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>  2020年6月1旬,《基本醫療衞生與健康促進法》將開始實施,這是我國衞生健康領域內的第一部基礎*、綜合*的法...

 2020年6月1旬,《基本醫療衞生與健康促進法》將開始實施,這是我國衞生健康領域內的第一部基礎*、綜合*的法...

問題詳情:

 2020年6月1旬,《基本醫療衞生與健康促進法》將開始實施,這是我國衞生健康領域內的第一部基礎*、綜合*的法...

  2020年6月1旬,《基本醫療衞生與健康促進法》將開始實施,這是我國衞生健康領域內的第一部基礎*、綜合*的法律,涵蓋基本醫療衞生服務、醫療衞生機構和人員、*品供應保障、健康促進、資金保障等方面內容,凸顯“保基本、強基層、促健康”理念。為了增強基本醫療衞生服務和健康促進各項措施的制度剛*,多項“制度”被寫進這部法律,還融入了多項醫改成果。例如,國家建立健康教育制度、國家實行預防接種制度、國家推進基本醫療服務實行分級診療制度等。

針對一些醫療衞生領域中的社會熱點和焦點問題,例如看病貴。看病難、*品質量、醫忠糾紛等等,該法也作出了積極迴應,體現了基本公共醫療衞生服務和促進健康,並與時俱進地將健康融入所有政策的新理念。

結合材料並運用*生活知識,闡述實施《基本醫療衞生與健康促進法》所帶來的*意義。

【回答】

(1)促進了我國衞生健康領域治理法治化、制度化,有利於推動國家治理體系和治理能力現代化。(2)促使*依法、科學行政,更好提供基本醫療衞生等社會公共服務,有利於維護社會*與穩定。(3)堅持以*為中心的健康新理念,維護*羣眾生命健康權,有利於尊重和保障*。

【解析】

【分析】

本題以《基本醫療衞生與健康促進法》的即將實施為話題設置試題情境,以《基本醫療衞生與健康促進法》的相關內容為材料,從《*生活》的知識角度設置問題,考查考生對基礎知識的掌握程度,考查考生閲讀材料分析材料、描述闡釋事物、探究論*問題、運用知識解決問題的能力。

【詳解】

本題要求考生結合材料並運用*生活知識,闡述實施《基本醫療衞生與健康促進法》所帶來的*意義。知識限定比較寬泛,屬於中觀考查。考生需結合試題情境與試題設問圈定答題的角度,考生可以從法治化、制度化,國家治理體系和治理能力、*依法科學行政、社會*與穩定、*權益等方面分析作答。

【點睛】

本題屬於“意義類”主觀題,以“……意義”的形式呈現。解答時,首先要明確回答是經濟意義、*意義、文化意義還是社會意義。一是注意確定範圍分析意義。如區域範圍,即考慮對“當地”有何意義、對“地區”有何意義、對“國家”有何意義、對“世界”有何意義。二是根據主體分析意義。即分析設問中的事件或措施對“誰”有意義。如經濟生活中,是國家,還是企業(經營者)、勞動者、消費者等。

知識點:我國* 我國*受*的監督

題型:綜合題

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