![崑曲源於*蘇崑山一-帶的里巷民謠，“止行於吳中”，但在明末清初吸納“花部”曲調優點後，被大*南北的封建士大夫視...]( "崑曲源於*蘇崑山一-帶的里巷民謠，“止行於吳中”，但在明末清初吸納“花部”曲調優點後，被大*南北的封建士大夫視...")
- 問題詳情：崑曲源於*蘇崑山一-帶的里巷民謠，“止行於吳中”，但在明末清初吸納“花部”曲調優點後，被大*南北的封建士大夫視為“雅樂”，受到狂熱追捧。據此可知,崑曲興起與發展的原因在於A．與理學價值觀契合 ...
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![某同學在網上查資料時發現如下一段民謠：“還我*山還我權，*山火海爺敢鑽，哪怕皇上服了外，不殺洋人誓不完”，此民...]( "某同學在網上查資料時發現如下一段民謠：“還我*山還我權，*山火海爺敢鑽，哪怕皇上服了外，不殺洋人誓不完”，此民...")
- 問題詳情：某同學在網上查資料時發現如下一段民謠：“還我*山還我權，*山火海爺敢鑽，哪怕皇上服了外，不殺洋人誓不完”，此民謠應出自（ ）A．太平天國運動期間 B．義和團運動期間C．*亥*期間 D．北伐戰爭期間【回答】B知識點：近代*反侵略求*的鬥爭...
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![有一首在*非常流行的校園民謠唱道：“一樣的血統，在一樣文化中生活。數十年手足分離的鄉愁，為什麼今天我們還要分...]( "有一首在*非常流行的校園民謠唱道：“一樣的血統，在一樣文化中生活。數十年手足分離的鄉愁，為什麼今天我們還要分...")
- 問題詳情：有一首在*非常流行的校園民謠唱道：“一樣的血統，在一樣文化中生活。數十年手足分離的鄉愁，為什麼今天我們還要分左右？”可見，實現祖國的完全統一是海內外中華兒女的共同心願。我國宣佈採用“和平統一”方式解決*問題最早出現在 （ ）A.《中美聯合公報》 ...
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![東北地區曾流傳着這樣的民謠：“苦難十四年，日本與漢奸，*老百姓，有苦不敢言……”“苦難十四年”應開始於A．一...]( "東北地區曾流傳着這樣的民謠：“苦難十四年，日本與漢奸，*老百姓，有苦不敢言……”“苦難十四年”應開始於A．一...")
- 問題詳情：東北地區曾流傳着這樣的民謠：“苦難十四年，日本與漢奸，*老百姓，有苦不敢言……”“苦難十四年”應開始於A．一二八事變 B．九一八事變 C．七七事變 D．八一三事變【回答】B知識點：從九一八事變到西安事變題型：選擇題...
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![《沖繩民謠》經典語錄]( "《沖繩民謠》經典語錄")
- 人只能活一回，唯有抓住機會，才知道夢想能否實現……電影中未説出的故事，以及各個人物前傳皆融合於小説中，故事加倍，感動加倍。附有***頁16頁精采電影劇照。※※※※※※※※※※※※※※※※阿嘉在台北玩樂團十年沒搞出名堂，心灰意冷地回恆春老家，頂著郵差的缺送起信來，每天卻仍...
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![校園民謠造句怎麼寫]( "校園民謠造句怎麼寫")
- 隨後,又連線了黃小茂一手捧紅的校園民謠歌手老狼.同時,校園民謠朝氣蓬勃,積極向上,沒有半點矯飾,完全是真情流露,更能打動無數學子的內心。大學幾年裏，課餘時間中，他整天揹着吉他在校園裏，和一羣喜歡校園民謠的朋友打成一片，奏琴唱歌，自詡為“水房歌手”。大學幾年裏,課餘時間...
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![民謠代表着詩意、淡泊、流浪和鄉愁，一把吉他，低吟淺唱，清新自然。由馬頔創作的《南山南》用民謠的形式表達了對過往...]( "民謠代表着詩意、淡泊、流浪和鄉愁，一把吉他，低吟淺唱，清新自然。由馬頔創作的《南山南》用民謠的形式表達了對過往...")
- 問題詳情：民謠代表着詩意、淡泊、流浪和鄉愁，一把吉他，低吟淺唱，清新自然。由馬頔創作的《南山南》用民謠的形式表達了對過往感情的追憶，通過微信、微博等網絡媒體迅速竄紅，引起了眾多人的共鳴。對這一現象認識正確的是（ ）①文化迴歸是任何一種民族文化繁榮發展的必然趨勢②科...
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![東北地區曾流傳着這樣的民謠:“苦難十四年，日本和漢奸。*老百姓，有苦不敢言。”東北*的“苦難十四年”開始...]( "東北地區曾流傳着這樣的民謠:“苦難十四年，日本和漢奸。*老百姓，有苦不敢言。”東北*的“苦難十四年”開始...")
- 問題詳情： 東北地區曾流傳着這樣的民謠:“苦難十四年，日本和漢奸。*老百姓，有苦不敢言。”東北*的“苦難十四年”開始的標誌是：A．九一八事變 B．西安事變 C．七七事變 D．八一三事變【回答】A知識點：從九一八事變到西安事變題型：選擇題...
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![2015中英文化交流年西南首秀上，有“威爾士民謠王子”之稱的音樂家TheGentleGood專程來蓉，與本地音...]( "2015中英文化交流年西南首秀上，有“威爾士民謠王子”之稱的音樂家TheGentleGood專程來蓉，與本地音...")
- 問題詳情：2015中英文化交流年西南首秀上，有“威爾士民謠王子”之稱的音樂家TheGentleGood專程來蓉，與本地音樂家同台，用威爾士語和*傳統樂器演繹以李白生平為主題的專輯《不朽的詩人》，為成都市民獻上一場中英文化碰撞、融合的盛宴。這説明①文化逐步融合，走向同一②文化是民族...
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![法國民謠《兩隻老虎》的旋律傳入*後有多個不同版本的填詞。其中最有名的是“打倒列強,打倒列強,除*閥,除*閥…...]( "法國民謠《兩隻老虎》的旋律傳入*後有多個不同版本的填詞。其中最有名的是“打倒列強,打倒列強,除*閥,除*閥…...")
- 問題詳情：法國民謠《兩隻老虎》的旋律傳入*後有多個不同版本的填詞。其中最有名的是“打倒列強,打倒列強,除*閥,除*閥……”和“打倒土豪,打倒土豪,分田地,分田地……”這兩段歌詞出現的時期分別是A.國民大*時期和國共十年對峙時期 B.*亥*時期和*戰爭時期C.紅*長征時...
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![(―)論述類文本閲讀(9分，每小題3分）“閲讀下面的文字，完成1~3題。民謠諺語，是人們世世代代的生活經驗的...]( "(―)論述類文本閲讀(9分，每小題3分）“閲讀下面的文字，完成1~3題。民謠諺語，是人們世世代代的生活經驗的...")
- 問題詳情： (―)論述類文本閲讀(9分，每小題3分）“閲讀下面的文字，完成1~3題。民謠諺語，是人們世世代代的生活經驗的高度總結與卓越智慧的長期積澱，有着極為豐富、深厚的內涵，是極富特*的傳統民間文化的形式之一。兩宋時期的民間謠諺中，有大量的倡導廉潔、頌揚廉政的內容。宋人認...
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![19．填入下面文段空白處的詞語，最恰當的一組是 （3分）①純樸自然的民謠，②古典雅緻的詩詞，流淌於其...]( "19．填入下面文段空白處的詞語，最恰當的一組是 （3分）①純樸自然的民謠，②古典雅緻的詩詞，流淌於其...")
- 問題詳情：19．填入下面文段空白處的詞語，最恰當的一組是 （3分）①純樸自然的民謠，②古典雅緻的詩詞，流淌於其間的，都是高雅文化的血液。③ 詩歌的用處，正在於其可以喚醒人們富於聯想、善於感發的心靈。這句話，④適用於其他文學藝術作品。一部作品，⑤充斥着庸俗、低俗的...
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![16、清代寧波一帶流傳有一首民謠，是嘲笑山西商人的：“山西人，大褥套，發財回家哈哈笑，建房置地養老少。山西人，...]( "16、清代寧波一帶流傳有一首民謠，是嘲笑山西商人的：“山西人，大褥套，發財回家哈哈笑，建房置地養老少。山西人，...")
- 問題詳情：清代寧波一帶流傳有一首民謠，是嘲笑山西商人的：“山西人，大褥套，發財回家哈哈笑，建房置地養老少。山西人，大褥套，掙下銀子藏地窖。窖滿再難盛，鑄成‘搬不動’。不怕賊偷不怕劫，夜夜安心把覺困。”對上述材料理解錯誤的是A．清代晉商受傳統觀念影響 B．晉商擁有雄...
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![民謠音樂造句怎麼寫]( "民謠音樂造句怎麼寫")
- 本章主要是對朝鮮族傳統民謠及近現代創作型民謠音樂的曲式、調式、旋律、旋法、終止、節拍節奏及音腔方面進行分析。**方本週二稱，知名校園民謠音樂人高曉鬆醉駕，將被追究刑事責任。喜歡獨一無二，又喜歡回憶過去，這或許是他選擇林一峯做門户民謠音樂會的原因。...
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![“農民增收快一點，就業機會多一點，孩子學費降一點，看病吃*省一點”，這是流傳在社會上的一段民謠，反映了老百姓的...]( "“農民增收快一點，就業機會多一點，孩子學費降一點，看病吃*省一點”，這是流傳在社會上的一段民謠，反映了老百姓的...")
- 問題詳情：“農民增收快一點，就業機會多一點，孩子學費降一點，看病吃*省一點”，這是流傳在社會上的一段民謠，反映了老百姓的企盼。實現百姓企盼的根本途徑是A．加快經濟發展，提高*的生活水平B．建設社會主義新農村，實現同步富裕C．堅持對外開放，擴大農產品出口D．堅持依法治國，發展社會主義*...
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![徽州民謠造句怎麼寫]( "徽州民謠造句怎麼寫")
- 而書中採集的民謠也僅僅只是徽州民謠的一少部份。於是，我從紛雜零碎的歷史片角中，蒐羅着隻言片語，想揭開徽州民謠這一廬山真面目，想尋找這似曾相識又十分陌生的帶韻節奏。...
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![*民謠造句怎麼寫]( "*民謠造句怎麼寫")
- 該團致力將古典音樂平民化，將*民謠世界化。本月23日,非科班出身卻屢獲*殊榮的*拉縴人男聲合唱團,將在上交音樂廳用拉丁文、德文再現經典聲樂作品,還將帶來多首*民謠。...
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![民謠裏這樣唱道：“二月二，龍抬頭，黃河水，向東流。二月二，龍抬頭，黃河淚，向東流。”正如一位同學所寫的：“黃河...]( "民謠裏這樣唱道：“二月二，龍抬頭，黃河水，向東流。二月二，龍抬頭，黃河淚，向東流。”正如一位同學所寫的：“黃河...")
- 問題詳情：民謠裏這樣唱道：“二月二，龍抬頭，黃河水，向東流。二月二，龍抬頭，黃河淚，向東流。”正如一位同學所寫的：“黃河像條巨龍，巨龍沒有鱗，容易受傷，黃河沒有林，非常悲傷。”（1）民謠和作文中的“黃河流淚、悲傷”的原因是什麼？（2）你認為應如何解決這一問題？【回答】（1）原因：植被遭破壞，水土流...
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![下列有關文學及文化常識的表述，不正確的一項是（ ）A．“風”是各地方的民歌民謠；“雅”是祭祀樂歌，用於宮廷...]( "下列有關文學及文化常識的表述，不正確的一項是（ ）A．“風”是各地方的民歌民謠；“雅”是祭祀樂歌，用於宮廷...")
- 問題詳情：下列有關文學及文化常識的表述，不正確的一項是（ ）A．“風”是各地方的民歌民謠；“雅”是祭祀樂歌，用於宮廷宗廟祭祀；“頌”是正統的宮廷樂歌，用於宴會的典禮。B．賀敬之的《回延安》抒寫詩人回到闊別十年的延安時的喜悦之情，讚頌了延安在**史上的偉大貢獻和新*成立後的...
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![“深耕細作產量高，一顆玉米穿雲霄。*雲拴着玉米腰，嚇得月亮彎彎腰。”這是20世紀50年代*某地的一首民謠。...]( "“深耕細作產量高，一顆玉米穿雲霄。*雲拴着玉米腰，嚇得月亮彎彎腰。”這是20世紀50年代*某地的一首民謠。...")
- 問題詳情： “深耕細作產量高，一顆玉米穿雲霄。*雲拴着玉米腰，嚇得月亮彎彎腰。”這是20世紀50年代*某地的一首民謠。如果將其作為史料，可以用來印*（ ）A．“一五計劃”的超額完成 B．“大躍進”運動中的浮誇風C．農業科技取得突出進步 ...
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![北宋中期，東京一帶流傳着“朝廷無憂有範君，京師無事有希文”(範君指范仲淹，希文是他的字)的民謠，這是因為范仲淹...]( "北宋中期，東京一帶流傳着“朝廷無憂有範君，京師無事有希文”(範君指范仲淹，希文是他的字)的民謠，這是因為范仲淹...")
- 問題詳情：北宋中期，東京一帶流傳着“朝廷無憂有範君，京師無事有希文”(範君指范仲淹，希文是他的字)的民謠，這是因為范仲淹（ ）A．推行新政，獲得了各界支持 B．重視理財，緩解了積貧局面C．實行賦役合一，減輕了農民負擔 D．整頓吏治，贏得了百姓讚譽【回答】D知...
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![東北地區曾流傳着這樣的民謠“苦難十四年，日本和漢奸*老百姓，有苦不能言”其中這“十四年”開始的標誌應是 ...]( "東北地區曾流傳着這樣的民謠“苦難十四年，日本和漢奸*老百姓，有苦不能言”其中這“十四年”開始的標誌應是 ...")
- 問題詳情：東北地區曾流傳着這樣的民謠“苦難十四年，日本和漢奸*老百姓，有苦不能言”其中這“十四年”開始的標誌應是 A．“九一八”事變 B．七·七事變 C．“八·一三”事變 D．西安事變【回答】A知識點：從九一八事變到西安事變題型：選擇...
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![“粽子香，香廚房，艾葉香，香滿堂”。這句民謠描寫的傳統節日是為了紀念哪一歷史人物（ ）A．秦始皇 ...]( "“粽子香，香廚房，艾葉香，香滿堂”。這句民謠描寫的傳統節日是為了紀念哪一歷史人物（ ）A．秦始皇 ...")
- 問題詳情： “粽子香，香廚房，艾葉香，香滿堂”。這句民謠描寫的傳統節日是為了紀念哪一歷史人物（ ）A．秦始皇 B．屈原 C．李* D．張仲景【回答】B知識點：百家爭鳴題型：選擇題...
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![．“大街過三道，物價跳三跳；*系團雪，攥會就化掉。”這是一首流行於上世紀40年代的民謠。它所反映的實質問題是...]( "．“大街過三道，物價跳三跳；*系團雪，攥會就化掉。”這是一首流行於上世紀40年代的民謠。它所反映的實質問題是...")
- 問題詳情：．“大街過三道，物價跳三跳；*系團雪，攥會就化掉。”這是一首流行於上世紀40年代的民謠。它所反映的實質問題是（）A.抗戰造成了*生活困難B.國民*發行的是假*C.國民*濫發紙*導致通貨膨脹D.美國經濟侵略造成民族工業破產【回答】C知識點：近代*經濟結構的變動與資本主義的曲折...
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![這是一部跨度達30年的驚心動魄的逃亡史。在當時的深圳，曾經流傳着這樣一首民謠：“寶安只有三件寶，蒼蠅、蚊子、沙...]( "這是一部跨度達30年的驚心動魄的逃亡史。在當時的深圳，曾經流傳着這樣一首民謠：“寶安只有三件寶，蒼蠅、蚊子、沙...")
- 問題詳情：這是一部跨度達30年的驚心動魄的逃亡史。在當時的深圳，曾經流傳着這樣一首民謠：“寶安只有三件寶，蒼蠅、蚊子、沙井蠔。十屋九空逃*，家裏只剩老和小。”……廣東省委主要負責人……忐忑不安地彙報了逃港的情況後，*出奇地沉默了很長時間，才就逃港問題説：“這是我們的政策...
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