![在古代印度，商人的女兒不能嫁給官吏的兒子，這是因為（ ） A.商人的財產多於官吏 ...]( "在古代印度，商人的女兒不能嫁給官吏的兒子，這是因為（ ） A.商人的財產多於官吏 ...")
- 問題詳情：在古代印度，商人的女兒不能嫁給官吏的兒子，這是因為（ ） A.商人的財產多於官吏 B.官吏的財產多於商人C.商人和官吏的喜好不同 D.等級制度的嚴格限制【回答】D知識點：大河流域人類文明的搖籃題型：選擇題...
- 5769
![西班牙、葡萄牙的殖民官吏“把自己拘留殖民地的時期看作是他們一生中永遠不會再有的幸福時代，如果在這些年代裏不置些...]( "西班牙、葡萄牙的殖民官吏“把自己拘留殖民地的時期看作是他們一生中永遠不會再有的幸福時代，如果在這些年代裏不置些...")
- 問題詳情：西班牙、葡萄牙的殖民官吏“把自己拘留殖民地的時期看作是他們一生中永遠不會再有的幸福時代，如果在這些年代裏不置些財產，就會成為笑柄”。這句話反映的實質問題是（ ）A．拉美地區礦產豐富B．西班牙、葡萄牙在拉美的殖民機構非常腐朽C．殖民者的貪婪D．拉美地區受西班牙、...
- 29007
![就加強*集權而言，科舉制度的主要作用體現在A．擴大了官吏的來源 ...]( "就加強*集權而言，科舉制度的主要作用體現在A．擴大了官吏的來源 ...")
- 問題詳情：就加強*集權而言，科舉制度的主要作用體現在A．擴大了官吏的來源 B．擴大了統治階級的社會基礎C．把選拔各級官吏的權力集中到了* D．打破了由世襲貴族壟斷仕途的局面【回答】C知識點：（補充）科舉制的...
- 14314
![閲讀下列材料，回答問題。官吏選拔是*文明的重要組成部分，反映了人類的*智慧。閲讀材料：材料一關於蘇格拉底被...]( "閲讀下列材料，回答問題。官吏選拔是*文明的重要組成部分，反映了人類的*智慧。閲讀材料：材料一關於蘇格拉底被...")
- 問題詳情：閲讀下列材料，回答問題。官吏選拔是*文明的重要組成部分，反映了人類的*智慧。閲讀材料：材料一關於蘇格拉底被判處死刑的材料材料二唐代科舉考試的主要科目及內容——陳茂同《*歷代選官制度》回答問題：（1）據材料一，古代雅典公職人員的選拔有什麼特點？並做簡要評價。（2）據材...
- 5540
![秦朝郡縣制有利於鞏固國家統一和*集權的制度，其依據主要在於( )A.郡縣官吏必須對上一級負責 ...]( "秦朝郡縣制有利於鞏固國家統一和*集權的制度，其依據主要在於( )A.郡縣官吏必須對上一級負責 ...")
- 問題詳情：秦朝郡縣制有利於鞏固國家統一和*集權的制度，其依據主要在於( )A.郡縣官吏必須對上一級負責 B.郡縣是地方行政管理機構C.郡縣官吏與皇帝是臣與君的關係 D.郡縣完全由*和皇帝控制，官吏不能世襲【回答】D知識點：古代*的*制度秦*集權制度...
- 6082
![《小官吏之死》經典語錄]( "《小官吏之死》經典語錄")
- 經典語錄然而突然……小説裏經常會遇到“然而突然”這種字眼。作者沒有錯：生活就是這樣充滿偶然*！...
- 28149
![法國啟蒙思想家孟德斯鳩在評價*某一制度的作用時指出：*沒有世襲的官吏和貴族，皇帝通過考試等途徑選拔官吏。凡...]( "法國啟蒙思想家孟德斯鳩在評價*某一制度的作用時指出：*沒有世襲的官吏和貴族，皇帝通過考試等途徑選拔官吏。凡...")
- 問題詳情：法國啟蒙思想家孟德斯鳩在評價*某一制度的作用時指出：*沒有世襲的官吏和貴族，皇帝通過考試等途徑選拔官吏。凡是具有真才實學的人，不論出身如何，都有經過考試成為官吏的機會。該制度（ ）A．削弱了封建*的統治基礎 B．...
- 12337
![官吏選拔是*文明的重要組成部分，反映了人類的*智慧。閲讀材料，回答問題。材料一 關於蘇格拉底被判處死刑的材...]( "官吏選拔是*文明的重要組成部分，反映了人類的*智慧。閲讀材料，回答問題。材料一 關於蘇格拉底被判處死刑的材...")
- 問題詳情：官吏選拔是*文明的重要組成部分，反映了人類的*智慧。閲讀材料，回答問題。材料一關於蘇格拉底被判處死刑的材料雅典人口總數雅典公民總數陪審、審判人員及產生方式表決形式程序罪名陪審員審判員產生方式約40萬約4.2萬6000501抽籤舉手一審制慢神和蠱惑青年 材料二唐...
- 23648
![使選拔官吏的權力從地方到*始於A．唐 B．隋朝 C．明朝 ...]( "使選拔官吏的權力從地方到*始於A．唐 B．隋朝 C．明朝 ...")
- 問題詳情：使選拔官吏的權力從地方到*始於A．唐 B．隋朝 C．明朝 D．宋朝【回答】B知識點：隋朝的統一與滅亡題型：選擇題...
- 9177
![“漢承秦制”主要體現不包括（ ）A、*機構的建制 B、地方行政區劃 C、官吏的控制和管理 D、嚴刑峻法統治人...]( "“漢承秦制”主要體現不包括（ ）A、*機構的建制 B、地方行政區劃 C、官吏的控制和管理 D、嚴刑峻法統治人...")
- 問題詳情：“漢承秦制”主要體現不包括（ ）A、*機構的建制 B、地方行政區劃 C、官吏的控制和管理 D、嚴刑峻法統治* 【回答】D知識點：古代*的*制度漢到元*制度的演變題型：選擇題...
- 7265
![伏爾泰認為“儒學不是宗教；*的考試製度使官吏職位人人皆可爭取，歐洲應加以採用”，是因為 （） ...]( "伏爾泰認為“儒學不是宗教；*的考試製度使官吏職位人人皆可爭取，歐洲應加以採用”，是因為 （） ...")
- 問題詳情：伏爾泰認為“儒學不是宗教；*的考試製度使官吏職位人人皆可爭取，歐洲應加以採用”，是因為 （） A．法國教會勢力強大，封建等級森嚴 B．科舉是最好的選拔人才的制度C．儒家思想有...
- 6747
![郡縣制有利於加強*集權的原因是：①郡縣的主要官員由皇帝批准任免②官吏直接對皇帝負責③郡縣的主要官吏各有分工、...]( "郡縣制有利於加強*集權的原因是：①郡縣的主要官員由皇帝批准任免②官吏直接對皇帝負責③郡縣的主要官吏各有分工、...")
- 問題詳情：郡縣制有利於加強*集權的原因是：①郡縣的主要官員由皇帝批准任免②官吏直接對皇帝負責③郡縣的主要官吏各有分工、互相牽制④加強對各級官吏的考查 A.①②④ B.①②③④ C.①③④ D.②③④【回答】B知識點：古代*的*制度秦*集權...
- 21234
![孟德斯鳩説：“*沒有世襲的官吏和貴族，……凡是具有真才實學的人，不論出身如何，都有……成為官吏的機會”。這段...]( "孟德斯鳩説：“*沒有世襲的官吏和貴族，……凡是具有真才實學的人，不論出身如何，都有……成為官吏的機會”。這段...")
- 問題詳情：孟德斯鳩説：“*沒有世襲的官吏和貴族，……凡是具有真才實學的人，不論出身如何，都有……成為官吏的機會”。這段言論揭示了 A．*功爵制打破了貴族的特權 B．九品中正制打破了門第的界限 C．科舉制為知識分子提供參政機會 D．察舉制有利於公平...
- 21671
![“不要議會制共和國，而要從下到上遍及全國的工人、僱農和農民代表蘇維埃共和國。廢除*察、*隊和官吏。一切官吏由...]( "“不要議會制共和國，而要從下到上遍及全國的工人、僱農和農民代表蘇維埃共和國。廢除*察、*隊和官吏。一切官吏由...")
- 問題詳情： “不要議會制共和國，而要從下到上遍及全國的工人、僱農和農民代表蘇維埃共和國。廢除*察、*隊和官吏。一切官吏由選舉產生，並且隨時可以撤換，他們的薪金不得超過熟練工人的平均*。”這段材料最可能出自A．《*宣言》 B．《四月提綱》 C．《和平法令》 D．《土地...
- 10188
![下列封建皇帝中改革吏制、精簡官吏、定期考核官吏的是 A．隋文帝 B．唐太宗 ...]( "下列封建皇帝中改革吏制、精簡官吏、定期考核官吏的是 A．隋文帝 B．唐太宗 ...")
- 問題詳情：下列封建皇帝中改革吏制、精簡官吏、定期考核官吏的是 A．隋文帝 B．唐太宗 C．武則天 D．唐玄宗【回答】D 熟悉《唐朝開國和盛世》一節中唐太宗、武則天、唐玄宗前期的政績。知識點：古代*的*制度漢...
- 4929
![“他們(行政官或者國王)僅僅是*者(*)的官吏，是以*者的名義在行使着*者所託付給他們的權力，而且只...]( "“他們(行政官或者國王)僅僅是*者(*)的官吏，是以*者的名義在行使着*者所託付給他們的權力，而且只...")
- 問題詳情： “他們(行政官或者國王)僅僅是*者(*)的官吏，是以*者的名義在行使着*者所託付給他們的權力，而且只要*者高興，他們就可以限制、改變和收回這種權力。”這一論述出自A.伏爾泰《哲學通信》 B.孟德斯鳩《論法的精神》C.盧梭《社會契約...
- 17257
![孟德斯鳩説：“*沒有世襲的官吏和貴族，皇帝通過科舉等途徑選拔官吏。凡是具有真才實學的人，不論出身如何，都有經...]( "孟德斯鳩説：“*沒有世襲的官吏和貴族，皇帝通過科舉等途徑選拔官吏。凡是具有真才實學的人，不論出身如何，都有經...")
- 問題詳情：孟德斯鳩説：“*沒有世襲的官吏和貴族，皇帝通過科舉等途徑選拔官吏。凡是具有真才實學的人，不論出身如何，都有經過科舉考試成為官吏的機會”。這段言論揭示了A．世襲制維護了特權等級的利益 B．察舉制有利於選拔各種各類人才C．九品中正制打破了門第的界限 ...
- 14552
![選拔官吏的權力開始從地方集中到朝廷是在：（ ）A.魏晉時期 B.北宋 C.隋朝 D.唐朝]( "選拔官吏的權力開始從地方集中到朝廷是在：（ ）A.魏晉時期 B.北宋 C.隋朝 D.唐朝")
- 問題詳情：選拔官吏的權力開始從地方集中到朝廷是在：（ ）A.魏晉時期 B.北宋 C.隋朝 D.唐朝【回答】 C 知識點：“開元盛世”題型：選擇題...
- 18529
![13．*古代封建官制取代世襲制，適應了君主*的需要，主要是因為( )A．拓寬了官吏的選拔途徑 ...]( "13．*古代封建官制取代世襲制，適應了君主*的需要，主要是因為( )A．拓寬了官吏的選拔途徑 ...")
- 問題詳情：13．*古代封建官制取代世襲制，適應了君主*的需要，主要是因為( )A．拓寬了官吏的選拔途徑 B．擴大了統治基礎C．君主控制用* D．實現了選賢任能【回答】 13．C 知識點：古代*的*制度題型：選擇題...
- 6058
![12．人才的選拔與官吏的任命直接關係到*的鞏固，歷史上選官和用官制度的變化給我們帶來了深刻的啟示，下列選官和...]( "12．人才的選拔與官吏的任命直接關係到*的鞏固，歷史上選官和用官制度的變化給我們帶來了深刻的啟示，下列選官和...")
- 問題詳情：12．人才的選拔與官吏的任命直接關係到*的鞏固，歷史上選官和用官制度的變化給我們帶來了深刻的啟示，下列選官和用官制度出現的先後順序是( )①科舉制 ②察舉制 ③九品中正制A．①②③ B．②①③ C...
- 30849
![白壽彝在《*通史》中寫道：“對官吏有任免權，官吏不能世襲；實行俸祿制，官在則有俸祿，不在官，俸祿也就取消……...]( "白壽彝在《*通史》中寫道：“對官吏有任免權，官吏不能世襲；實行俸祿制，官在則有俸祿，不在官，俸祿也就取消……...")
- 問題詳情：白壽彝在《*通史》中寫道：“對官吏有任免權，官吏不能世襲；實行俸祿制，官在則有俸祿，不在官，俸祿也就取消……皇帝及*有權監察地方官吏的政務、財政和有無不法行為之權。”材料反映的*制度首先始於( )A.夏朝 B.西周 C.秦朝 ...
- 21952
![如果你生活在秦朝，遇上了當時的一位官吏，你認為這位官吏説的以下哪些話是可信的( )①我剛剛拜會了我縣的縣令...]( "如果你生活在秦朝，遇上了當時的一位官吏，你認為這位官吏説的以下哪些話是可信的( )①我剛剛拜會了我縣的縣令...")
- 問題詳情：如果你生活在秦朝，遇上了當時的一位官吏，你認為這位官吏説的以下哪些話是可信的( )①我剛剛拜會了我縣的縣令 ②李斯將*率*在北方擊退了匈奴③官府要徵發一批人去修靈渠 ④官府用小篆字體發佈...
- 29409
![【題文】制、九品中正制到制的發展，反映了*古代官吏制度的演變。]( "【題文】制、九品中正制到制的發展，反映了*古代官吏制度的演變。")
- 問題詳情：【題文】制、九品中正制到制的發展，反映了*古代官吏制度的演變。【回答】 【*】察舉、科舉【解析】本題考查的是古代歷史上的選官制度，在漢武帝時期實行的是察舉制，魏晉時期實行的是九品中正制，在隋唐以後形成的是科舉制，所以依次將題目補充完整即可。知識點：古代*的*...
- 27948
![在古代印度社會裏，富商的女兒不能嫁給官吏的兒子，這是因為( ) A.商人的財產多於官吏B.官吏的地位高於商...]( "在古代印度社會裏，富商的女兒不能嫁給官吏的兒子，這是因為( ) A.商人的財產多於官吏B.官吏的地位高於商...")
- 問題詳情：在古代印度社會裏，富商的女兒不能嫁給官吏的兒子，這是因為()A.商人的財產多於官吏B.官吏的地位高於商人C.商人與官吏世代結下仇怨D.等級制度的嚴格限制【回答】D知識點：大河流域人類文明的搖籃題型：選擇題...
- 9586
![孟德斯鳩在《羅馬盛衰原因論》中指出：“羅馬的法律賢明地把國家的權力分配給許多高級官吏，這些官吏之間起支持、制止...]( "孟德斯鳩在《羅馬盛衰原因論》中指出：“羅馬的法律賢明地把國家的權力分配給許多高級官吏，這些官吏之間起支持、制止...")
- 問題詳情：孟德斯鳩在《羅馬盛衰原因論》中指出：“羅馬的法律賢明地把國家的權力分配給許多高級官吏，這些官吏之間起支持、制止和限制的作用，……它永遠能夠制裁任何濫用權力的事件。”材料表明A．羅馬法已經具有三權分立的思想 B．法律對權力的約束是羅馬興盛的...
- 29927
中文谷
