3．在文段橫線處依次填人下列句子，銜接最恰當的一組是（3分）（）所以，儘管我們心懷高遠的目標，行事卻是低調的。...

問題詳情：

3．在文段橫線處依次填人下列句子，銜接最恰當的一組是（3分）（）

所以，儘管我們心懷高遠的目標，行事卻是低調的。於是就有了相互激勵的四句話：要把教育當作一件事來做；    ；    ；重要的是盡力去做，從具體的小事做起，做一件就是一件。對教育的很多問題，有時候我們會感到痛苦、憤怒，     ；有所期待，    。人很多時候就是在夾縫中生存，只能戴著鐐銬跳舞。我後來提出的“    ，    ”，就是我自己作出的一個選擇。

①做小事情 ②一輩子只能做一件事 ③但不狂熱 ④但不偏執 ⑤想大問題

⑥一件事不一定能做好

A．①⑤③④②⑥    B．②⑥④③⑤①    C．②⑥③④①⑤ D．⑤①③④②⑥

【回答】

B

【解析】

【試題分析】一、二兩處橫線上根據文意，應填②⑥兩句，②在前，⑥在後，構成頂真，且第⑥句與後一句“重要的是盡力去做”銜接緊密。第三句根據“我們會感到痛苦憤怒”來看，下文應接“但不偏激“，”“有所期待”，後面宜接“但不狂熱”一句。最後兩空根據上文的思路，心懷高遠的目標，故應先填第⑤句，再填第①句。

【考點定位】本題重點考查考生語言表達方面銜接得體的能力。能力層級為E級。

【技巧點撥】解答本題，需要注意三個方面的問題，一是準確把握上下文所給各句的語意及其相互之間的關係，二是比較所給各選項之間的表達差異，三是權衡上下文與選項的語意銜接關係。

知識點：句子銜接

題型：選擇題