當前位置:中文谷 >

習題庫

> 小明在複習八年級《歷史與社會》時發現了一個殘損的朝代更替示意圖,為此他做了以下一些工作。(1)第一步:為了解朝...

小明在複習八年級《歷史與社會》時發現了一個殘損的朝代更替示意圖,為此他做了以下一些工作。(1)第一步:為了解朝...

問題詳情:

小明在複習八年級《歷史與社會》時發現了一個殘損的朝代更替示意圖,為此他做了以下一些工作。

小明在複習八年級《歷史與社會》時發現了一個殘損的朝代更替示意圖,為此他做了以下一些工作。(1)第一步:為了解朝...

(1)第一步:為了解朝代的更替先將示意圖上的內容補充完整。

  ①             ②            

  ③             ④           

(2)  第二步:發現該示意圖展示了*由統一走向*再到統一的歷史程序,小明想知道這個*的歷史階段的*和文化特徵。

(3)  第三步:清朝是*最後一個封建王朝,小明發現這一時期*和歐美國家在*上形成了鮮明的對比,請幫他整理出相關的史實並分別得出結論。

【回答】

(1)①唐②遼③南宋④明 

(2)*上:仍處於多個民族*並立的狀態。文化上:農耕與遊牧文化在相互征戰和和議中碰撞、融合。 

(3)*:設*機處——**皇權高度加強。歐美:先後完成資產階級*,英國建立了君主立憲制,美、法確立了共和政體——封建*制度被*,建立了資本主義*制度。 

知識點:(補充)君主集權的強化

題型:探究題

  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://zhongwengu.com/zh-tw/exercises/7dw83o.html

相關內容

熱門文章

猜你喜歡

推薦文章