液体培养造句怎么写

经试验竹节秋海棠的芽增殖与生根两步培养都已采用免去琼脂的液体培养基静置培养。

本项研究于1984—1987年进行。 用酶解法将坛紫菜叶状体体细胞分离出来，然后用液体培养基培养。

方法：利用培养皿及三角瓶进行固体及液体培养，后期以瓶栽结果验*。

试验研究了桑黄在液体培养条件下碳源、氮源及无机盐对菌丝生物量的影响，并利用正交试验优化了桑黄液体培养的培养基。

将胀果甘草的根、胚轴、子叶分别接种到含有不同激素组合的MS培养基上，在光照或黑暗下培养。 将根接种到液体培养基中培养。

研究以平菇汤为基础成分，代替动物组织提取物，制备平菇液体培养基，平菇血琼脂培养基。

选择适合奶粉中单增李斯特氏菌富集的液体培养基。

结果与天山雪莲原*材相比，细胞培养物中紫丁香苷的含量在液体培养和固体培养方式下，分别提高了20.96和55.50倍。

选用15种常见氮源,应用固体和液体培养方法,筛选适宜番茄灰霉病菌生长的氮源营养物质.

采用滤纸片法、液体培养法和活菌计数法，研究了蜜环菌菌索提取液对常见微生物的抑制作用。

该菌对醋*酯类化合物的降解*是通过在液体培养基内菌体的增加及底物的减少来*实的。

系统地研究了**稀土对该菌株在固体培养基上的菌落形态及在液体培养基中产葡萄糖异构酶的酶活水平的影响。

在液体培养发酵中，供试的三株pgpr菌株28 - 30小时左右达到最大生长量。

本文采用正交实验的方法，研究了红曲霉液体培养条件与产红曲*素的关系。

通过土壤培养、液体培养和组织培养等方法的运用，成功地进行了*用苔藓植物的保种和扩种工作，为进一步实验研究和开发利用提供大量、无菌、均一实验材料。

本文考察了基本培养基、碳源、氮源以及有机添加物对霍山石斛原球茎液体培养合成活*多糖的影响。

但是，研究者们发现，如果他们在发酵池中或者液体培养液中种植这种真菌的话，这种真菌所产生的毒素会大量下降。

方法在相同细胞因子组合下，用体外液体培养比较脐血有核细胞程序扩增组与一次扩增组及有无基质层条件下的优劣。

在国家层面上，液体培养系统的采纳是一个多部门参与，并制定获取和使用这一技术的清晰决策的过程。

摇瓶液体培养所用培养基成分及营养含量以及培养条件的改变影响菌丝体的营养成分。

渗透因子是一种超抗原，存在于液体培养菌液中。

水培:是在液体培养基中栽培植物而不是在土壤中。

在方法二的体外培养系统中，在固体和液体培养基上均没有附红细胞体生长与繁殖。

半流体培养，稻草粉DM、ADF、CL净消失率和稻草秆DM净消失率都明显高于液体培养；

但考察以活*炭固定化培养拟青霉h- 104-1产漆酶较单纯液体培养产酶耐热*有相应的提高。

毛霉as3.2778液体培养菌种在腐乳生产中可以得到很好的应用，液体种发酵周期在16—24小时。

将它们放在同一液体培养基中，可以使这些细胞在液体培养基中传递化学信号，从而相互促进彼此的生长。

本研究应用KM_2液体培养基培养法和姬姆萨氏染*法对来源于山西生物制品厂的两批可疑感染支原体的制苗用鸡蛋进行了检测。

液体培养系统在工业化国家里是结核病诊断和患者管理的护理标准。

液体培养基最普通的摇动方式，要把培养器皿放置于围绕一根近水平的轴缓慢旋转的圆筒（用于试管）。

在严格无菌的条件下,不添加混合抗生素,培养基为哥伦比亚琼脂+6%马血清,对细菌的生长没有影响,且不会造成杂菌污染(。2)采用液体培养Hp时,培养基为布氏肉汤基础加混合抗生素和6%马血清,Hp增菌迅速。

醋*盐液体培养基主要用于厌氧菌的培养。

采用无血清液体培养基、DMEM培养基和MEM培养基进行PK15细胞的培养，观察细胞增殖及传代效果，确定无血清液体培养基的营养功能。

抗菌活*和最低抑菌浓度的测定采用琼脂固体培养法和肉汤液体培养法

在液体培养中，病菌对氮源的利用以酵母膏为最好，其次为O

采用台盼蓝法研究了桔黄裸伞的乙醚提取物、乙醇提取物和液体培养的菌丝及培养液的混合物对人乳腺癌细胞（MCF - 7）的存活率和对其DNA 合成的影响。

研究了云芝在液体培养过程中胞外酶与胞外多糖等相关指标的动态变化。

对蜜环菌不同菌株的生长特*，以及在液体培养过程中的滤纸纤维素酶、漆酶和多*氧化酶的活*进行了研究。

液体培养基培养试管苗植株生长势强，移栽后缓苗快，成活率高。

选用常见氮源，应用固体和液体培养方法，筛选适宜番茄灰霉病菌生长的氮源营养物质。

研究不同中*对黑木耳液体培养中生物量的影响，并对添加不同中*的黑木耳发酵液的体外活*进行了比较。

这种真菌的单核体在平板或液体培养时能像腐生菌那样容易生长

是在液体培养基中栽培植物而不是在土壤中。

姬松茸无论是液体培养的发酵菌丝体还是固体栽培的子实体都具有很强的富集重金属镉的能力。