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> 1.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當的一組是(   )①當執法人員對假冒少數民族的小販進行處罰時,該小販故...

1.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當的一組是(   )①當執法人員對假冒少數民族的小販進行處罰時,該小販故...

問題詳情:

1.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當的一組是(   )①當執法人員對假冒少數民族的小販進行處罰時,該小販故...

1.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當的一組是(    )

①當執法人員對假冒少數民族的小販進行處罰時,該小販故作聽不懂。執法人員擬對物品暫扣時,他又原形畢露,________,強詞奪理,企圖不接受處罰。

②英國統治階層普遍缺乏科學知識,對數字毫不敏感,只會靠________治理國家

③**大在京召開,讓記者們眼前一亮的是,此屆黨代表沒有了以往的“沉默是金”,取而代之的是________,直抒胸臆,暢所欲言。

A.侃侃而談   誇誇其談   振振有詞

B.振振有詞   誇誇其談   侃侃而談

C.振振有詞   侃侃而談   誇誇其談

D.誇誇其談   侃侃而談   振振有詞

【回答】

B

【解析】

【試題分析】振振有詞:形容理由似乎很充分,說個不休。誇誇其談:說話或寫文章浮誇,不切實際。含貶義。侃侃而談:形容說話理直氣壯,從容不迫。含褒義。第一句中“強詞奪理,企圖不接受處罰”說明在辯論,因此用“振振有詞”。第二句中“英國統治階層普遍缺乏科學知識,對數字毫不敏感”說明是不好的現象,用“誇誇其談”。第三句中“此屆黨代表沒有了以往的‘沉默是金’”“ 直抒胸臆,暢所欲言”褒義,用“侃侃而談”。

【考點定位】正確使用詞語(包括熟語)。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】解答成語題,第一、逐字解釋成語,運用成語結構特點把握成語大意,但要注意不能望文生義;第二、注意成語潛在的感**和語體**;第二句中“英國統治階層普遍缺乏科學知識,對數字毫不敏感”說明是不好的現象,用“誇誇其談”。第三句中“此屆黨代表沒有了以往的‘沉默是金’”“ 直抒胸臆,暢所欲言”褒義,用“侃侃而談”。第三、要注意成語使用範圍,搭配的物件;第四、弄清所用成語的前後語境,儘可能找出句中相關聯的資訊;第一句中“強詞奪理,企圖不接受處罰”說明在辯論,因此用“振振有詞”。第五、從修飾與被修飾關係上分析,看修飾成分跟中心詞之間是否存在前後語義矛盾或者前後語義重複的現象。

知識點:成語(熟語)

題型:選擇題

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