隨着網絡技術的發展，互聯網不可阻擋地走進了人們的生活。對此人們有不同的看法。有些人認為，在網上發郵件、查詢資料...

問題詳情：

隨着網絡技術的發展，互聯網不可阻擋地走進了人們的生活。對此人們有不同的看法。

有些人認為，在網上發郵件、查詢資料、下載軟件、購物等，大大拓展了人們的視野，豐富了人們的工作方式和生活方式。

有些人認為，網上出現了一些虛假信息、黃*內容。對人們精神世界帶來消極影響。更嚴重的是，有些學生沉迷於網吧中，嚴重地影響了學業和健康。

1． 運用辯*法知識對上述兩種看法進行分析。

   2．對互聯網存在的弊病，你認為應該如何治理？

【回答】

1．（1）看問題要一分為二，對互聯網現象應做全面客觀的分析，它有利有弊，不能片面地只言利，或只言弊；

  （2）看問題要分清主流和支流。互聯網出現的負面問題。是新生事物在發展中出現的支流問題，不能因噎廢食。

2．（1）加強法制，加強管理。

（2）加強精神文明建設，提高思想道德素質。

（注：考生答題加與參考*不完全一致，但不只言之成理，也可酌情給分；若考生能答出法與德相輔相成，緊密結合，制定網法、提倡網德，促使網絡事業健康發展，可酌情加分）

綜合評價分綜合評價分用於對考生分析問題和解決問題能力的評價。

    一等：能正確運用所學理論，從具體材料出發，緊扣題意，闡述合乎邏輯，能很好地説明問題。

    二等：答題基本符合題意，邏輯*、條理*尚可，但材料和論述不夠充分。

三等：不從材料出發，只是簡單搬用教材中的現成績論；成觀點含混，表達不清楚；或答題不符合題意，不着邊際。

知識點：運用辯*思維方法

題型：綜合題