有網友爆料稱，在日本的某個寺廟景點內，一名*遊客為了能夠*隊取到該寺廟的泉水，竟然直接跳進了寺廟的池子裏，...

問題詳情：

  有網友爆料稱，在日本的某個寺廟景點內，一名*遊客為了能夠*隊取到該寺廟的泉水，竟然直接跳進了寺廟的池子裏，整個過程十分不雅，很多*遊客都對男子的不文明行為進行譴責。

(1)材料中那名*遊客的行為引起很多*遊客的“譴責”，這是為什麼?

(2)材料中那名*遊客正確的做法是什麼?

(3)文明有禮重在實踐。請你説説我們應該怎樣做一個文明有禮的人?

【回答】

(1)文明有禮體現國家形象。我國素有“禮儀之邦”的美譽。在與外國人交往的過程中，我們的一言一行都體現了*形象。

(2)要做到舉止文明。

(3)做文明有禮的人，要態度謙和，用語文明；做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊；做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。我們要從小事做起，從細節做起，同時，我們要影響和帶動身邊的人，共同創建文明有禮的社會風尚。

【詳解】

（1）本題考查文明的相關知識。此問旨在考察學生運用所學知識分析説明問題的能力，落實情感態度和價值觀目標，具有一定開放*，難度值一般。材料中的*遊客在日本*隊，跳到池子中取水的做法是不文明的表現，既損害了個人形象，也損害了我國的國家形象，因此遭到其他同胞的譴責。只要學生從不文明行為對個人和國家形象的影響的角度進行説明，言之有理即可。

（2）本題考查文明的相關知識。此文旨在考察學生情感態度和價值觀目標的落實情況，具有一定開放*，難度值一般。材料中的*遊客不文明的行為引發了譴責，因此他應該做到舉止文明。只要學生回答的言之有理即可。

（3）本題考查文明的相關知識，側重考查學生的運用能力。從言行來看，做文明有禮的人，要態度謙和，用語文明。從儀表來看，做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。在社會生活中，做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。我們要從小事做起，從細節做起，同時，我們要影響和帶動身邊的人，共同創建文明有禮的社會風尚。

知識點：誠信守則

題型：探究題