閱讀下面的文字，完成15～17題。疫 苗①十六世紀，歐洲天花①蔓延，發病人數每年以10萬計，病死率高達25%-...

問題詳情：

閱讀下面的文字，完成15～17題。

疫 苗

①十六世紀，歐洲天花①蔓延，發病人數每年以10萬計，病死率高達25%-40%，人類對於疾病缺乏可控的免疫力。直到*世紀末，免疫學之父、英國醫學博士愛德華·琴納*實，接種牛痘疫苗能夠讓人獲得對天花的永久免疫能力。這為免疫學的開端奠定了良好的基礎。

②什麼是疫苗呢？疫苗是指用微生物或者毒素、酶、人或動物血清、細胞等製備的生物製品，通過人體接種用於預防、控制傳染病的發生和流行。疫苗（vaccine）一詞就來源於當時最大規模的用牛製備的疫菌---牛痘苗（vaccine vacca），疫苗成了人類為研究及推廣牛痘疫苗的貢獻而創立的術語。

③疫苗的出現被譽為人類發展史上一件具有里程碑意義的事件，接種疫苗被認為是控制傳染病最有效的措施。其實，早在*古代已經出現了為預防天花而形成的人工種痘法。這也被認為是疫菌最早的起源。我國《左傳》（公元前556年）就有“國人逐瘛*②”的記載，至秦漢時已知應用病犬的腦部敷於被犬咬傷部位以預防狂犬病的方法。此外我國採用接種痘苗預防天花也是世界上最早採用人工疫苗的成功範例。但真正進行應用的是英國鄉村醫生琴納，他發現接觸過牛痘病毒的擠牛奶女工不會患“天花”，於是改進了接種方法，並進行人體試驗，取得了成功。由此開始，疫苗學與免疫學誕生。在此後200年間，疫苗家族不斷擴大發展。到目前為止，可以用於人類疾病防治的疫苗有20多種。

④疫苗是將微病原微生物及其代謝產物，經過人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制備而成的用於預防傳染病的自動免疫製劑。疫苗保留了病原微生物刺激動物體免疫系統的特*，其工作原理是當動物體接觸到這種沒有傷害力的病源微生物（或代謝產物）後，免疫系統便會產生一定的保護物質，如免疫激素、活*生理物質、特殊抗體等；當動物再次接觸到這種病原微生物時，動物體的免疫系統便會依循其原有的記憶，製造更多的保護物質來阻止病原微生物的傷害。

⑤疫苗使人類健康發生了翻天覆地的變化，幫助人類抓住了和疾病鬥爭的主動權。除了獲取潔淨、安全的飲用水之外，在預防傳染病和降低傳染病死亡率方面，沒有任何其他手段能夠同疫苗接種相媲美。疫苗成就了人類醫學歷史的傳奇。通過預防接種，全球已經成功消滅了天花；大多數國家和地區已經阻斷了脊髓灰質炎（小兒麻痺）野病毒傳播:全球因白喉、百日咳、破傷風和麻疹導致的發病、致殘與死亡也顯著下降。

⑥1978年實施計劃免疫後，我國兒童計劃免疫疫苗的接種率不斷上升，從而大大抑制了各種傳染病的發展。通過接種疫苗，我國消滅了天花，並且自1995年以來沒有了本土脊灰病例，麻疹、*肝等傳染病降到歷史最低水平。

⑦隨著科技的不斷髮展，疫苗的研發也被大力推進。疫苗，毫無疑問將是未來人類抗擊疾病的重要武器，在未來人類健康事業中必將發揮愈加重要的作用。

（選自《上海中學生報》，有刪改）

【註釋】①天花，是最古老也是死亡率最高的傳染病之一。②瘛chì*:瘋*

15.下列對文章內容的理解，錯誤的一項是（     ） A．文章舉《左轉》為例，說明了我國是世界上最早採用人工疫苗的國家。 B．疫苗是預防傳染病的自動免疫製劑，接種疫苗能消滅一切傳染病的病原。 C．疫苗學與免疫學的誕生是在*世紀末，標誌是琴納成功接種牛痘疫苗。 D．疫苗能預防傳染病和降低傳染病死亡率，成就了人類醫學歷史的傳奇。

16.下列這段文字如果要放在上文中，你認為放在哪段中比較合適？請簡述理由。

近年來，我國推廣新生兒乙肝疫苗接種後，小於五歲兒童乙肝病毒表面抗原攜帶率從1992年的9.67％降至2014年的0．32％，因接種疫苗減少乙肝病毒慢*感染者3000多萬人。

17.本文②③④段依次向我們介紹了疫苗哪方面的知識？ ②段：                                                  ； ③段：                                                  ； ④段：                                                  ；

⑤--⑦段：疫苗的意義和作用。

                                                           ；

【回答】

15.（3分）​B

16. （2分）第⑥段。這一段列數字說明了我國推廣新生兒乙肝疫苗接種後取得的成就，與第⑥段說明我國實施計劃免疫所取得的成就相一致。

17. （6分）（1）疫苗的概念和名字的由來；（2）疫苗的起源和發展；（3）疫苗的製備和原理。

知識點：科普類文字閱讀

題型：現代文閱讀