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> 在《驗*力的平行四邊形定則》的實驗中,下列説法正確的是(  ) A.同一次實驗過程,兩次拉橡皮條時,其結點O應...

在《驗*力的平行四邊形定則》的實驗中,下列説法正確的是(  ) A.同一次實驗過程,兩次拉橡皮條時,其結點O應...

問題詳情:

在《驗*力的平行四邊形定則》的實驗中,下列説法正確的是(  ) A.同一次實驗過程,兩次拉橡皮條時,其結點O應...

在《驗*力的平行四邊形定則》的實驗中,下列説法正確的是(  )

A.

同一次實驗過程,兩次拉橡皮條時,其結點O應達同一位置

B.

用兩隻*簧秤拉橡皮條時,兩細線的夾角應越大越好

C.

用一隻*簧秤拉橡皮條時,只需記錄*簧秤的讀數

D.

本實驗採用的科學方法是等效替代法

【回答】

考點:

驗*力的平行四邊形定則.

專題:

實驗題;平行四邊形法則圖解法專題.

分析:

本實驗中採用了兩個力合力與一個力效果相同來驗*的平行四邊形定則,效果的相同是通過拉橡皮筋產生大小和方向相同的形變量來實現的.

掌握實驗的方法和數據的處理方法以及需要注意的事項,尤其是理解本實驗的“等效”思想.

解答:

解:A、在該實驗中要求每次拉橡皮筋的時要使橡皮筋形變的長度和方向都相同,即結點O要到同一位置,這樣兩次的效果才等效,才符合“等效替代”法,故A正確;

B、在實驗中兩個分力的夾角大小適當,在作圖時有利於減小誤差即可,並非越大越好,故B錯誤;

C、用一隻*簧秤拉橡皮條時,不但需要記錄*簧秤的讀數,還需要記錄細繩的方向,即合力的方向,故C錯誤;

D、實驗中兩次要求效果相同,故實驗採用了等效替代的方法,故D正確;

故選:AD.

點評:

掌握實驗原理,從多個角度來理解和分析實驗,提高分析解決問題的能力,同時同學們要在實際實驗*作去理解實驗目的和實驗步驟,這樣才能對實驗有深刻的理解.

知識點:力的合成和分解

題型:實驗,探究題

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