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> 某同學將2只健康的相似的小鼠分別放到密閉的*、乙玻璃罩中,*玻璃罩內不放綠*植物,乙玻璃罩內放一盆綠*植物,並...

某同學將2只健康的相似的小鼠分別放到密閉的*、乙玻璃罩中,*玻璃罩內不放綠*植物,乙玻璃罩內放一盆綠*植物,並...

問題詳情:

某同學將2只健康的相似的小鼠分別放到密閉的*、乙玻璃罩中,*玻璃罩內不放綠* 植物,乙玻璃罩內放一盆綠*植物,並置於陽光下(如圖).分析回答:                                                

某同學將2只健康的相似的小鼠分別放到密閉的*、乙玻璃罩中,*玻璃罩內不放綠*植物,乙玻璃罩內放一盆綠*植物,並...某同學將2只健康的相似的小鼠分別放到密閉的*、乙玻璃罩中,*玻璃罩內不放綠*植物,乙玻璃罩內放一盆綠*植物,並... 第2張               

(1)兩玻璃罩中的小鼠,先死亡的應是  (填“*”或“乙”),判斷的依據是綠*植物的  作用能產生  ,有利於小鼠的正常生命活動.                                                                              

(2)為了進一步驗*上述判斷,某同學迸行了如圖2的實驗:將綠*植物罩上透明塑料袋,放在光下3~4小 時,用試管收集塑料袋中氣體後,再用一支帶火星的衞生香伸進試管內.預期結果:衞生香會  .                 

(3)如果將*、乙兩玻璃罩置於黑暗環境中,小鼠先死亡 的應是  .判斷依據是  .                    

【回答】

(1)*;光合;氧氣                                                                        

(2)復燃(或“燃燒”,或“劇烈燃燒”)                                                    

(3)乙;植物呼吸作用消耗氧氣                                                            

知識點:綠*植物是生物圈中有機物的製造者

題型:綜合題

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