6.下列各句中加横线词语的意思及解释与现代汉语不同的一项是( )A.思厥先祖父,较秦之所得 与战胜而得者...
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6.下列各句中加横线词语的意思与现代汉语不同的一项是( )
A.思厥先祖父,较秦之所得 与战胜而得者,其实百倍。
B.可谓智力孤危 而从六国破灭之故事
C.虽曰天命,岂非人事哉 则遣从事以一少牢告庙
D.如此孩提者,又可冀其成立耶 以见与可于予亲厚无间如此也
【回答】
】D
【解析】
试题分析:本题考查学生文言文实词中古今异义掌握情况。所谓古今异义词,指形式上与现代汉语一致,但意思不同。古今异义词往往是双音节词,所以看到这种词,就要仔细区分,一般可以用逐字组词的方式来区分,因为古汉语主要是单音节词。古汉语中有大量古今字形相同而意义用法不同的词,即古今异义。这类词语在阅读文言文时要加以注意,平时注意多积累。本题,A项,祖父:古义:祖辈和父辈。今义:指爷爷。其实:古义:两个词,其:它的,实:好处,合起来是“它的好处”的意思。今义:承上文转折,表示所说的是实际情况;B项,智力:古义:智谋和力量。今义:是指生物一般*的精神能力。指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力,包括记忆、观察、想象、思考、判断等。故事:古义:先事,旧事。今义:真实的或虚构的用做讲述对象的事情;C项,人事:古义:人的行为,今义:一是指人世间的事;二是指人力资源管理工作。从事:古义:属官,属吏。今义:指处置;将某类事情当作职业般去做;办事、处理事务;D项,如此:古义今义均为“像这样”之意。无间:古义今义均为“中间没有距离”之意。故选D。
考点:理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。
知识点:词语
题型:选择题
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