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(二)现代文(实用类文本)阅读(9分)                        没有比人更高的山 没有比...

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(二)现代文(实用类文本)阅读(9分)                        没有比人更高的山 没有比...

(二)现代文(实用类文本)阅读(9分)

                         没有比人更高的山  没有比脚更长的路

    问:王老师您好,请问您是从什么时候开始写诗的?能否谈谈您最初的文学生涯?

    答:我的处女作是在广州大学的时候发表的,我的第一首引起读者强烈回响的诗是在长沙《年轻人》杂志发表的。我决心走诗歌创作的道路是由于*的《青年文摘》转载了我的诗,这次转载,使我意识到了我是有能力写出读者,特别是青年读者所喜爱的诗歌来的,也就是从那个时候起,我决定定向发展,不再写那些令我感到蹩脚的小说,而专心从事诗歌创作。或许直到今天,刊发我处女作的《*青年报》那位叫梁平的编辑,刊发我第一首有影响的诗作的《年轻人》杂志那位叫谢乐健的编辑,以及第一次转载了我的作品的《青年文摘》那位叫秦秀珍的老师都没有意识到,没有这三次机遇,当年一个喜欢写作、名叫汪国真的青年,至今还可能默默无闻,但就在他们的举手投足之间,便成全了一个年轻人未来的事业......

一九七八年十月,我从*路上了南行的列车。来到了美丽的暨南大学。波光潋滟的明湖、郁郁葱葱的桉树组成的林荫道、淡黄*的学生宿舍楼......这些都给我留下了深刻而美好的印象。

我最大的嗜好就是跑图书馆和阅览室,看我喜欢看的图书和杂志。

在我们进入暨南大学不久,系里的同学们自己搞了一份油印刊物《长歌》诗刊。由于这份刊物倾注了同学们的热情和心血,同学们都很珍视这份刊物,也乐意把自己最得意的作品拿到刊物上发表。当时,我写了一组诗,叫《学校的一天》,这差不多是我当时能够写出来的最好的一组诗了,这组诗由五首小诗组成。它的稚嫩、直白和毫无文采可言是显而易见的。我万万没有想到的是,这组诗居然能够发表,而且是一下全部发表在全国最有影响的报纸之一《*青年报》上。

问:那个时候发表诗歌,对您有什么影响?是否一时间成为学校的风云人物

答:那时默默无闻,后来我一出名,同学特别意外。我从不显山露水,喜欢独自做事,很少参加学校的社团活动。我写的诗都比较直白。发表的那首诗现在看更像是顺口溜。但是在当时给了我很大的鼓舞。这以后,我常跑去阅览室,记下各种报纸杂志的地址,把自己的诗作像撒网一样撒向全国各地的报刊,十有*退稿,3个月后换信封再投往另一家。

问:当年,您创作的那首《热爱生命》曾经很受读者喜欢,能否谈谈这首诗的创作、发表过程?

答:大学毕业后,我进了*艺术研究院工作,业余还是不断地写作、不断地投稿,不断地被退稿。我觉得自己一事无成,对自己的未来感到有一种很大的不确定*,很迷茫。那时,我就写了《热爱生命》,抒发自己的感情,激励自己。

《热爱生命》先投给*的一家刊物,没有采用,又投给四川的一家刊物,还是没有用,第三次是投给了*青年出版社的《追求》,终于被采用了,很快就被1988年第十期《读者》作为卷首语,同一期《青年文摘》也转载了。这首诗,很快引起关注。

问:在您的诗歌创作道路上,尤其是出版诗集的过程中,请问谁最早给予您很大的帮助?

答:*太平桥中学的一个老师,看到有学生上课不听课,总在底下抄诗。回去之后,就跟她爱人说了这事,她先生是学苑出版社的编辑部主任孟光,很有职业敏感,觉得这么多学生连课都不听抄诗,如果出版的话,恐怕会成为一本畅销书。孟光就做了一个调查,得到的反馈是很多人都在找汪国真的书。后来孟光打听到我在*艺术研究院工作,就找到我单位美术研究所一个叫王鲁豫的博士生,王鲁豫不认识我,后来又通过和我同部门的李世跃才找到我。那是1990年。

问:您的诗歌被广为流传,今年并被译为韩文、英文、日文、意大利文等,您认为最重要的原因是什么?

答:大致有这么几个原因吧:通俗易懂、能引起共鸣、经得起品味。另外,我的诗歌从生活中来。有一年我应朋友之邀去杭州,他说,西湖再美,看多了也就那么回事。我写进了诗里:到远方去到远方去熟悉的地方没有景*。

同时诗歌也用于生活中。一个女生拒绝男生,用了我的一首诗。我不知道自己的诗还能解决这种问题。原来她用的是我写的《请你原谅》:阳光纵然慈祥也不可能让每一棵果树都挂满希望。女生把自己比喻成“慈祥”的阳光,男生比喻成了“果树”。

问:当年您拥有大量的诗歌读者,时隔多年后,大家都很关心您的近况,能否请您谈谈?

答:很多人在问我忙什么,我忙的事情可能和大家想象的不大一样。我在做另外一些事情,一是作曲,给*历代诗歌谱曲,谱了四百多首,录制了一百多首;还做了一些事情,就是歌唱祖国,已应邀为山西、四川、河北、河南等省写歌作曲。我的很多精力放在音乐领域。写诗少了,主要时间写书法,做音乐。

(选自姜红伟编著书稿《20世纪80年代大学生诗歌运动访谈录》,有删改,题目为编者加的 。)

相关链接:

  ①汪国真1956年6月22日生于*,当代诗人,书画家。1982年毕业于暨南大学中文系。

  ②20世纪90年代*高校陆续学习汪国真诗歌,掀起一股“汪国真热”。

  ③2005年开始,汪国真的书法作品作为*领导同志出访的礼品,赠送外国政党和国家领导人。

  ④2015年4月26日凌晨两点十分,汪国真去世,享年59岁。

4.下列对访谈有关内容的概括和分析,最恰当的两项是(4分)(  )

A.*《青年文摘》转载汪国真的诗,这件事对汪国真的触动很大,他由此决心从事诗歌创作。他后来的诗歌创作也的确取得了突出的成绩。

B.暨南大学,校园风景优美:波光潋滟、郁郁葱葱。这些美丽的景*成为汪国真诗歌创作源源不竭的资源,他所有诗歌都和大学的经历有关。

C.在暨南大学求学期间,汪国真最大的爱好就是跑图书馆和阅览室,这些学习经历为他后来的诗歌创作打下了坚实的基础。

D.《热爱生命》一经刊载,很快引起关注,这首诗表达了作者在生活上的困惑,倾注了作者对生命的热爱,和那个时代每个人的经历相同,所以引起了广大青年读者的共鸣。

E.汪国真的诗歌语言直白、浅显,却能在许多刊物上发表,这和他的勤奋刻苦是分不开的。一个人只要努力拼搏,就会得到大家的认可。

汪国真的诗歌创作能够取得成功有哪些方面的因素?请结合文本进行分析。(5分)

【回答】

B错在所有的诗歌都与大学经历有关。D.错在和那个时代每个人经历相同。E.错在只要拼搏,就会得到别人的认可。

5.个人因素:个人对诗歌创作的努力,投入,热爱。

外界因素:《*青年报》《年轻人》《青年文摘》对汪国真文章的刊发。太平桥中学老师的帮助。

诗歌本身的因素:通俗易懂,能引起共鸣,经得起品味。

知识点:实用类文本阅读

题型:现代文阅读

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