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> 據《左傳》記載,對於鄉人聚會議政的鄉校,當時的鄭國大夫然明主張毀掉,子產不同意,他説,“其所善者,吾則行之,其...

據《左傳》記載,對於鄉人聚會議政的鄉校,當時的鄭國大夫然明主張毀掉,子產不同意,他説,“其所善者,吾則行之,其...

問題詳情:

據《左傳》記載,對於鄉人聚會議政的鄉校,當時的鄭國大夫然明主張毀掉,子產不同意,他説,“其所善者,吾則行之,其...

據《左傳》記載,對於鄉人聚會議政的鄉校,當時的鄭國大夫然明主張毀掉,子產不同意,他説,“其所善者,吾則行之,其所惡者,吾則改之,是吾師也,若之何毀之?”子產不毀鄉校給我們的哲學啟示是

①要全面認識事物,不要以偏概全

②要客觀分析事物的聯繫,不要主觀臆斷

③分清事物主次矛盾,反對均衡論

④把握事物發展趨勢,反對靜止地看問題

A.①②                       B.②④                       C.①③                       D.③④

【回答】

A

【解析】本題考查唯物辯*法的矛盾概念和聯繫觀。子產不贊成毀鄉校,他説,“他們喜歡的,我們就推行;他們討厭的,我們就改正。這是我們的老師。為什麼要毀掉它呢?”可以看出子產能夠客觀的分析事物的聯繫,堅持了全面的看問題,①②符合題意。材料未涉及主次矛盾原理和發展的觀點,③④不符合題意。本題選A。

 

知識點:思想方法與創新意識 唯物辯*法的實質與核心

題型:選擇題

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