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> 在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學得到一條用電火花計時器打下的紙帶如下圖所示,並在其上取了A、B、C、...

在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學得到一條用電火花計時器打下的紙帶如下圖所示,並在其上取了A、B、C、...

問題詳情:

在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學得到一條用電火花計時器打下的紙帶如下圖所示,並在其上取了A、B、C、D、E、F、G共7個計數點,每相鄰兩個計數點間還有4個點圖中沒有畫出,電火花計時器接220 V、50 Hz交流電源。

在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學得到一條用電火花計時器打下的紙帶如下圖所示,並在其上取了A、B、C、...

(1)設電火花計時器的頻率為f,計算F點的瞬時速度vF的公式為vF=____________;

(2)他經過測量並計算得到電火花計時器在打B、C、D、E、F各點時物體的瞬時速度如下表。以A點對應的時刻為t=0,試在下圖所示座標系中合理地選擇標度,作出v-t圖象,並利用該圖象求出物體的加速度a=___________m/s2;(保留兩位有效數字)

在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學得到一條用電火花計時器打下的紙帶如下圖所示,並在其上取了A、B、C、... 第2張

在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學得到一條用電火花計時器打下的紙帶如下圖所示,並在其上取了A、B、C、... 第3張

(3)如果當時電網中交變電流的電壓變成210V,而做實驗的同學並不知道,那麼加速度的測量值與實際值相比_____________。(填“偏大”“偏小”或“不變”)

【回答】

(1)在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學得到一條用電火花計時器打下的紙帶如下圖所示,並在其上取了A、B、C、... 第4張(2)如圖所示; 在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學得到一條用電火花計時器打下的紙帶如下圖所示,並在其上取了A、B、C、... 第5張(3)不變

在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學得到一條用電火花計時器打下的紙帶如下圖所示,並在其上取了A、B、C、... 第6張

【解析】(1)每相鄰兩個計數點間還有4個點圖中沒有畫出,所以相鄰兩個計數點間的時間間隔T′=5T,根據勻變速直線運動中時間中點的速度等於該過程中的平均速度,得在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學得到一條用電火花計時器打下的紙帶如下圖所示,並在其上取了A、B、C、... 第7張

(2)作出v﹣t圖象如圖所示,注意儘量使描出的點落到直線上,不能落到直線上的點儘量讓其分佈在直線兩側.

在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學得到一條用電火花計時器打下的紙帶如下圖所示,並在其上取了A、B、C、... 第8張

由速度﹣時間圖象的斜率表示加速度,得: 在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學得到一條用電火花計時器打下的紙帶如下圖所示,並在其上取了A、B、C、... 第9張

(3)電網電壓變化,並不改變打點的週期,故測量值與實際值相比不變

知識點:速度變化快慢的描述 加速度

題型:實驗,探究題

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