（30分）阅读材料，完成下列各题材料一后（武则天）欲以武三思为太子……二人（狄仁杰与王方庆）同辞对曰...

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（30分）阅读材料，完成下列各题

材料一

后（武则天）欲以武三思为太子……二人（狄仁杰与王方庆）同辞对曰：“……姑侄与母子孰亲？陛下立庐陵王（武则天儿子李显），则千秋万岁后常亨宗庙；三思立，庙不袱（新死者附祭于先租）姑。”后感悟，即日遣徐彦伯迎庐陵王于房州。王至，后匿王帐宁，召见仁杰语庐陵事。仁杰敷请切至，涕下不能止。后乃使王出，曰：“还尔太子”

材料二

*的县志中有丰富的女*资料，它们清楚地表明，妇女的贞节是当地荣誉的象征……对风俗的描述，列女志的前言，甚至许多地方志的编纂体例都清楚地显示，女*贞节是向外部世界描绘地方道德标准的总共和价值观的组成部分。来自长*下游的一些例子很有说服力，七中有如下描写：“欲称闺门卸鲁（指文教兴盛之地）盖西川清淑之气所独钟，抑亦程朱之教泽。”

——*小南等《*妇女史读本》

材料三

*妇女解放的要求，不但是精神上的，而且是身体上的。……我以为按照*妇女地位，再决定“男女平等”这个问题之前，更要紧的问题，是决定女子也是个“人”我们*的诗礼人家，有客来访时，若男主人不在家，女主人必定隔着门帘回答说：“我家里没有人”。这就是*的妇女不自算是个“人”的铁*。所以总过妇女，第一必须取得法律家所谓“自然人”的资格，然后才能够说道别的问题，才能够说到和别人同等权利。

——陈独秀《我的妇女解放观》（1921年3月8日）

（1）结合所学知识，分析材料一中使武则天“感悟”的历史因素、（6分）

（2）依据材料二，结合所学知识，分析程朱理学何以对女*贞节作为地方道德标准产生影响、（9分）

依据材料，结合所学知识，列举清末民初有关妇女解放的主要史实，并对上述三则材料所反映的妇女地位分别进行辩*解读。（15分）

【回答】

37*：宗法制的传统；狄仁杰的劝说，人心所向

解析：根据材料武则天里儿子为太子，而没有立侄子武三思可看出是宗法制度家天下观念的影响和人心所向，再根据材料武则天在狄仁杰的劝说下改变了观念可看出狄仁杰对她的影响。

（2）*：1.程朱理学本身强调存天理灭人欲，重视人的品质，节*；

2.宋以后力学成为官方哲学，元以后成为科举考试的重要内容，这些使得程朱理学在地方生推广；

3.宪法社会下，重男轻女是普遍现象程朱理学符合了人们的观念和传统。

解析：结合所学知识从程朱理学自身、地位和社会几个角度来回答。