根據材料，結合所學知識，回答下列問題。材料一一個女生跟同學聊天說，我們以前學習英語都挺輕鬆的，現在上課也沒...

問題詳情：

   根據材料，結合所學知識，回答下列問題。

材料一 一個女生跟同學聊天說，我們以前學習英語都挺輕鬆的，現在上課也沒交頭接耳，也沒有走神，挺認真地聽講，但是，效果不是很好，經常感到身體疲倦。

材料二明天要講新課，難度比較大，歷史老師決定晚上不佈置書面作業，讓學生自己回家搞好預習。第二天上課，歷史老師發現學生對新課還是很陌生，講起課來特別不順，老師奇怪地問：“你們昨晚幹嗎了？”學生理直氣壯地回答：昨天你沒留作業，我們寫完別的科目就睡覺了。”

材料三欣賞漫畫《千萬不能嚇著他》。

（閱讀感悟）

（1）從材料一和材料二中，你發現和國小相比，國中的學習有哪些新的特點？

（漫畫解讀）

（2）為了不像材料三漫畫中的同學一樣陷入書山題海，請你為自己制定一份適合自己的學習計劃。

（學會學習）

（3）為了幫助同學們儘快把握學習新節奏，請你根據所學知識為同學們學會學習，提高學習成績提幾條建議。

【回答】

（1）①學習的科目增多；②學習的內容難度加大；③老師講課的速度增快；④課後的作業數量增加；⑤父母和老師的監督減少。

（2）制定學習計劃要符合以下要求：①找出自己能夠安排使用的時間；②確定必須完成的學習專案；③計算學習分量並分配時間；④擬定作息計劃；⑤執行計劃根據實施結果進行修正。

（3）科學合理地安排學習時間，提高學習效率；克服依賴*，學會自主學習；調整學習方法，儘快適應老師的授課方式。

【詳解】

（1）此題考查國中學習的新特點。考查運用所學知識分析問題的能力。結合材料和教材知識可知，國中學習科目多、難度大；學習時間長、老師講課的速度增快；課後的作業數量增加；父母和老師的監督減少，更多需要自主學習等。

（2）此題考查制定學習計劃，考查學生運用知識的能力，屬於開放*試題，只要合情合理即可，制定學習計劃要符合以下要求：①找出自己能夠安排使用的時間；②確定必須完成的學習專案；③計算學習分量並分配時間；④擬定作息計劃；⑤執行計劃根據實施結果進行修正。

（3）此題考查如何搞好學習。考查運用所學知識解決問題的能力。根據教材知識，科學合理地安排學習時間，提高學習效率；克服依賴*，學會自主學習；調整學習方法，儘快適應老師的授課方式等。

知識點：享受學習

題型：辨析題