1．根據你對《金版教程》上11月月考考查範圍詞語版塊的積累，請選出下列各句中劃橫線的成語使用不當的一組是（  ...

問題詳情：

1．根據你對《金版教程》上11月月考考查範圍詞語版塊的積累，請選出下列各句中劃橫線的成語使用不當的一組是（       ）

①小周經常把吃剩的飯菜直接倒入洗手盆，導致寢室下水道堵塞併發出刺鼻的異味。室友們都被他氣得臉*半青半黃，嘴脣哆嗦了半天，什麼話也説不出來。

②我們都知道詞語、文常以及名句的有效積累對語文素養的提升方面有着重要作用，然而記憶容量太大，內容太難又讓我們望而卻步。其實，知識的積累更需要我們過程上的用心與堅持，所謂日計不足 歲計有餘就是這個道理。

③在此次天宮二號與神舟十一號載人飛行任務中，中繼衞星系統不孚眾望，為太空領域的科學研究提供了大量有效的運行段數據。

④我們今天説：“教育者先受教育。”或者説：“要給學生一碗水，自己得有一桶水。”只有如此，才能避免以其昏昏使人昭昭的局面出現。

⑤雖然現在許多大學生通過考研來提高自己的知識水平，但在工作招聘時，許多單位又往往要求應聘者能提供他們的本科院校所頒發的學力*書。

A．①②⑤     B．①③⑤        C．②③④       D．②④⑤

【回答】

B

【解析】

試題分析：此題考查正確使用詞語的表達運用能力。可根據詞語意思，結合着具體語境分析判斷。①半青半黃：農作物還沒有長好，青黃相接。比喻時機還沒有成熟。本句中誤用為臉*，錯誤；②日計不足 歲計有餘：每天算下來沒有多少，一年算下來就很多了。比喻積少成多。也比喻凡事只要持之以恆，就能有很大收穫。在本句中，符合語意，是正確的。③不孚眾望：孚：信服，相信。望：期望，希望。不能使大家信服，未符合大家的期望。在本句使用錯誤，應改為 不負眾望。④以其昏昏使人昭昭：昏昏：模糊，糊塗；昭昭：明白。指自己還糊里糊塗，卻要去教別人明白事理。在這使用正確。⑤學力：在學問上達到的程度。在這裏使用錯誤，應當改為 學歷。所以選B。

【考點定位】正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】此類題要在理解句意的基礎上，結合具體語境及詞語的意思從三個方面綜合考慮分析即成語的基本義、感**和語境。需要注意**不明，斷詞取義，對象誤用，謙敬錯位，功能混亂，不合語境，望文生義等錯誤使用類型。

知識點：成語(熟語)

題型：選擇題