下圖中*、乙、*代表的是某種結構或物質，下列敘述與圖示不符的是A．若*乙*分別表示二倍體植株、花*、單倍體苗，...

問題詳情：

下圖中*、乙、*代表的是某種結構或物質，下列敘述與圖示不符的是

A．若*乙*分別表示二倍體植株、花*、單倍體苗，則*一般含有一個染*體組，③可表示秋水仙素處理

B．若*乙*分別表示根尖、愈傷組織、植物體，則①②分別表示脫分化和再分化

C．若*乙*分別表示抗原、B細胞、漿細胞，則①需要糖被的參與，②表示細胞增殖和分化，③表示抗體

D．若*乙*分別表示下視丘、垂體、*狀腺，則①為促*狀腺激素，③表示激素的反饋調節作用

【回答】

D

【解析】

單倍體育種的 過程：採用花*離體培養得到單倍體植株；人工誘導染*體數目加倍（常用秋水仙素或低溫誘導，以抑制紡錘體的形成）。植物組織培養過程的順序是離體植物器官、組織或細胞（外植體）脫分化形成愈傷組織，再分化形成根、芽等器官進而形成新的植物體。體液免疫過程為：（1）感應階段：除少數抗原可以直接刺激B細胞外，大多數抗原被吞噬細胞攝取和處理，並暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）反應階段：B細胞接受抗原刺激後，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）效應階段：漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異*結合，發揮免疫效應。

【詳解】

二倍體（*）經過減數*形成的花*（乙）中含有1個染*體組，進行花*離體培養得到的單倍體植株（*）的過程中細胞*方式是有絲*，因此單倍體植株中也含有1個染*體組，再用秋水仙素進行人工誘導（③）形成純合的二倍體，A正確；植物體根尖（*）在離體狀態下形成外植體，脫分化（①）形成愈傷組織（乙），再分化（②）形成胚狀體，進而形成完整植株（*），B正確；B淋巴細胞（乙）表面的糖蛋白識別抗原（*），並增殖分化形成漿細胞或效應B細胞（*）和記憶細胞，漿細胞產生抗體（③），與抗原特異*的結合，C正確；下視丘（*）合成促*狀腺激素釋放激素（①），促進垂體（乙）釋放促*狀腺激素（②），而*狀腺激素（③）過多時對下視丘和垂體存在負反饋調節，D錯誤。

【點睛】

解答本題的關鍵是弄清楚圖中*乙*三者之間的關係以及三個數字可能代表的含義，尤其是注意在*狀腺激素的分級調節過程中三個數字代表的激素的種類。

知識點：人和高等動物的體液調節

題型：選擇題