(2010全國初中應用物理知識競賽複賽題)單位質量的某種液體變為同温度的氣體所需要吸收的熱量，叫做這種液體的汽...

問題詳情：

(2010全國初中應用物理知識競賽複賽題)單位質量的某種液體變為同温度的氣體所需要吸收的熱量，叫做這種液體的汽化熱。通常情況下，同種液體在不同温度下的汽化熱是不同的。某課外活動小組設計瞭如圖7所示的裝置，可以用來測定100℃時水的汽化熱。該裝置的測量原理是：用電壓可調的電加熱器使玻璃容器內的水沸騰，用電子天平分別測量沸騰一段時間前後水的質量，同時測量所用的時間及在該段時間內電加熱器的電壓和電流，根據相關的數據和能量守恆關係即可求出水的汽化熱λ。由於這個裝置工作時的散熱損失是不可忽略的，該組同學實驗時測量了兩組數據，如下表所示：

（1）．試簡單説明該裝置的散熱功率是否隨加熱功率的改變而改變。

（2）．根據以上數據，求水的汽化熱λ

（3）．針對此實驗提出一些減少實驗誤差的措施。

【回答】

解析：（1）.該裝置的散熱功率不隨加熱功率的改變而改變。因為加熱功率發生改變後，水温並不會改變，與周圍環境的温度差也將不變，而其它條件也都未發生變化，所以散熱功率不會變化。

（2）.由能量守恆定律可知：P電t=P散t+Q吸= P散t+mλ。

根據題意可得：U1I1t1= P散t1+m1λ；

U2I2t2= P散t2+m2λ；

代入數據，解得：λ=2.25×106J/kg。

（3.）增大加熱功率（或電壓）、增大汽化水的質量、換用更保温的容器（減小散熱功率）、適當增大環境温度、減小測量時間、多測幾組數取平均值。

知識點：物理競賽

題型：計算題