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> 閲讀下面這首清詩,完成下面小題。帳夜①吳兆騫穹帳連山②落月斜,夢迴孤客尚天涯。雁飛白革年年雪,人老黃榆夜夜笳,...

閲讀下面這首清詩,完成下面小題。帳夜①吳兆騫穹帳連山②落月斜,夢迴孤客尚天涯。雁飛白革年年雪,人老黃榆夜夜笳,...

問題詳情:

閲讀下面這首清詩,完成下面小題。帳夜①吳兆騫穹帳連山②落月斜,夢迴孤客尚天涯。雁飛白革年年雪,人老黃榆夜夜笳,...

閲讀下面這首清詩,完成下面小題。

帳夜①

吳兆騫

穹帳連山②落月斜,夢迴孤客尚天涯。

雁飛白革年年雪,人老黃榆夜夜笳,

驛路幾通南國使,風雲不斷北庭③沙。

春衣少婦空相寄,五月邊城未著花。

[注]①詩人因科場案而流放寧古塔(今黑龍*街寧安)二十餘年。此詩約作於抵寧古塔三年之時。②連山:就着山勢,③北庭:漢時北匈奴所居之地,這裏指詩人所居之地。

17.下列對這首清詩的賞析,不疋確的兩項是

A. 首聯開篇點題,詩人夢見拱形的氈賬就着山勢而立,落月的寒光斜照着自己所住的穹帳。現實中的“孤客”隱指夢境中的團圓。

B. 頜聯接着進一步寫塞外的景*和自己的感觸。詩人寫此詩才三十出頭,他竟也感到“老”的降臨,可見這個“老”字包容了他所歷之苦有多重!

C. 頸聯寫雖然南國五月已屬草木葳蕤、花開四野的仲夏,而北國邊城卻還未見有任何花開,有的只是連續不斷地風雲變幻、飛沙走右的惡劣天氣。

D. 尾聯作者感歎有了春衣也毫無用處。一個“空”字,既道出了詩人對妻子白費一番心意的疼惜,又表達了作者對春天繁花盛開之景的期盼。

E. 本詩借景抒情,託物興懷,明寫塞北景*,暗含南國風情,軟中寄情,於蒼涼悽清中藴雄渾,於孤獨哀怨中含温馨。

18.詩人表達了怎樣的思想感情?請結合全詩簡要分析。

【回答】

17.AD

18.①“孤客”“尚天涯”表達了詩人遠離家鄉的孤獨之情。“夢迴”“雁飛”“落月”表達了對家鄉的思念;②“人老黃”表達詩人青春已逝的愁苦;③“風雲不斷”“空”妻子白白寄來了春裝,因為邊地五月仍然不見春意,表達了詩人被貶流放,身處苦寒邊地的憂愁與無奈。

【解析】

17.試題分析:A項,“夢見”不當。“穹帳連山落月斜,夢迴孤客尚天涯”,詩歌從夢醒起筆,卻繞開夢本身而落墨於眼前實景上。“拱形的氈帳就着山勢而立,落月的寒光斜照着自己所住的穹帳”是現實中的情景,這是“夢迴”後睜眼親見的事實。D項,表達的不是 “對春天繁花盛開之景的期盼”,而是用*南的五月繁花來襯托所在之地出奇的寒冷與荒涼。“春衣少婦空相寄,五月邊城未著花”,當南國驛使幾度來到塞北時,詩人年輕的妻子往往給他捎來一封家信,或幾件衣物。這次又給他寄來了春裝,其實這隻能難為她白白費神了!雖然南國五月已屬草木葳蕤、花開四野的仲夏,而北國邊城卻還未見有任何花開,有的只是連續不斷地風雲變幻、飛沙走石的惡劣天氣。

18.試題分析:由註釋可知,詩人因科場案而流放寧古塔二十餘年,此詩約作於抵達寧古塔三年之時。作為一個在温暖南方長大的文人,被流放到荒涼酷冷的地方,怎麼可能不思念故鄉親屬?本詩便是一篇借塞北風光,抒寫思鄉之情的佳作。詩歌從夢醒起筆,做了什麼夢,夢境如何,詩人有意迴避不提,但從“孤客”二字和末聯兩句不難看出,他是夢遊到了家中,與親人歡樂地團聚了。正因夢裏沉浸在天倫之樂的温馨中,所以夢後才倍覺身陷荒塞、與世隔絕的孤獨與淒涼。表達出詩人內心的孤獨、對家鄉和親人的思念之情。“雁飛白草年年雪,人老黃榆夜夜笳”,詩人寫此詩才三十出頭,他竟也感到“老”的降臨,可見這個“老”字包容了他所歷之苦有多重,所懷之仇有多深了!“夜夜笳”與“落月斜”,既點明瞭“夜”之題意,也暗示詩人夜夜都難以成眠。“驛路幾通南國使,風雲不斷北庭沙。春衣少婦空相寄,五月邊城未著花。”自己思念親人,親人同樣牽掛自己。然而一個“空”字,既道出了詩人對妻子白花一番心意的疼惜,又極寫了他所在之地出奇的寒冷和荒漠。這是身居南國的愛妻無論如何想象不到的,但妻子的愛心和關切畢竟帶給詩人一些温慰,這是勾起他鄉思和成夢的主要因由。表達出詩人深深的憂愁與無奈。

點睛:本題考查鑑賞詩歌思想情感的能力。這類題目解答時可從以下幾方面入手:①抓顯情語,指詩中最生動傳神的、最能體現作者思想觀點和情感態度的詞語,最能概括詩歌思想內容或感情的句子;②分析景語,注意按照“意象——意境——詩情”的思路去揣摩;③結合註解,瞭解作者的生平、思想和創作風格;④瞭解古代詩歌類別和常見的內容,把握詩歌的思想情感,要注意大多數詩歌表達的思想情並非單一,而是豐富複雜的;⑤注意積累古詩中的思想感情常用詞語:歡快、愉悦、沉痛、惜別、依戀、迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨、煩悶、恬淡、閒適、憂國憂民等。本題解答時可結合註釋總結理解詩歌情感,然後結合詩句具體分析,注意先總述後分析,言之成理。

知識點:

題型:語言表達

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