閲讀下面文字，完成下面小題。在*板的天篷下面傑克·倫敦卡魯塞爾斯小姐簡直是美得驚人，她迷住了周圍的每一個男人。...

問題詳情：

閲讀下面文字，完成下面小題。

在*板的天篷下面

傑克·倫敦

卡魯塞爾斯小姐簡直是美得驚人，她迷住了周圍的每一個男人。她又是一個驕傲的女人。種族的驕傲，門第的驕傲，*別的驕傲，權利的驕傲——她都佔全了，這是一種又奇怪、又任*、又可怕的驕傲。

在科倫坡的一天早上，在*板的天篷下面，卡魯賽爾斯小姐召來船長本特利，叫那羣給遊客表演泅水的當地小孩都到上層*板上來比賽。她把我們的零錢全收羅過去，親自把它們一個一個或者一把一把地扔下海，並且規定撈不着的要捱罵，撈得巧妙的會得到額外賞賜。

有個小傢伙最出*，他對天鵝入水式非常在行，我從沒見過比他跳得更美的人。這個孩子一次次地這樣跳，我們都很喜歡看，特別是卡魯賽爾斯小姐。他至多不過十二三歲，是一個美麗的孩子，好像一個身體柔軟的少年神仙的青銅塑像，幾乎全身都*出了生命的光輝。他的皮膚閃爍着生命，眼睛裏充滿了熾熱的生命，我幾乎聽到了生命從他身體裏爆裂的聲音。一瞧見他，就像聞到一股臭氧的氣味——他就是這樣新鮮，這樣身體健康、精神煥發，這樣粗野奔放。

突然這些孩子拼命奔向舷門，用他們最快的姿勢游水，亂糟糟地、手腳不停地打得水花四濺，臉上充滿了恐怖，一躥一跳地爬出水面。

“怎麼回事？”卡魯賽爾斯小姐問道。

“大概是鯊魚。”船長本特利回答道。

“他們怕鯊魚嗎？”她問道。

“難道你不怕嗎？”他反問道。

她聳聳肩膀，噘了一下嘴。“無論給我什麼，我也不敢到可能有鯊魚的地方去冒險，”她説完又聳了下肩，“它們太可怕了！”

這時，那些小孩全走上了*板，表演結束了，船長本特利就叫他們下船。可是，她攔住了他，“等一會兒，船長。我一向聽説這兒的土人不怕鯊魚。”

她把那個會天鵝入水式的小孩喊到身邊，要他再跳水。他搖*，那羣孩子笑了起來，覺得好像是在開玩笑。

“有鯊魚。”他指着水面説。

“不，”她説，“沒有鯊魚。”

可是，他肯定地點着頭，站在他後面的那些小孩子也同樣肯定地點着頭。

“沒有，沒有，沒有。”她叫道。接着她就對我們説，“誰願意借給我半個克朗和一個金*？”

我們立刻掏出了許多克朗和金*，她從*尼森手裏接過了兩個硬*。

她舉起那個半克朗給孩子們瞧。可是誰也沒有準備跳下去。她把這個半克朗扔下了海。他們望着這個銀*飛下去，臉上都帶着惋惜渴望的神氣，不過誰也沒有跟着一塊下去。

“千萬別用那個金*來引誘他們。”*尼森低聲對她説。

她一點也不理睬，反而用這個金*在那個會天鵝入水式的小孩子眼前晃來晃去。

“不能這樣。”船長本特利説道。可是她卻笑了起來，仍然引誘着那個孩子。

“別引誘他。”*尼森堅決地勸她。“這對於他是一筆大錢，他可能跳下去的。”

她轉過身來對着那個孩子，又把那枚金*舉到他眼前。接着，她做了一個要扔出去的樣子，這時，那個孩子好像不由自主似地向欄杆跑去，可是夥伴們的大聲責備又把他攔住了，他們的聲音還帶着憤怒。

“我知道你不過是在逗着玩，”*尼森説道，“你願意怎麼逗他就怎麼逗他好了，不過，看在老天面上，千萬別扔出去。”

話音未落，那個金*一下就從天篷的影子下飛到了耀眼的太陽光裏，在半空中劃了一道亮晶晶的弧形。大家還沒來得及把那個小孩抓住，他就翻過了欄杆，非常美妙地彎着身體隨着那個錢下去了。兩個同時都在半空裏，很好看。金*破水而入，那個小孩子也在同一個地方，而且幾乎在同一剎那，幾乎連聲音都沒有地鑽到水裏。

水很清，從上面望下去，什麼都清清楚楚。那條鯊魚很大，一下子就把那孩子咬成了兩半。

第一個開口的是卡魯塞爾斯小姐。她的臉白得跟死人一樣。

“我……我做夢也沒有想到，”她一面説，一面發出一種短促的、神經質的笑聲。

她的全部驕傲都在勉力使她能剋制自己。她有氣無力地瞧着*尼森，她眼睛裏流露出一種可怕的難過神*，她的嘴脣一直在哆嗦着。

“*尼森先生，”她説道，“你願意扶我下去嗎？”

他一點也沒有改變他凝神注視的方向，他連眼皮也沒有動一動。船上一片沉默。

她轉過身子，打算鎮靜地走下*板。走了不過二十尺，她就搖晃起來，用手扶着牆以免栽倒。後來，她就這樣走下去，用手扶着艙板，慢騰騰地走開了。

（節選自《世界十大中短篇小説家——傑克·倫敦》，*文學出版社）

7．下列對本文相關內容和藝術特*的分析和鑑賞，最恰當的一項是（    ）

A. 表演跳水的小孩全身煥發着生命的光輝，作者對他進行了細緻的描寫，讓讀者感受到了作者對原始生命力的喜愛和讚美。

B. 小説開頭介紹卡魯塞爾斯小姐有一種“又奇怪、又任*、又可怕的驕傲”，暗示我們她後來引誘孩子跳水導致其死亡的行為，就是因為她這種古怪的任*。

C. 小説對那羣表演泅水的小孩的神態描寫非常細緻，既有對金錢的渴望，也有對鯊魚的懼怕，還有對卡魯塞爾斯小姐的憤怒，非常生動真實。

D. 小孩被鯊魚咬死後，卡魯塞爾斯小姐臉*蒼白，身體搖晃，顯出難過的神*，這説明她為自己犯下的錯誤感到悔恨和痛苦，是個良知未泯的人。

8．小説開頭詳細描述了卡魯塞爾斯小姐的美麗和高傲，結尾卻細緻描繪其衰弱落寞。作者這樣寫有什麼作用？請結合全文分析。

9．有人認為這篇小説的主題是批判人*的醜陋，也有人認為小説的主題是揭露金錢的罪惡。請結合小説內容，談談你的看法。

【回答】

7．ABCDE

8．①充滿魅力的權貴人家的小姐，外貌美麗，迷住了周圍的人。②*格高傲任*，不把別人放在眼裏，為滿足自己的好奇心，明知海里有鯊魚也堅持要小孩跳水。③行為冷酷殘忍，用金錢誘惑表演泅水的小孩冒險跳水，致使他被鯊魚吞噬。

9．①開頭詳寫卡魯塞爾斯小姐的美麗和高傲，是交代其吸引眾人的愛慕的原因；後來卻因其任*冷酷的行為而遭人厭惡唾棄，所以她衰弱落寞。②前後構成對比，使情節更富有戲劇*。③揭示卡魯塞爾斯小姐外表美麗，卻靈魂醜陋，使人物形象更鮮明突出。④表現了作者對卡魯塞爾斯小姐“外美內醜”的批判，對作品主題的解讀有導向作用。

【小題4】*示例一：人*的醜陋。①卡魯塞爾斯小姐雖然出身高貴，長相美麗，但卻任*妄為，把她的追求者玩弄於股掌之上，並以此為樂；用金錢誘惑表演泅水的小孩冒險跳水，以滿足其好奇心和虛榮心，其行為自私冷酷。她雖外表美麗，但靈魂醜陋。②“我”、*尼森、船長本特利等人愛慕卡魯塞爾斯小姐的美貌，對其不當行為只是口頭上輕描淡寫地勸阻，而並沒有嚴加制止，事後也只是冷淡相對，沉默不語。在他們的眼中，小孩子的生命遠沒有卡魯塞爾斯小姐的青睞重要，這反映了他們的卑劣與冷酷。③小説中的“我們”是處在社會上層的人，而那些表演跳水的小孩卻是處在社會底層的人，在同一片*板的天篷下，小孩子賣命表演，“我們”卻以此隨意取樂，打發無聊的時間。“我們”對這些生活在社會底層的孩子沒有任何的同情和憐憫，這反映了人們的自私和冷漠。*示例二：金錢的罪惡。①卡魯塞爾斯小姐用錢來作獎賞，誘惑小孩子冒生命的危險來贏得金錢。金錢使卡魯塞爾斯小姐這些人擁有了玩弄、無視別人生命的權利，顯示了他們卑劣而醜陋的 靈魂。②表演跳水的小孩子本對鯊魚有着強烈的防範意識，但在金錢的誘惑下，卻冒險跳入海中，最終命喪鯊魚之口。對金錢的渴望讓他失去了理智，最終失去了生命。③小説中的“我們”是處在社會上層的有錢人，而那些表演跳水的小孩卻是處在社會底層的窮人，在同一片*板的天篷下，有錢人可以用金錢驅使窮人賣命表演，以此隨意取樂，打發無聊的時間，對這些生活在社會底層的孩子沒有任何的同情和憐憫，金錢使人們自私和冷漠。

【解析】

7．試題分析：本題主要考查對本文相關內容和藝術特*的分析和鑑賞。首先要通讀文本，把握如下幾個問題，幾個人物，主要人物是誰，主要事件是什麼，通過事件要揭示什麼主旨；然後再看選項對文本的分析．選項一般會針對形象、主旨、情節、細節描寫主題。C項“對卡魯塞爾斯小姐的憤怒”錯，文中並沒有寫出“對卡魯塞爾斯小姐的憤怒”； D項“為自己犯下的錯誤感到悔恨和痛苦，是個良知未泯的人”錯這表明他為小孩被鯊魚咬死後的一種難過和傷心故選CD。

8．試題分析：此題考查小説中的人物形象的能力。概括的方法是“聽其言，觀其行”並結合文中此人和其他人的關係。分析的角度有：*格特點、身份職業、為人品德。先從形象上進行概括題幹問的是“作品中的卡魯塞爾斯小姐有哪些特點？請簡要分析”，“美得驚人，她迷住了周圍的每一個男人”，再從*格上進行概括，“她又是一個驕傲的女人。種族的驕傲，門第的驕傲，*別的驕傲，權利的驕傲﹣﹣她都佔全了，這是一種又奇怪、又任*、又可怕的驕傲”，最後從行為品質上進行概括，她用金錢誘惑小男孩冒險跳水，以至於被鯊魚吞噬掉。

點睛：本題做法即通讀全文，把握與人物相關的重要事實，瞭解人物的生活經歷或人生軌跡；把握人物的*格特徵或人生追求、思想個*；把握人物的歷史地位和作用；把握作者對人物的態度與評價；把握人物的自我認識和評價等。篩選歸納人物的主要*格特徵（特質、與眾不同之處等）。

9．試題分析：此題考查學生對作品進行個*化閲讀和有創意的解讀的能力。探究文章的主旨注意明確自己的觀點，然後運用文中的內容進行解釋，答題時注意從不同的人物，不同的角度進行分析，角度的不同，主旨可能不同，不揭示人*的醜陋是從人物的形象的角度進行分析，揭示金錢的罪惡是從人物的*格形成的原因的角度進行分析的。

知識點：現代文學類文本閲讀

題型：現代文閲讀