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> .九章算術是我國古代的數學名著,體現了古代勞動*的數學智慧,其中第六章“均輸”中,有一竹節容量問題,某教師根...

.九章算術是我國古代的數學名著,體現了古代勞動*的數學智慧,其中第六章“均輸”中,有一竹節容量問題,某教師根...

問題詳情:

..九章算術是我國古代的數學名著,體現了古代勞動*的數學智慧,其中第六章“均輸”中,有一竹節容量問題,某教師根...九章算術.九章算術是我國古代的數學名著,體現了古代勞動*的數學智慧,其中第六章“均輸”中,有一竹節容量問題,某教師根... 第2張是我國古代的數學名著,體現了古代勞動*的數學智慧,其中第六章“均輸”中,有一竹節容量問題,某教師根據這一問題的思想設計瞭如圖所示的程式框圖,若輸出m的值為67,則輸入a的值為  

.九章算術是我國古代的數學名著,體現了古代勞動*的數學智慧,其中第六章“均輸”中,有一竹節容量問題,某教師根... 第3張

A. 7                   B. 4                   C. 5                   D. 11

【回答】

C

【解析】

模擬程式框圖的執行過程,如下:

輸入.九章算術是我國古代的數學名著,體現了古代勞動*的數學智慧,其中第六章“均輸”中,有一竹節容量問題,某教師根... 第4張.九章算術是我國古代的數學名著,體現了古代勞動*的數學智慧,其中第六章“均輸”中,有一竹節容量問題,某教師根... 第5張.九章算術是我國古代的數學名著,體現了古代勞動*的數學智慧,其中第六章“均輸”中,有一竹節容量問題,某教師根... 第6張.九章算術是我國古代的數學名著,體現了古代勞動*的數學智慧,其中第六章“均輸”中,有一竹節容量問題,某教師根... 第7張

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輸出.九章算術是我國古代的數學名著,體現了古代勞動*的數學智慧,其中第六章“均輸”中,有一竹節容量問題,某教師根... 第14張,結束;

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故選C.

知識點:框圖

題型:選擇題

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