某中學教師引導學生運用不同的史學正規化來認識“新航路的開闢”，以下認識中，符合整體史觀的是A．西方列強殖民掠奪之...

問題詳情：

某中學教師引導學生運用不同的史學正規化來認識“新航路的開闢”，以下認識中，符合整體史觀的是

A．西方列強殖民掠奪之路      B．世界市場聯絡之路

C．人類文明交流融合之路      D．西歐資本主義工業化的起步之路

【回答】

C

知識點：資本主義世界市場的形成和發展 新航路的開闢

題型：選擇題