏，範、中行氏皆眾人遇我，我故眾人報之。至於智伯，國士遇我，我故國士報之。”襄子喟然歎息而泣曰：“嗟乎豫子！子之為智伯，名既成矣，而寡人赦子，亦已足矣。子其自為計，寡人不復釋子！”使兵圍之。豫讓曰：“臣聞明主不掩人之美，而忠臣有死名之義。前君已寬赦臣，天下莫不稱君之賢，今日之事，臣固伏誅，然願請君之衣而擊之，焉以致報仇之意，則雖死不恨。非所敢望也，敢布腹心！”於是襄子大義之，乃使使持衣與豫讓。豫讓拔劍三躍而擊之，曰：“吾可以下報智伯矣！”遂伏劍自殺。死之日，趙國志士聞之，皆為涕泣。

（選自《史記·刺客列傳》）

注：①漆身為厲（ｌàｉ，賴），吞炭為啞：以漆塗身，使肌膚腫爛，像患癩病。厲，同“癩”。癩瘡。吞炭為了使聲音變得嘶啞。

4．對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是（  ）（3分）

A．趙襄子最怨智伯      怨：痛恨

B．卒釋去之            去：使……離開

C．何乃殘身苦形        苦：痛苦   

D．於是襄子乃數豫讓    數：責備

5．下列句子分別編為四組，全都表現豫讓“義人也”的一組是（  ）（3分）

①去而事智佰，智佰甚尊寵之　　  ②今智伯知我，我必為報仇而死

③委質而臣事襄子，襄子必近幸子　④既委質臣事人，而求殺之，是懷二心以事其君也

⑤前君已寬赦臣，天下莫不稱君之賢　⑥遂伏劍自殺

A．①②⑤   B．①④⑥  C．②③⑥   D．②④⑥

6．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（  ）（3分）

A．智伯被消滅後，豫讓為報答智伯喬裝改扮刺殺趙襄子，失敗被擒，但趙襄子認為他是有義之人，釋放了他。 

B．豫讓的朋友勸説他假意投靠趙襄子再伺機刺殺，但豫讓認為那是不義的行為，還是堅持了自己的做法。          

C．趙襄子指責豫讓既然易主侍奉智伯，就不該一再為其報仇。而豫讓認為智伯對自己有知遇之恩，表達了“士為知己者死”的決心。      

D．第二次行刺失敗被擒，豫讓要求向趙襄子的衣服刺幾下以了卻心願，趙襄子感於他的大義，滿足他的要求後才將其處死。

7．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

（1）然所以為此者，將以愧天下後世之為人臣懷二心以事其君者也。（5分）

（2）臣事範、中行氏，範、中行氏皆眾人遇我，我故眾人報之。（5分）

【回答】

 4.C．（“苦”是摧殘、醜化的意思）

5.D（①只表示智伯對豫讓的寵信③是朋友勸説豫讓的話⑤是豫讓説趙襄子的情況）

6.D（豫讓自殺而死，趙襄子並沒有處死他）

7.（1）可是我之所以選擇這樣的做法，就是要使天下後世的那些懷着異心侍奉國君的臣子感到慚愧！（“所以”、“愧”、“事”、判斷句、定語後置句各1分）

（2）我侍奉範氏、中行氏，他們都把我當作一般人看待，所以我像一般人那樣報答他們。（“事”、“眾人”、“遇”各1分，大意2分）

知識點：人物傳記類

題型：文言文閲讀