閲讀下面的文字，完成1—4題。雲在青天水在瓶林清玄      ①春日清晨，到山上去。大樹下的酢（cù）槳草長得...

問題詳情：

閲讀下面的文字，完成1—4題。

雲在青天水在瓶

林清玄

       ①春日清晨，到山上去。大樹下的酢（cù）槳草長得格外的肥美，草莖有兩尺長，淡紫*的花競相盛開，我輕輕地把草和花拈起，摘一大束，帶回家洗淨，放在白瓷盤中當早餐吃。

       ②當我把這一盤酢槳草端到窗前，看到温和的春日朝陽斜斜落下，我深深地吸了一口氣，彷彿聞到山間淒涼流動的露氣。然後我慢慢地咀嚼酢槳草，品位它的小小的*楚，感覺到能閒逸無事地吃着如此特別的早餐，是一種不可言説的幸福。

③我看着用來盛裝酢槳草的白瓷盤，它的造型和顏*都很特別，是平底的橢園形，滾着一圈極細的藍線。它不是純白*的，而是帶着古玉一樣的質感。我一直對陶瓷有一種偏愛，最精緻的瓷與最粗糙的陶，都能使我感動。最好是像我手中的白瓷盤，不是高級到需要供奉，而是可以拿到生活裏來用；但它一點不粗俗，只是放着觀賞，也覺得它超越了實用的範圍。

④如果要裝一些有顏*的東西，我也喜歡用瓷器，因為瓷器會把顏*反*出來，使我感受到人間的顏*是多麼的可貴。

⑤白*的瓷盤不僅僅是用來裝食物，放上幾個在河邊小溪撿到的石頭。那原本毫不起眼的石頭，洗淨了自有動人之美。那種美，使我覺得隨手撿來的石頭也可以像寶石一樣，以莊嚴之姿來供養。從手裏的白瓷盤，我覺得我們生在這個世界，應該學習更多更深刻的謙卑與感恩。我們住的這個地方，不管任何季節走進樹林去，就會發現到處充滿了勃勃生機：草木吸收露珠，承受陽光，努力生長；花朵握緊拳頭，在風中奮鬥，然後伸展開放；蟬在地底長期蟄伏，用漫長的幾年的爬行，才能有枝頭短暫悠揚的歌。不管是什麼生命，它們都有動人的顏*，即使是有毒的蛇、蜘蛛。如果我們懂得去欣賞，就會看見它們的顏*是多麼活潑，使我們感到生命的偉大力量。

⑥抬起頭來，看到雲天浩淼，才感到我們住的地球是多麼的渺小，地球上的每一個生命是多麼渺若微塵，在白*、紅*、蘭*的星星的照耀下，我們行過的原野是何其卑微。幸而，這世界有這麼豐富的顏*，有如此繁茂的生命，使我們雖渺小也是可以具足，雖卑微而不失莊嚴。我們之所以無畏，是因為我們可以把生命帶進我們的心窗，讓陽光進入我們的心靈，洗滌我們身心的塵埃，讓雨水落入雜亂的思緒，使我們澄明如雲。

⑦我覺得人可以勇邁雄健，那是因為人並不*生活在世界的生命之外。每一個人是一個自足的世界，而世界是一個人的圓滿。自*的開啟，不是走離世界，而是進入宇宙之心。

⑧我願學習白瓷盤，收斂自己的美來襯托一切放在盤上的顏*，並在這些顏*過後再恢復自己的潔白。就好像生命的歷程裏，一切生活經驗都使它趨向美好，但不沉溺這種美好。　我要學習一種介於精緻與樸素的風格，雖精緻而不離開生活，不要住在有玻璃框的房子裏；雖樸素但使自己無瑕，使擺放的地方都煥發光輝。我要學習一種光耀包容的態度，來承受喜樂或痛苦的撞擊，使最平凡的東西，一放在白瓷盤上，都成為寶貴的珍品。

⑨佛教經典常常把人喻成一個“寶瓶”，在我們的寶瓶裏裝着最珍貴的寶物。可惜的是人卻不能看見自己瓶裏的寶物，反而去追逐外在的事物。我們的寶瓶裏有着最清明的空*與最柔軟的菩提，只可惜被妄想和執著的瓶塞蓋住了，既不能讓自*進入法界，也不能讓法界的動靜流入我們的內在。我們的寶瓶本是與佛一樣的珍貴。可惜長久以來都裝了一些污濁的東西，使我們早已忘記了寶瓶的本來面目，不知道當我們回到清淨的面貌，一切事物放進來都會顯得珍貴無比。打開我們妄想和執著的瓶蓋，這是悟！使生活的一切都珍貴無比，是悟後的世界！試着把瓶裏的東西放下，體驗一下瓶裏瓶外的空氣，原來是相同的！

⑩因此，我不只要學習做白瓷盤來襯托人間事物的顏*，我更要學習做寶瓶，即使空無一物，也能在虛空中流動香氣，並釋放出內在的音樂。我要在人羣裏有獨處的心，在獨處時有人羣的愛，我要雲在青天水在瓶那樣的自由自在，並保有永久的清明。

               （節選自《散文選刊》2006—6）

1．文章⑤⑥兩段寫了“草木、花朵、蟬、蛇、蜘蛛、雲天”等景物，這樣寫有什麼作用？

2．“雲在青天水在瓶”的含義是什麼？説説以此為題的好處。

3．從全文看作者寫了哪些人生感悟？請分條概述。

4．本文在構思上有哪些突出特點？這對你的寫作有什麼啟示？

【回答】

1．這些都是作者由自瓷盤聯想到的自然之景，形象地展示了世界顏*的豐富，生命的繁茂及偉大力量。深化了文章的內容；進一步為下文的人生感悟作鋪墊。

2．人生要清淨保持自己清明的本*，追求自由自在。以此為題，既具有濃郁的詩意美和哲理美又含蓄地表達了作者的追求。

3．學習謙卑與感恩；生命卑微而不失莊嚴；人生應勇邁雄健，不走離世界，追求高遠；人生要有精緻與樸素的風格；人生既要清明保持純潔的本*，又要為他人着*。

4．*要點：本文在構思上有以下特點：由實入虛，由具體到抽象；結構上多作鋪墊，層層深入；以小見大，平中見奇。這啟發我們寫文章要善於觀察生活中的平凡細節，  善於聯想和想象，合理拓展，挖掘深刻意藴，使文章結構完整，內容充實，思想深刻。（能圍繞一個特點結合文本和自己的寫作；言之成理即可。）

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