閲讀下面的文言文，完成後面問題。馬文升，字負圖，貌瑰奇多力。登景泰二年進士，授御史。歷按山西、湖廣，風裁甚著。...

問題詳情：

閲讀下面的文言文，完成後面問題。

馬文升，字負圖，貌瑰奇多力。登景泰二年進士，授御史。歷按山西、湖廣，風裁甚著。成化初，召為南京大理卿。滿四之亂，錄功進左副都御史，振鞏昌、臨洮饑民，撫安流移。績甚著。是時敗寇黑水口，又敗之湯羊嶺，勒石紀之而還。進右都御史，總督漕運。淮、徐、和飢，移*南糧十萬石、鹽價銀五萬兩振之。孝宗即位，召拜左都御史。

弘治元年上言十五事，悉議行。帝耕藉田，教坊以雜戲進。文升正*曰：“新天子當使知稼穡艱難，此何為者？”即斥去。明年，為兵部尚書，督團營如故。承平既久，兵政廢弛，西北部落時伺塞下。文升嚴核諸將校，黜貪懦者三十餘人。奸人大怨，夜持弓矢伺其門，或作謗書*入東長安門內。為兵部十三年，盡心戎務，於屯田、馬政、邊備、守禦，數條上便宜。國家事當言者，即非職守，亦言無不盡。嘗以太子年及四齡，當早諭教。請擇醇謹老成知書史者，保抱扶持，凡言語動止悉導之以正。

山東久旱，浙*及南畿水災，文升*所司振恤，練士卒以備不虞。帝皆深納之。在班列中最為耆碩，帝亦推心任之，諸大臣莫敢望也。吏部尚書屠滽罷，倪嶽代滽，嶽卒，以文升代。南京、鳳陽大風雨壞屋拔木，文升請帝減膳撤樂，修德省愆，御經筵，絕遊宴，停不急務，止額外織造，振饑民，捕盜賊。已，又上吏部職掌十事。帝悉褒納。正德時，朝政已移於中官，文升老，連疏求去，許之。家居，非事未嘗入州城。語及時事，輒顰蹙不答。五年卒，年八十五。文升有文武才，長於應變，朝端大議往往待之決。功在邊鎮，外國皆聞其名。尤重氣節，厲廉隅，直道而行。卒後逾年，大盜至鈞州，以文升家在，舍之去。

（節選自《明史·馬文升傳》）

15．對下列句子中加點的詞解釋，不正確的一項是

A．振鞏昌、臨洮饑民   振：救濟

B．錄功進左副都御史   錄：記載

C．登景泰二年進士     登：升職

D．勒石紀之而還       勒：銘刻

16．以下各組句子中，全都表明馬文升勸諫皇上修身愛民內容的一組是

①新天子當使知稼艱難

②即非職守，亦言無不盡

③凡言語動止悉導之以正

④文升*所司振恤

⑤減膳撤樂，修德省愆

⑥止額外織造，振饑民，捕盜賊

A．①⑤⑥    B．①②③

C．②④⑥    D．③④⑤

17．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是

A．馬文升仕途順利，政績卓越。他被委任御史以後，歷任多項職務。功業主要表現在兩個方面：一是處理受災民眾的善後問題；二是擊敗擾亂社會秩序的賊寇。

B．馬文升為人正直，處事嚴明。他敢於直言勸諫，奏事進言均得到採納；又能夠嚴格考察部屬，曾罷免貪婪懦弱者三十餘人，奸人怨恨，對他大肆威脅和污衊。

C．馬文升文武全才，名聲遠揚。朝廷大事往往等他決斷，又有顯赫邊功，外國皆聞其名。為人重氣節，品行端正，以至於大盜各處騷擾，也不去鈞州他的家鄉。

D．馬文升盡心*事，關注民生。他任兵部尚書十多年，對屯田、邊備等職責勇於進言。在代吏部尚書時，南京等地遭遇風雨災害，他又請求皇上救助災地百姓。

18．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

⑴在班列中最為耆碩，帝亦推心任之，諸大臣莫敢望也。

⑵家居，非事未嘗入州城。語及時事，輒顰蹙不答。

【回答】

【參考譯文】

15．C

16．A

17．C

18．

⑴朝廷官員中最是年高德劭，皇上也誠心誠意任用他，諸位大臣沒有人敢望其項背。

⑵在家閒居，無事從不到州城去。説道當時政事，總是皺着眉頭不回答。

【解析】

試題分析：

15．解答此題，可用代入法，即將各項解釋代入原文語境考察，以確定正誤。題中，C項解釋有誤，“登”應是“考中”之意。

考點：理解常見文言實詞在文中的含義和用法。能力層級為理解B。

16．解答此題，可緊扣題幹中“全都表明馬文升勸諫皇上修身愛民內容的一組”對題中六句話逐一仔細審查。其中，②表現馬文升一心為國家考慮的崇高品格；③寫馬文升勸諫皇帝如何教導太子；④寫馬文升請求皇帝命令有關部門賑濟百姓：它們都不符題幹要求，因此凡含有它們之一的選項都應排除。

考點：篩選文中的信息。能力層級為C。

17．解答此題，可將各選項表述文字同文本相關內容進行比較，以發現異同，確定正誤。題中，C項“以至於大盜各處騷擾，也不去鈞州他的家鄉”曲解文意，原文為“大盜至鈞州，以文升家在，舍之去”，意思是大盜來到均州，因為馬文升家在這裏，舍之而離去。

考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

18．翻譯文言首先要結合上下文大體把握全句意思，再找出句中的關鍵字、辨識該句句式，然後進行翻譯，一般為直譯（某些特殊詞語，如官職名、地名、年號名等可不譯），注意字句的落實。翻譯時還要注意按現代漢語的規範，達到詞達句順。本題中，第（1）句中的“班列”即朝廷官員；“耆碩”是年紀很大的意思；“任”即任用；“望”是“望其項背”之意。第（2）句中的“非事”就是沒有事情；“語”即“説”；“輒”是“總是”之意；“顰蹙”即“皺着眉頭”。

考點：翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

【文言文翻譯】馬文升，字負圖，鈞州人。相貌奇異很有氣力。景泰二年，考中進士，被授予御史之職。歷任山西、湖廣巡按。剛正不阿非常有名。成化初年，被召為南京大理卿。滿四之亂（滿四，蒙古人，援兵數萬在陝西固原反叛），記功晉升為左副都御史。救濟鞏昌、臨洮饑民，安撫流民，業績突出。當時，在黑水口打敗入侵的敵寇，又在湯羊嶺打敗他們，刻石記功而還。（後又）晉職為右都御史，總督漕運。淮安、徐州、和州發生饑荒，文升從*南調去十萬石糧食、鹽價銀五萬兩救濟。孝宗即位，召他入朝任命他為左都御史職。

弘治元年他上奏十五件事，經過討論後全都付諸實行。孝宗仿古天子親耕籍田，教坊進獻雜戲。文升嚴肅地説：“新任天子應當知道農事的艱難，這些雜戲是什麼意思？”就斥退了他們。第二年，擔任兵部尚書，仍像以前那樣督率團營。當時天下持久太平、兵備荒廢鬆弛、西北部落少數民族時時伺機入侵。文升嚴格考查將校，貶退三十餘個貪婪懦弱的*官，奸人對他十分怨恨，夜間持弓等在他門旁，有的寫謗書*入東長安門內。馬文升在兵部任職十三年，盡心*務，對於屯田、馬政、邊備、守禦等事務，他多次上書分條陳奏。只要是應當説明的國家大事，即使並非他的本職，也言無不盡，曾經因為太子年已四歲，應該及早進行教育。文升請求挑選淳樸嚴謹、老成又熟悉歷史的人，教育扶持太子，對太子言語舉止都要正確引導。

山東久旱無雨，浙*以及南畿發生水災，馬文升奏*有關部門救濟撫卹，*練士卒以備不測。皇帝都完全接納。他在朝班的行列中最為德高望重，皇帝也以誠相待十分信任他。諸大臣沒人敢有怨言。吏部尚書屠滽被罷免，倪嶽取代了屠滽，倪嶽去世，由馬文升代替倪嶽任吏部尚書。南京、鳳陽發生大風雨，房屋被毀壞，樹木被拔起，馬文升請求皇帝減少飲食撤去歌舞音樂，修養德行反省過失，開御前講席，斷絕遊玩和宴飲，停辦並不緊急的事務，停止額外織造，賑濟災民，捕捉盜賊。事後，文升又奏陳吏部主管的十件事。孝宗全都表示讚賞並接納之。正德年間，朝政已轉移到宦官手裏，文升年老，接連上疏要求離開，皇帝答應了。文升在家居住時，無事不去州府。外人談及時事，他總是皺着眉頭不回答。

五年去世，終年八十五歲。文升有文武兩方面的才能，擅長應變，朝廷中的大事往往要等他來做決定。他在邊疆建立功勛，外國都知道他的名聲。尤其看重氣節，砥礪*守，行事堅守正道。他去世一年後，大盜到了鈞州，因為馬文升的家在此地，即放棄了那裏離開了。

知識點：人物傳記類

題型：文言文閲讀