明詞造句怎麼寫
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近人選詞,既先陳作者之經歷,復考*詞中用典之出處,並注明詞中字句之音義,誠有益於讀者。
正是基於以上原因,況氏在評論明詞時才能不廢有明一代詞作,並給出中肯的評價。
這是一本簡明詞典,但對初學者來説足夠好了。
要談詞的發展,首先當明詞體的特點、優點,再看看是否已經發揮得足夠了。
清詞的地域*特*近年來深受關注,而清代四明詞人的系統研究至今無人問津
説明詞匯的類型,以索引典中使用的專門術語來描述。
這部詞典有許多説明詞語用法的實例。
現有詞典,如《現代漢語詞典》《辭海》對詞的註釋,都是隻注詞義,不注詞*,新近出版的《現代漢語規範詞典》開始注明詞*了。
在晚明及明清交替時期,“稼軒風”成為詞人的一種精神身份,使明詞品位與境界有了極大的提升。
目標刺激為高頻透明、高頻不透明、低頻透明、低頻不透明詞各12個和48個假詞,被試任務為即既又準的判斷目標刺激是否是一個詞。
詞的理據也能説明詞的形式何以如此、語音和形式是如何對應、詞義從何而來以及詞的形式和意義之間的關係。
現試圖通過對各個時期詞人詞作的梳理,整理出清代四明詞較為清晰的發展脈絡,張揚寧波文學的個*特*。
歌曲歌詞《其實我還好》曲:俞灝明詞:俞灝明吳夢知
為日語學習者使用的日語詞典,如果僅僅標出詞語的表記法,粗淺地説明詞義是不夠的。
清詞的地域*特*近年來深受關注,而清代四明詞人的系統研究至今無人問津。
因而,在詩詞研究及文學史研究中,不可再忽視明詞這一段了。
派生詞能表明詞根和詞綴之間的關係。
這種矛盾能夠更深刻地説明詞人留戀人世。
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