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閲讀孫道榮的《煎蛋術》①女兒要出嫁了,向母親學幾招過日子的小竅門。②早起,跟着母親學煎雞蛋。母親煎的雞蛋,好看...

問題詳情:

閲讀孫道榮的《煎蛋術》

①女兒要出嫁了,向母親學幾招過日子的小竅門。

②早起,跟着母親學煎雞蛋。母親煎的雞蛋,好看,呈半橢圓,像上弦月;*白,微焦黃;好吃,外脆內嫩。每天早晨,盤子裏都會有三隻煎蛋,一家三口一人一隻,多少年了,一直是這樣。

③母親將平底鍋燒熱,加油,然後拿起兩隻雞蛋,輕輕一磕,一隻雞蛋破了,蛋黃在蛋白的裹夾下,順勢滑入鍋中。有意思的是,另一隻雞蛋完好無損。女兒問,要是磕不好,兩隻雞蛋同時破了,豈不是一起滑入鍋中,攪和在一塊了?母親笑了:“傻丫頭,用一隻雞蛋去磕另一隻雞蛋,往往是被磕的那隻雞蛋先破了。人也是這樣,受傷重的大多是被動的那個人。兩口子過日子,要和氣,永遠不要硬磕硬。”女兒笑笑,這就教育上了呢。

④待雞蛋冒出熱氣,母親將火擰小,説:“火候很關鍵,火太大,底下很快熟了,焦了,上面卻還是生的。炒菜要用大火,燉湯和煎蛋,則必須用小火,急不得。這就像你們小青年,談戀愛,是大火,火燒火燎,撲都撲不滅;但結了婚,這過日子可就是個細活了,像流水,得慢慢過,一天天過,必須用小火。”

⑤母親邊説,邊拿起筷子,輕輕地將圓圓的蛋黃撥破,黃燦燦的蛋黃,向四周散開,像一層鎦金,鋪在蛋白上。這是母親煎蛋與眾不同的地方,別人煎的蛋,蛋黃是完整的,高傲地躺在中心。但母親煎的雞蛋,蛋黃都均勻地鋪散在蛋白中了,平展,白中偏黃,尤其是在入口時,嫩的蛋白,香的蛋黃,混合在一起,爽口,脆香,不膩。母親説:“你小時候不喜歡吃蛋黃,從那時候起,煎蛋時我就將蛋黃攪均勻,煎出來的雞蛋就分不出蛋白和蛋黃了。”原來是這樣,女兒抱了抱母親。

⑥説着話,一面已經煎好了,母親用筷子輕輕一夾,一抄,給雞蛋翻了個身,煎另一面。

⑦一隻又嫩又白又黃的雞蛋,煎好了。母親將煎蛋盛入盤中,拿起剩下的兩隻雞蛋,輕輕一磕,雞蛋滑入鍋中。這隻雞蛋有點散黃了,筷子輕輕一碰,蛋黃就均勻地鋪散開了。

⑧又煎好了一隻雞蛋。母親拿起最後一隻雞蛋,輕輕地在鍋沿上一磕,雞蛋滑入鍋中。

⑨很快,三隻雞蛋都煎好了。女兒端起盛着三隻煎蛋的盤子,喊爸爸,吃早飯了。

⑩母親説:“慢一點,你知道哪一隻雞蛋是你的,哪一隻是爸爸的嗎?

⑪女兒不解地看看母親,又看看盤中的三隻煎蛋:“隨便啦,這有什麼分別嗎?”

⑫母親點點頭。

⑬女兒忽然明白了什麼,笑了,用手指着一隻煎蛋説:“這隻一定是我的,因為我每天吃的煎蛋,都是你煎得最好看,也是最好吃的那一隻。”

⑭母親點點頭,又搖*閲讀孫道榮的《煎蛋術》①女兒要出嫁了,向母親學幾招過日子的小竅門。②早起,跟着母親學煎雞蛋。母親煎的雞蛋,好看...:“平時是這樣,但今天不是。這隻雞蛋雖然煎得最好看,但它有點散黃了,不太新鮮了,所以這隻煎蛋不是給你吃的。”

⑮女兒動情地看着母親:“那麼,這是給爸爸吃的嗎?”

⑯母親又一次搖*:“你爸爸最*苦,飯量也最大,因此,他應該吃最大的。但這隻煎蛋,看起來最大,只是在煎的時候,攤開得比較大一些,但很薄,其實,另一隻更大些,因此,那一隻才是你爸爸的。都是我煎的雞蛋,所以我最清楚,哪一隻煎蛋是我們哪個人的。”

⑰女兒激動地説:“這麼説,每天早晨放在我面前的煎雞蛋,其實你都是有選擇的?”

⑱母親反倒有點難為情了,擺擺手:“只是個習慣罷了。”

⑲女兒的眼睛有點濕。她恍然明白,這個早晨學到的不僅是母親煎蛋的技術,還有她默默地對這個家庭和每個成員的付出,那才是這麼多年來最營養的早餐啊。

1閲讀文章,完成下面的表格。

蛋 煎 好 的 情 態

給誰

原    因

蛋黃都均勻地鋪散在蛋白中了,平展,白中偏黃

女兒

自己

有點散黃了,不太新鮮

另一隻更大些

2.在母親煎蛋過程中,女兒學到了哪些?

                                                                                

                                                                                

3.按要求完成下列兩小題。

①説説下面句中母親這個“習慣”的含義

母親反倒有點難為情了,擺擺手:“只是個習慣罷了。”

                                                                                

                                                                    

②請賞析下面句子的表達作用。

母親邊説,邊拿起筷子,輕輕地將圓圓的蛋黃撥破,黃燦燦的蛋黃,向四周散開,像一層鎦金,鋪在蛋白上。

                                                                                

                                                                                

4.閲讀下面的鏈接文字並回答問題

【鏈接材料】

母親抬起頭,眼睛紅紅地看着我,過了許久,用一種讓我終生難忘的聲音説:“孩子,你怎麼能這樣呢?你怎麼能多算人家一毛錢呢?”

“娘,”我哭着説:“我……”

“你今天讓娘丟了臉……”母親説着,兩行眼淚就掛在了腮上。

(《賣白菜》)

精*的小説往往通過真實的細節刻畫人物形象。請結合鏈接材料及文中第⑤段劃線句子,説説作者分別是怎樣刻畫“母親”這一人物形象的。

                                                                            

                                                                                

                                                                                

【回答】

1.

蛋 煎 好 的 情 態

給誰

原因

不愛吃蛋黃

看起來最大,只是在煎的時候,攤開得比較大一些,但很薄

爸爸

最*苦,飯量大

2①兩口子過日子,要和氣,永遠不要硬磕硬。

②過日子可就是個細活了,像流水,得慢慢過,一天天過,必須用小火

③就像煎蛋一樣,生活中每件事都是有選擇的,都要用心為家庭和每個成員付出。

3.①這個習慣就是母親每天早晨用心煎蛋,並有選擇地分配;其中包含着對這個家庭和每個成員的付出

②動作描寫, “輕輕撥破”,寫出了母親動作輕巧而嫻熟;比喻,將蛋黃比作流金,寫出了煎蛋的**美,表現了母親煎蛋技術的高超。

4.

【鏈接材料】

通過神態、語言描寫,生動地寫出母親因我的不誠實而產生的失望與悲傷,刻畫了母親誠實善良的形象。

文中第⑤段劃線句子:通過語言描寫,交代了母親煎蛋時將蛋黃攪拌均勻的原因,體現了母親對女兒細緻而深切的關愛。

知識點:現代文學類文本閲讀

題型:現代文閲讀

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